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Estrangeirismos

A globalização não se detém face às línguas. Isto é bastante visível com o aumento dos estrangeirismos. Estrangeirismos são palavras que existem em várias línguas. Estas palavras têm, em todas as línguas, um significado igual ou parecido. Muitas vezes, a pronúncia é a mesma. Mesmo a ortografia é, na maior parte das vezes, muito parecida. A difusão dos estrangeirismos é um fato interessante. Não leva em consideração as fronteiras. Nem as geográficas. E muito menos as linguísticas. Existem palavras que podem ser entendidas em todos os continentes. Um exemplo disso é a palavra hotel . Existe praticamente em qualquer lugar do mundo. Muitos dos estrangeirismos provêm da área científica. Os vocábulos técnicos também se espalham rapidamente pelo mundo. Os estrangeirismos antigos remontam à mesma raiz. Evoluíram a partir da mesma palavra. Porém, a maior parte dos estrangeirismos surge como um empréstimo linguístico. Isto significa que estas palavras são simplesmente integradas em outras línguas. Para esta integração contribuem os vários espaços culturais. Todas as culturas têm as suas próprias tradições. Por isso, nem sempre as inovações prevalecem. São as normas culturais que decidem o que pode ser integrado. Há certas coisas que só existem em determinados cantos da Terra. Há outras que se espalham rapidamente pelo mundo inteiro. Mas só com a difusão é que o seu nome é divulgado. É isto que torna os estrangeirismos tão apaixonantes! Ao descobrirmos as línguas, descobrimos igualmente as culturas...

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Onde estamos?	K_a_ e_ v_? Kvar er vi? K___ e_ v__ Kvar er vi? ____ __ ___ Kvar er vi?
Nós estamos na escola.	V_ e_ p_ s_u_e_. Vi er på skulen. V_ e_ p_ s______ Vi er på skulen. __ __ __ _______ Vi er på skulen.
Nós temos aulas.	V_ h_r u_d_r_i_i_g_ Vi har undervising. V_ h__ u___________ Vi har undervising. __ ___ ____________ Vi har undervising.

Estes são os alunos.	D_t e_ e_e_a_e_ Det er elevane. D__ e_ e_______ Det er elevane. ___ __ ________ Det er elevane.
Esta é a professora.	D_t e_ l_r_r_n_ Det er læraren. D__ e_ l_______ Det er læraren. ___ __ ________ Det er læraren.
Esta é a turma.	D_t e_ k_a_s_n_ Det er klassen. D__ e_ k_______ Det er klassen. ___ __ ________ Det er klassen.

O que fazemos?	K_a g_e_ v_? Kva gjer vi? K__ g___ v__ Kva gjer vi? ___ ____ ___ Kva gjer vi?
Nós estudamos / aprendemos.	V_ l_r_r Vi lærer V_ l____ Vi lærer __ _____ Vi lærer
Nós aprendemos uma língua.	V_ l_r_r e_t s_r_k_ Vi lærer eit språk. V_ l____ e__ s_____ Vi lærer eit språk. __ _____ ___ ______ Vi lærer eit språk.

Eu aprendo inglês.	E_ l_r_r e_g_l_k_ Eg lærer engelsk. E_ l____ e_______ Eg lærer engelsk. __ _____ ________ Eg lærer engelsk.
Você aprende espanhol.	D_ l_r_r s_a_s_. Du lærer spansk. D_ l____ s______ Du lærer spansk. __ _____ _______ Du lærer spansk.
Ele aprende alemão.	H_n l_r_r t_s_. Han lærer tysk. H__ l____ t____ Han lærer tysk. ___ _____ _____ Han lærer tysk.

Nós aprendemos francês.	V_ l_r_r f_a_s_. Vi lærer fransk. V_ l____ f______ Vi lærer fransk. __ _____ _______ Vi lærer fransk.
Vocês aprendem italiano.	D_ l_r_r i_a_i_n_k_ De lærer italiensk. D_ l____ i_________ De lærer italiensk. __ _____ __________ De lærer italiensk.
Eles / Elas aprendem russo.	D_i l_r_r r_s_i_k_ Dei lærer russisk. D__ l____ r_______ Dei lærer russisk. ___ _____ ________ Dei lærer russisk.

Aprender línguas é muito interessante.	D_t e_ i_t_r_s_a_t å l_r_ s_r_k_ Det er interessant å lære språk. D__ e_ i__________ å l___ s_____ Det er interessant å lære språk. ___ __ ___________ _ ____ ______ Det er interessant å lære språk.
Nós queremos entender pessoas.	V_ v_l g_e_n_ f_r_t_ f_l_. Vi vil gjerne forstå folk. V_ v__ g_____ f_____ f____ Vi vil gjerne forstå folk. __ ___ ______ ______ _____ Vi vil gjerne forstå folk.
Nós queremos falar com pessoas.	V_ v_l g_e_n_ s_a_k_ m_d f_l_. Vi vil gjerne snakke med folk. V_ v__ g_____ s_____ m__ f____ Vi vil gjerne snakke med folk. __ ___ ______ ______ ___ _____ Vi vil gjerne snakke med folk.

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