русский » хорватский | 37 [тридцать семь] | В дороге

37 [trideset i sedam] Na putu

Он едет на мотоцикле.	On se vozi motorom.
Он едет на велосипеде.	On se vozi biciklom.
Он идёт пешком.	On ide pješice.
Он плывёт на пароходе.	On putuje brodom.
Он плывёт на лодке.	On putuje čamcem.
Он плывёт.	On pliva.
Здесь опасно?	Da li je ovdje opasno?
Одному путешествовать опасно?	Da li je ovdje opasno sam stopirati?
Ночью опасно ходить гулять?	Da li je opasno šetati noću?
Мы заблудились.	Pogriješili smo put.
Мы пошли не туда.	Na krivom smo putu.
Надо разворачиваться.	Moramo se vratiti.
Где здесь можно припарковаться?	Gdje se ovdje može parkirati?
Здесь есть автостоянка?	Ima li ovdje parkiralište?
Как долго здесь можно стоять?	Koliko dugo se može ovdje parkirati?
Вы катаетесь на лыжах?	Da li skijate?
Вы пользуетесь подъёмником, чтобы подняться наверх?	Idete li žičarom gore?
Здесь можно взять лыжи на прокат?	Mogu li se ovdje iznajmiti skije?

Младенец - талант к языкам

Уже перед тем, как они смогут заговорить, младенцы знают много языков. Об этом свидетельствуют различные эксперименты. В специальных детских лабораториях исследуют развитие детей. При этом исследуют, как дети учат языки. Младенцы, очевидно, умнее, чем мы раньше думали. Уже в 6 месяцев у них много языковых способностей. Они, например, распознают свой родной язык. Французские и немецкие дети по-разному реагируют на определённые звуки. Различные образцы ударения создают различное поведение. У маленьких детей есть, таким образом, чувство ударения в своём языке. Также очень маленькие дети могут запоминать несколько слов. Родители для языкового развития ребёнка очень важны. Потому что детям сразу после рождения необходимо взаимодействие. Они хотят общаться с мамой и папой. Но коммуникация должна сопровождаться положительными эмоциями. Родители не должны быть в стрессе, когда они разговаривают со своим ребёнком. Также очень плохо, если они мало с ним разговаривают. Стресс или молчание могут иметь негативные последствия для малышей. На их языковое развитие они могут не хорошо повлиять. Но обучения для детей начинается уже в животике! Еще до своего рождения они реагируют на язык. Они могут точно воспринимать звуковые сигналы. После рождения они снова распознают их. Также ещё нерожденные дети уже учат языковые ритмы. Голос своей мамы малыше могут слышать уже в животике. Т.е. уже можно разговаривать с ещё нерождённым ребёнком. Однако не стоит с этим переусердствовать… После рождения у ребёнка будет достаточно времени для упражнений!