română » norvegiană - Nynorsk | 84 [optzeci şi patru] | Trecut 4

84 [åttifire] Fortid 4

a citi	lese
Am citit.	Eg las.
Am citit tot romanul.	Eg las heile romanen.
a înţelege	forstå
Am înţeles.	Eg forsto.
Am înţeles tot textul.	Eg forsto heile teksten.
a răspunde	svare
Am răspuns.	Eg svara.
Am răspuns la toate întrebările.	Eg har svara på alle spørsmåla.
Ştiu asta – am ştiut asta.	Eg veit det - eg visste det.
Scriu asta – am scris asta.	Eg skriv det - eg skreiv det.
Aud asta – am auzit asta.	Eg høyrer det - eg høyrde det.
Iau asta – am luat asta.	Eg hentar det - eg henta det.
Aduc asta – am adus asta.	Eg bringar det - eg bringa det.
Cumpăr asta – am cumpărat asta.	Eg kjøper det - eg kjøpte det.
Aştept asta – am aşteptat asta.	Eg ventar det - eg venta det.
Explic asta – am explicat asta.	Eg forklarar det - eg forklara det.
Cunosc asta – am cunoscut asta.	Eg veit det - eg visste det.

Bilingvismul îmbunătăţeşte auzul

Persoanele care vorbesc două limbi aud mai bine. Ele pot deosebi mai bine sunetele diferite dintre ele. Un studiu american a ajuns la acest rezultat. Cercetătorii au testat mai mulţi adolescenţi. O parte dintre ei au crescut într-un mediu bilingv. Ei vorbeau engleza şi spaniola. Cealaltă parte vorbea doar engleza. Tinerii trebuiau să asculte o anumită silabă. E vorba de silaba ‘da’. Ea nu aparţinea niciuneia dintre limbi. Silaba a fost ascultată de subiecţi folosind căştile. Creierul le-a fost măsurat cu ajutorul electrozilor. La finalul testului, adolescenţii trebuiau să reasculte silaba. Dar, de această dată, ea era însoţită de multe sunete neplăcute. Erau mai multe voci care spuneau fraze fără sens. Bilingvii au recunoscut foarte bine silaba. Creierul lor avea multă activitate. Ei puteau să identifice silaba cu sau fără acele zgomote neplăcute. Tinerii monolingvi nu au reuşit. Auzul lor nu era atât de dezvoltat precum cel al tinerilor bilingvi. Rezultatul experimentului i-a surprins pe cercetători. Se credea că doar muzicienii au un auz bine dezvoltat. Dar, se pare că, bilingvismul antrenează urechea. Persoanele bilingve întâlnesc mereu sunete diferite. Astfel, creierul lor trebuie să dezvolte competenţe noi. El învaţă să facă diferenţa între diferiţi stimuli lingvistici. Acum, cercetătorii studiază ce influenţă au cunoştinţele lingvistice asupra creierului. Probabil că auzul beneficiază de avantaje chiar dacă învăţăm o limbă străină mai târziu.