русский » албанский | 37 [тридцать семь] | В дороге

37 [tridhjetёeshtatё] Rrugёs

Он едет на мотоцикле.	Ai udhёton me motoçikletё.
Он едет на велосипеде.	Ai udhёton me biçikletё.
Он идёт пешком.	Ai shkon nё kёmbё.
Он плывёт на пароходе.	Ai udhёton me anije.
Он плывёт на лодке.	Ai udhёton me varkё.
Он плывёт.	Ai noton.
Здесь опасно?	A ёshtё e rrezikshme kёtu?
Одному путешествовать опасно?	A ёshtё e rrezikshme tё udhёtosh me auto-stop?
Ночью опасно ходить гулять?	A ёshtё e rrezikshme tё shёtisёsh natёn?
Мы заблудились.	Kemi ngatёrruar rrugёn.
Мы пошли не туда.	Jemi nё rrugё tё gabuar.
Надо разворачиваться.	Duhet tё kthehemi.
Где здесь можно припарковаться?	Ku mund tё parkojmё kёtu?
Здесь есть автостоянка?	A ka vend parkimi kёtu?
Как долго здесь можно стоять?	Sa kohё mund tё parkojmё kёtu?
Вы катаетесь на лыжах?	A bёni ski?
Вы пользуетесь подъёмником, чтобы подняться наверх?	A do tё ngjiteni lart me ashensorin?
Здесь можно взять лыжи на прокат?	A mund tё marrёsh ketu hua slita pёr ski?

Младенец - талант к языкам

Уже перед тем, как они смогут заговорить, младенцы знают много языков. Об этом свидетельствуют различные эксперименты. В специальных детских лабораториях исследуют развитие детей. При этом исследуют, как дети учат языки. Младенцы, очевидно, умнее, чем мы раньше думали. Уже в 6 месяцев у них много языковых способностей. Они, например, распознают свой родной язык. Французские и немецкие дети по-разному реагируют на определённые звуки. Различные образцы ударения создают различное поведение. У маленьких детей есть, таким образом, чувство ударения в своём языке. Также очень маленькие дети могут запоминать несколько слов. Родители для языкового развития ребёнка очень важны. Потому что детям сразу после рождения необходимо взаимодействие. Они хотят общаться с мамой и папой. Но коммуникация должна сопровождаться положительными эмоциями. Родители не должны быть в стрессе, когда они разговаривают со своим ребёнком. Также очень плохо, если они мало с ним разговаривают. Стресс или молчание могут иметь негативные последствия для малышей. На их языковое развитие они могут не хорошо повлиять. Но обучения для детей начинается уже в животике! Еще до своего рождения они реагируют на язык. Они могут точно воспринимать звуковые сигналы. После рождения они снова распознают их. Также ещё нерожденные дети уже учат языковые ритмы. Голос своей мамы малыше могут слышать уже в животике. Т.е. уже можно разговаривать с ещё нерождённым ребёнком. Однако не стоит с этим переусердствовать… После рождения у ребёнка будет достаточно времени для упражнений!