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59 [penkiasdešimt devyni] Pašte

Onde é o correio mais próximo?	Kur (yra) artimiausias / sekantis paštas?
É longe até o correio mais próximo?	Ar toli iki artimiausio / sekančio pašto?
Onde é a caixa de correio mais próxima?	Kur (yra) artimiausia / sekanti pašto dėžutė?
Eu preciso de alguns selos.	Man reikia kelių pašto ženklų.
Para um postal e uma carta.	Atvirukui ir laiškui.
Quanto é o selo para os Estados Unidos?	Koks (yra) siuntimo mokestis į Ameriką?
Quanto pesa o pacote?	Kiek sveria siuntinys?
Posso mandá-lo por correio aéreo?	Ar galiu siųsti jį oro paštu?
Quanto tempo leva para chegar?	Kaip ilgai jis eis? / Kiek ilgai užtruks, kol jis nueis?
Onde posso telefonar?	Kur galiu paskambinti?
Onde é a cabine telefónica mais próxima?	Kur (yra) artimiausia / sekanti telefono būdelė?
Tem cartões de telefone?	Ar turite telefono kortelių?
Tem uma lista telefónica?	Ar turite telefonų knygą?
Você sabe o indicativo para a Áustria?	Ar žinote Austrijos kodą?
Um momento, vou ver.	Minutėlę, (aš) tuoj pažiūrėsiu.
A linha está sempre ocupada.	Linija visuomet užimta.
Que número você discou?	Kokį numerį surinkote?
Primeiro tem que discar zero!	Pirmiausia turite rinkti nulį.

A língua materna será sempre a língua mais importante

A nossa língua materna é a primeira língua que aprendemos. Isto acontece de forma inconsciente, sem que nos apercebamos disso. A maioria das pessoas tem apenas uma única língua materna. Todas as outras línguas são aprendidas como línguas estrangeiras. É claro que também existem pessoas que crescem rodeadas de várias línguas. Ainda que elas falem essas línguas com um domínio diferente. Muitas vezes, as línguas são também utilizadas de forma diferente. Uma das línguas é falada no local de trabalho, por exemplo. A outra, por seu lado, é utilizada em casa. A capacidade de falarmos uma língua pode depender de vários fatores. Se a aprendermos enquanto ainda formos crianças, o nosso domínio será então muito maior. As áreas cerebrais da linguagem trabalham de uma forma mais efetiva durante esses anos. Também é importante que usemos uma determinada língua com regularidade. Quanto mais a usamos, melhor a falamos. Os pesquisadores acreditam que nunca se consegue dominar igualmente as duas línguas. Uma das línguas é sempre a língua dominante. Há experiências que parecem confirmar esta hipótese. Durante um experiência, foram testados diferentes indivíduos. Uma parte dos indivíduos que participaram no estudo falavam duas línguas fluentemente. Eram falantes de chinês como a língua materna e de inglês como a segunda língua. A outra metade dos falantes só falava inglês como sua língua materna. Os indivíduos envolvidos na experiência tinham que resolver exercícios simples em inglês. Enquanto isso, a sua atividade cerebral foi medida. E foram evidenciadas diferenças nos cérebros destes indivíduos! No caso dos bilíngues, havia apenas uma região do cérebro particularmente ativa. Por outro lado, no cérebro dos monolíngues não foi registada nenhuma atividade na mesma região. Ambos os grupos conseguiram resolver os exercícios rapidamente e bem. Apesar disso, os chineses continuaram a traduzir tudo para a sua língua materna...