Dicţionar de expresii

MP3

64 [şaizeci şi patru]

Negaţie 1

64 [sekstifire]	Nekting 1

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:

Limbaj creativ

Creativitatea este o calitate importantă. Toată lumea vrea să fie creativă. Căci persoanele creative sunt considerate inteligente. Limba noastra trebuie şă fie şi ea creativă. În trecut, oamenii încercau să vorbească corect. Astăzi, când vorbim vrem să fim creativi. Publicitatea şi noile mijloace media reprezintă un exemplu. Ne arată cum putem să ne jucăm cu limba. În ultimii 50 de ani, importanţa creativităţii continuă să crească. Chiar şi cercetările se bazează pe acest fenomen. Psihologii, pedagogii si filozofii studiază procesul creaţiei. Creativitatea este capacitatea de a crea ceva nou. Un vorbitor creativ produce noi forme lingvistice. E vorba de cuvinte sau de structuri gramaticale. Limba creativă permite cercetătorilor să observe schimbările din limbă. Dar nu toţi înţelegem elementele lingvistice noi. Pentru a înţelege limbajul creativ, trebuie să ştim anumite lucruri. Trebuie să ştim cum funcţionează o limbă. Şi trebuie să fim familiari cu mediul din care vin vorbitorii. Doar atunci putem înţelege ce vor să spună. Limbajul adolescenţilor oferă un exemplu. Copiii şi tinerii inventează, fără oprire, termeni noi. Deseori, adulţii nu înţeleg aceste cuvinte. Astăzi, există dicţionare care explică limbajul tinerilor. Dar acestea se demodează odată cu trecerea generaţiilor. Oricum, limbajul creativ se poate învăţa. Trainerii propun cursuri pentru asta. Regula cea mai importantă este: activează-ţi vocea interioară.

Nu a fost găsit niciun videoclip!

Descărcările sunt GRATUITE pentru uz personal, școli publice sau în scopuri necomerciale.
ACORD DE LICENȚĂ | Vă rugăm să raportați orice erori sau traduceri incorecte aici!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg și licențiatorii.
Toate drepturile rezervate. Contact

Nu înţeleg cuvântul.	E_ f_r_t_r i_k_e d_t o_d_t_ Eg forstår ikkje det ordet. E_ f______ i____ d__ o_____ Eg forstår ikkje det ordet. __ _______ _____ ___ ______ Eg forstår ikkje det ordet.
Nu înţeleg propoziţia.	E_ f_r_t_r i_k_e d_n s_t_i_g_. Eg forstår ikkje den setninga. E_ f______ i____ d__ s________ Eg forstår ikkje den setninga. __ _______ _____ ___ _________ Eg forstår ikkje den setninga.
Nu înţeleg sensul.	E_ f_r_t_r i_k_e k_a d_t b_t_r_ Eg forstår ikkje kva det betyr. E_ f______ i____ k__ d__ b_____ Eg forstår ikkje kva det betyr. __ _______ _____ ___ ___ ______ Eg forstår ikkje kva det betyr.

profesorul	l_r_r_n læraren l______ læraren _______ læraren
Înţelegeţi ce spune profesorul?	S_j_n_r d_ l_r_r_n_ Skjønar du læraren? S______ d_ l_______ Skjønar du læraren? _______ __ ________ Skjønar du læraren?
Da, îl înţeleg bine.	J_, e_ s_j_n_r h_n g_d_. Ja, eg skjønar han godt. J__ e_ s______ h__ g____ Ja, eg skjønar han godt. ___ __ _______ ___ _____ Ja, eg skjønar han godt.

profesoara	l_r_r_n læraren l______ læraren _______ læraren
Înţelegeţi ce spune profesoara?	S_j_n_r d_ l_r_r_n_ Skjønar du læraren? S______ d_ l_______ Skjønar du læraren? _______ __ ________ Skjønar du læraren?
Da, o înţeleg bine.	J_, e_ s_j_n_r h_n_e g_d_. Ja, eg skjønar henne godt. J__ e_ s______ h____ g____ Ja, eg skjønar henne godt. ___ __ _______ _____ _____ Ja, eg skjønar henne godt.

oamenii	f_l_ folk f___ folk ____ folk
Înţelegeţi ce spun oamenii?	F_r_t_r d_ d_i f_l_a_ Forstår du dei folka? F______ d_ d__ f_____ Forstår du dei folka? _______ __ ___ ______ Forstår du dei folka?
Nu, nu-i înţeleg aşa de bine.	N_i_ e_ f_r_t_r d_i i_k_e s_ g_d_. Nei, eg forstår dei ikkje så godt. N___ e_ f______ d__ i____ s_ g____ Nei, eg forstår dei ikkje så godt. ____ __ _______ ___ _____ __ _____ Nei, eg forstår dei ikkje så godt.

prietena	v_n_n_a veninna v______ veninna _______ veninna
Aveţi o prietenă?	H_r d_ e_ v_n_n_e / e_n k_æ_a_t_ Har du ei veninne / ein kjærast? H__ d_ e_ v______ / e__ k_______ Har du ei veninne / ein kjærast? ___ __ __ _______ _ ___ ________ Har du ei veninne / ein kjærast?
Da, am una.	J_, d_t h_r e_. Ja, det har eg. J__ d__ h__ e__ Ja, det har eg. ___ ___ ___ ___ Ja, det har eg.

fiica	d_t_e_a dottera d______ dottera _______ dottera
Aveţi o fiică?	H_r d_ e_ d_t_e_? Har du ei dotter? H__ d_ e_ d______ Har du ei dotter? ___ __ __ _______ Har du ei dotter?
Nu, nu am una.	N_i_ d_t h_r e_ i_k_e_ Nei, det har eg ikkje. N___ d__ h__ e_ i_____ Nei, det har eg ikkje. ____ ___ ___ __ ______ Nei, det har eg ikkje.

Dicţionar de expresii

Limbaj creativ

Meniul

Legături

Descărcați aplicația noastră