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71 [setenta e um] querer alguma coisa

O que vocês querem fazer?	O que é que vocês querem fazer?
Vocês querem jogar bola?	Vocês querem jogar à bola?
Vocês querem visitar amigos?	Vocês querem visitar os amigos?
querer / desejar	querer / desejar
Eu não quero chegar tarde.	Eu não quero chegar tarde.
Eu não quero ir.	Eu não quero ir.
Eu quero ir para casa.	Eu quero ir para casa.
Eu quero ficar em casa.	Eu quero ficar em casa.
Eu quero estar sozinho / sozinha.	Eu quero estar sozinho / sozinha.
Você quer ficar aqui?	Queres ficar aqui?
Você quer comer aqui?	Queres comer aqui?
Você quer dormir aqui?	Queres dormir aqui?
Você quer partir amanhã?	(Você) quer ir embora amanhã?
Você quer ficar até amanhã?	(Você) quer ficar até amanhã?
Você quer pagar a conta só amanhã?	(Você) quer pagar a conta só amanhã?
Vocês querem ir à discoteca?	Vocês querem ir à discoteca?
Vocês querem ir ao cinema?	Vocês querem ir ao cinema?
Vocês querem ir ao café?	Vocês querem ir ao café?

Como o cérebro aprende novas palavras

Quando estudamos o vocabulário, o nosso cérebro armazena os novos conteúdos. Porém, a aprendizagem só se produz através de uma repetição contínua. A capacidade de armazenamento do nosso cérebro depende de vários fatores. O mais importante é que façamos uma revisão do vocabulário regularmente. Apenas as palavras que lemos ou escrevemos frequentemente é que são armazenadas. Poder-se-ia dizer que estas palavras são arquivadas como se fossem uma imagem. Este princípio da aprendizagem aplica-se também ao caso dos macacos. Os macacos conseguem aprender a ‘ler’ palavras, se as virem com muita frequência. Apesar de não compreenderem o significado destas palavras, conseguem reconhecê-las através da sua forma. Para podermos falar uma língua com fluência, precisamos de uma grande quantidade de palavras. Por este motivo, devemos organizar bem o vocabulário. Pois a nossa memória funciona como um arquivo. Para encontrarmos rapidamente uma palavra, é preciso saber onde é que podemos procurá-la. Por isso, é melhor aprender vocabulário inserido em um dado contexto. Assim, a nossa memória consegue abrir sempre a pasta correta. Mas, por outro lado, também aquilo que aprendemos pode ser esquecido. Os conhecimentos são transferidos da memória ativa para a memória passiva. Com o esquecimento, libertamo-nos dos conhecimentos desnecessários. E, deste modo, o nosso cérebro arranja espaço para coisas novas e mais importantes. Por isso, é importante ativarmos regularmente os nossos conhecimentos. O que está guardado na memória passiva não está perdido. Quando vemos uma palavra esquecida, lembramo-nos dela novamente. Uma vez aprendido, a reaprendizagem torna-se mais rápida. Quem deseja ampliar o seu vocabulário, deve alargar o seu leque de passatempos. Porque todos nós temos certos interesses. E, por isso, ocupamo-nos quase sempre das mesmas coisas. Ainda assim, uma língua consiste em muitos campos semânticos diferentes. Quem se interessa por política, devia também ler de vez em quando a imprensa esportiva!