русский » болгарский | 64 [шестьдесят четыре] | Отрицание 1

64 [шейсет и четири] Отрицание 1

64 [sheyset i chetiri] Otritsanie 1

Я не понимаю это слово.	Аз не разбирам думата.; Az ne razbiram dumata.
Я не понимаю это предложение.	Аз не разбирам изречението.; Az ne razbiram izrechenieto.
Я не понимаю, что это значит.	Аз не разбирам значението.; Az ne razbiram znachenieto.
Учитель	Учител; Uchitel
Вы понимаете учителя?	Разбирате ли учителя?; Razbirate li uchitelya?
Да, я его хорошо понимаю.	Да, аз го разбирам добре.; Da, az go razbiram dobre.
Учительница	Учителка; Uchitelka
Вы понимаете учительницу?	Разбирате ли учителката?; Razbirate li uchitelkata?
Да, я её хорошо понимаю.	Да, аз я разбирам добре.; Da, az ya razbiram dobre.
Люди	Хора; Khora
Вы понимаете людей?	Разбирате ли хората?; Razbirate li khorata?
Нет, я их не очень хорошо понимаю.	Не, не ги разбирам съвсем добре.; Ne, ne gi razbiram syvsem dobre.
Подруга	Приятелка; Priyatelka
У Вас есть подруга?	Имате ли приятелка?; Imate li priyatelka?
Да, у меня есть подруга.	Да, имам.; Da, imam.
Дочь	Дъщеря; Dyshcherya
У Вас есть дочь?	Имате ли дъщеря?; Imate li dyshcherya?
Нет, у меня нет дочери.	Не, нямам.; Ne, nyamam.

Креативный язык

Креативность является сегодня важным качеством. Каждый хочет быть креативным. Потому что креативные люди считаются умными. Также и наш язык должен быть креативным. Раньше пытались по возможности говорить правильно. Сегодня нужно уметь говорить креативно. Примером этого служат реклама и новые средства информации. Они показывают, как можно играть с языком. В течение 50 лет значение креативности увеличивалось всё больше. Этим феноменом даже занимаются исследователи. Психологи, педагоги и философы изучают креативные процессы. При этом креативность определяется как способность создать новое. Креативный говорящий создаёт тем самым новые языковые формы. Это могут быть слова или также грамматические структуры. Языковеды распознают в креативном языке то, как язык меняется. Но не все люди понимают новые языковые элементы. Чтобы понимать креативный язык, нужно знание. Нужно знать, как работает язык. И нужно знать мир, в котором живёт говорящий. Только так можно понять, что они хотели бы сказать. Примером этого является молодёжный язык. Дети и молодые люди изобретают вновь и вновь новые слова. Взрослые часто не понимают эти слова. Между тем, существуют словари, которые объясняют молодёжный язык. Зачастую они уже после одного поколения устаревают. Креативный язык всё же можно выучить. Тренеры предлагают различные курсы. Самое важное правило звучит: Активизируйте ваш внутренний голос!