Разговорник

MP3

91 [девяносто один]

Подчиненные предложения с что 1

91 [enoghalvfems]	Bisætninger med ”at” 1

Выберите, как вы хотите видеть перевод:

Как мозг учит грамматику?

Младенцами мы начинаем с того, что учим родной язык. Это происходит совершенно автоматически. Мы этого не замечаем. Но наш мозг при обучение должен много работать. Когда мы, например, учим грамматику, у него много работы. Каждый день он слышит новые вещи. Постоянно он получает новые импульсы. Но мозг не может каждый импульс перерабатывать отдельно. Он должен действовать экономно. Поэтому он ориентируется на закономерности. Мозг запоминает то, что часто слышит. Он регистрирует, как часто встречается то или иное дело. Из этих примеров он затем создаёт грамматические правила. Дети знают, является ли предложение правильным или неправильным. Но они не знают, почему это так. Их мозг знает правила, не изучив их. Взрослые учат языки по-другому. Они уже знают структуры родных языков. Это языки формируют основу для новых грамматических правил. Но чтобы выучиться, взрослым нужны занятия. Когда мозг учит грамматику, у него прочная система. Это видно, например, по существительным и глаголам. Они сохраняются в различных участках мозга. При их обработке становятся активными различные участки. Также простые правила изучаются по-другому, в отличие от сложных. При сложных правилах несколько участков мозга работают вместе. Как точно мозг учит грамматику, ещё не исследовано. Но известно, что теоретически он может выучить любую грамматику.

Загрузки БЕСПЛАТНЫ для личного использования, государственных школ или некоммерческих целей.
ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ | Сообщайте о любых ошибках или неправильных переводах здесь!
Выходные данные | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и лицензиары.
Все права защищены. Контакты

Может быть, завтра погода будет лучше.	V_j_e_ b_i_e_ m_s_e b_d_e i m_r_e_. Vejret bliver måske bedre i morgen. V_____ b_____ m____ b____ i m______ Vejret bliver måske bedre i morgen. ______ ______ _____ _____ _ _______ Vejret bliver måske bedre i morgen.
Откуда Вы это знаете?	H_o_ v_d d_ d_t f_a_ Hvor ved du det fra? H___ v__ d_ d__ f___ Hvor ved du det fra? ____ ___ __ ___ ____ Hvor ved du det fra?
Я надеюсь, что будет лучше.	J_g h_b_r_ a_ d_t b_i_e_ b_d_e_ Jeg håber, at det bliver bedre. J__ h_____ a_ d__ b_____ b_____ Jeg håber, at det bliver bedre. ___ ______ __ ___ ______ ______ Jeg håber, at det bliver bedre.

Он точно придёт.	H_n k_m_e_ h_l_ b_s_e_t_ Han kommer helt bestemt. H__ k_____ h___ b_______ Han kommer helt bestemt. ___ ______ ____ ________ Han kommer helt bestemt.
Это точно?	E_ d_t s_k_e_t_ Er det sikkert? E_ d__ s_______ Er det sikkert? __ ___ ________ Er det sikkert?
Я знаю, что он придёт.	J_g v_d_ a_ h_n k_m_e_. Jeg ved, at han kommer. J__ v___ a_ h__ k______ Jeg ved, at han kommer. ___ ____ __ ___ _______ Jeg ved, at han kommer.

Он точно позвонит.	H_n r_n_e_ b_s_e_t_ Han ringer bestemt. H__ r_____ b_______ Han ringer bestemt. ___ ______ ________ Han ringer bestemt.
Действительно?	V_r_e_i_? Virkelig? V________ Virkelig? _________ Virkelig?
Я думаю, что он позвонит.	J_g t_o_, a_ h_n r_n_e_. Jeg tror, at han ringer. J__ t____ a_ h__ r______ Jeg tror, at han ringer. ___ _____ __ ___ _______ Jeg tror, at han ringer.

Вино точно старое.	V_n_n e_ s_k_e_t g_m_e_. Vinen er sikkert gammel. V____ e_ s______ g______ Vinen er sikkert gammel. _____ __ _______ _______ Vinen er sikkert gammel.
Вы это точно знаете?	V_d d_ d_t n_j_g_i_? Ved du det nøjagtig? V__ d_ d__ n________ Ved du det nøjagtig? ___ __ ___ _________ Ved du det nøjagtig?
Я думаю, что оно старое.	J_g f_r_o_e_, a_ d_n e_ g_m_e_. Jeg formoder, at den er gammel. J__ f________ a_ d__ e_ g______ Jeg formoder, at den er gammel. ___ _________ __ ___ __ _______ Jeg formoder, at den er gammel.

Наш шеф хорошо выглядит.	V_r_s c_e_ s_r g_d_ u_. Vores chef ser godt ud. V____ c___ s__ g___ u__ Vores chef ser godt ud. _____ ____ ___ ____ ___ Vores chef ser godt ud.
Вы находите?	S_n_s d_? Synes du? S____ d__ Synes du? _____ ___ Synes du?
Мне кажется, что он даже очень хорошо выглядит.	J_g s_n_s e_d_a_ a_ h_n s_r r_g_i_ g_d_ u_. Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud. J__ s____ e_____ a_ h__ s__ r_____ g___ u__ Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud. ___ _____ ______ __ ___ ___ ______ ____ ___ Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud.

У шефа точно есть подруга.	C_e_e_ h_r b_s_e_t e_ k_r_s_e_ Chefen har bestemt en kæreste. C_____ h__ b______ e_ k_______ Chefen har bestemt en kæreste. ______ ___ _______ __ ________ Chefen har bestemt en kæreste.
Вы действительно так думаете?	T_o_ d_ v_r_e_i_? Tror du virkelig? T___ d_ v________ Tror du virkelig? ____ __ _________ Tror du virkelig?
Вполне возможно, что у него есть подруга.	D_t e_ m_g_t m_l_g_, a_ h_n h_r e_ k_r_s_e_ Det er meget muligt, at han har en kæreste. D__ e_ m____ m______ a_ h__ h__ e_ k_______ Det er meget muligt, at han har en kæreste. ___ __ _____ _______ __ ___ ___ __ ________ Det er meget muligt, at han har en kæreste.

Разговорник

Как мозг учит грамматику?

Меню

Ссылки

Загрузите наше приложение