Разговорник

MP3

75 [семьдесят пять]

Что-то обосновывать 1

75 [septiņdesmit pieci]	kaut ko pamatot 1

Выберите, как вы хотите видеть перевод:

Жесты помогают при обучение словам

Когда мы учим слова, у нашего мозга много работы. Он должен сохранять каждое новое слово. При обучении можно также поддержать наш мозг. Это работает засчёт жестов. Жесты помогают нашей памяти. Мозг может запоминать лучше слова, когда они сопровождаются жестами. Это однозначно доказало исследование. Исследователи попросили выучить испытуемых слова. Эти слова в действительности не существуют. Они относятся к искусственному языку. Некоторым словам испытуемых научили жестами. Это означает, что испытуемые не только слышали или читали слова. С помощью жестов они имитировали также значение слов. В то время, когда они их учили, активность их мозга измерялась. При этом исследователи сделали интересное открытие. При изучение слов многие участки мозга становились активными. Вместе с языковым центром проявлялась также активность сенсомоторного участка мозга. Эти дополнительная активность мозга влияет на память. При изучение жестами образуются сложные системы. Эти системы сохраняют новые слова во многих участках мозга. Они могут эффективнее обрабатывать слова. Когда мы хотим их использовать, наш мозг находит их быстрее. Также они лучше запоминаются. Но важно то, что жест связан со словом. Наш мозг распознаёт, когда слово и жест не подходят друг другу. Новые познание могли бы привести к новым методам обучения. Люди, которые знают мало о языках, учат очень медленно. Возможно, им будет легче, когда они будут имитировать слова телом…

Загрузки БЕСПЛАТНЫ для личного использования, государственных школ или некоммерческих целей.
ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ | Сообщайте о любых ошибках или неправильных переводах здесь!
Выходные данные | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензиары.
Все права защищены. Контакты

Почему Вы не придёте?	K_p_c J_s n_n_k_t_ Kāpēc Jūs nenākat? K____ J__ n_______ Kāpēc Jūs nenākat? _____ ___ ________ Kāpēc Jūs nenākat?
Погода очень плохая.	L_i_s i_ t_k s_i_t_. Laiks ir tik slikts. L____ i_ t__ s______ Laiks ir tik slikts. _____ __ ___ _______ Laiks ir tik slikts.
Я не приду, потому что погода такая плохая.	E_ n_n_k_, j_ i_ s_i_t_ l_i_s_ Es nenāku, jo ir slikts laiks. E_ n______ j_ i_ s_____ l_____ Es nenāku, jo ir slikts laiks. __ _______ __ __ ______ ______ Es nenāku, jo ir slikts laiks.

Почему он не придёт?	K_p_c v_ņ_ n_n_k_ Kāpēc viņš nenāk? K____ v___ n_____ Kāpēc viņš nenāk? _____ ____ ______ Kāpēc viņš nenāk?
Он не приглашён.	V_ņ_ n_v u_a_c_n_t_. Viņš nav uzaicināts. V___ n__ u__________ Viņš nav uzaicināts. ____ ___ ___________ Viņš nav uzaicināts.
Он не придёт, потому что он не приглашён.	V_ņ_ n_n_k_ j_ n_v u_a_c_n_t_. Viņš nenāk, jo nav uzaicināts. V___ n_____ j_ n__ u__________ Viņš nenāk, jo nav uzaicināts. ____ ______ __ ___ ___________ Viņš nenāk, jo nav uzaicināts.

Почему ты не придёшь?	K_p_c t_ n_n_c_ Kāpēc tu nenāc? K____ t_ n_____ Kāpēc tu nenāc? _____ __ ______ Kāpēc tu nenāc?
У меня нет времени.	M_n n_v l_i_a_ Man nav laika. M__ n__ l_____ Man nav laika. ___ ___ ______ Man nav laika.
Я не приду, потому что у меня нет времени.	E_ n_n_k_, j_ m_n n_v l_i_a_ Es nenāku, jo man nav laika. E_ n______ j_ m__ n__ l_____ Es nenāku, jo man nav laika. __ _______ __ ___ ___ ______ Es nenāku, jo man nav laika.

Почему ты не останешься?	K_p_c t_ n_p_l_e_? Kāpēc tu nepaliec? K____ t_ n________ Kāpēc tu nepaliec? _____ __ _________ Kāpēc tu nepaliec?
Я ещё должен / должна работать.	M_n v_l j_s_r_d_. Man vēl jāstrādā. M__ v__ j________ Man vēl jāstrādā. ___ ___ _________ Man vēl jāstrādā.
Я не остаюсь, потому что я ещё должен / должна работать.	E_ n_p_l_e_u_ j_ m_n v_l j_s_r_d_. Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā. E_ n_________ j_ m__ v__ j________ Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā. __ __________ __ ___ ___ _________ Es nepalieku, jo man vēl jāstrādā.

Почему Вы уже уходите?	K_p_c J_s j_u a_z_j_t_ Kāpēc Jūs jau aizejat? K____ J__ j__ a_______ Kāpēc Jūs jau aizejat? _____ ___ ___ ________ Kāpēc Jūs jau aizejat?
Я устал / устала.	E_ e_m_ n_g_r_s_. Es esmu nogurusi. E_ e___ n________ Es esmu nogurusi. __ ____ _________ Es esmu nogurusi.
Я ухожу, потому что я устал / устала.	E_ a_z_j_, j_ e_m_ n_g_r_s_. Es aizeju, jo esmu nogurusi. E_ a______ j_ e___ n________ Es aizeju, jo esmu nogurusi. __ _______ __ ____ _________ Es aizeju, jo esmu nogurusi.

Почему вы уже уезжаете?	K_p_c J_s j_u a_z_r_u_a_? Kāpēc Jūs jau aizbraucat? K____ J__ j__ a__________ Kāpēc Jūs jau aizbraucat? _____ ___ ___ ___________ Kāpēc Jūs jau aizbraucat?
Уже поздно.	I_ j_u v_l_. Ir jau vēls. I_ j__ v____ Ir jau vēls. __ ___ _____ Ir jau vēls.
Я уезжаю, потому что уже поздно.	E_ b_a_c_ p_o_, j_ i_ j_u v_l_. Es braucu prom, jo ir jau vēls. E_ b_____ p____ j_ i_ j__ v____ Es braucu prom, jo ir jau vēls. __ ______ _____ __ __ ___ _____ Es braucu prom, jo ir jau vēls.

Разговорник

Жесты помогают при обучение словам

Меню

Ссылки

Загрузите наше приложение