português BR » lituano | 58 [cinquenta e oito] | Membros do corpo

58 [penkiasdešimt aštuoni] Kūno dalys

Eu desenho um homem.	(Aš) piešiu vyrą.
Primeiro a cabeça.	Pirmiausia galvą.
O homem tem um chapéu.	Vyras nešioja skrybėlę.
Não se vê o cabelo.	Plaukų nematyti.
Também não se vêem as orelhas.	Ausų taip pat nematyti.
As costas também não se vêem.	Nugaros taip pat nematyti.
Eu desenho os olhos e a boca.	(Aš) piešiu akis ir burną.
O homem dança e sorri.	Vyras šoka ir juokiasi.
O homem tem um nariz muito comprido.	Vyras turi ilgą nosį.
Ele leva uma bengala nas mãos.	Rankose jis laiko lazdą.
Ele também leva um cachecol no pescoço.	Ant kaklo jis užsirišęs šaliką.
É inverno e está frio.	Dabar žiema ir šalta.
Os braços são fortes.	Rankos stiprios.
As pernas também são fortes.	Kojos taip pat stiprios.
O homem é de neve.	Vyras yra iš sniego.
Ele não leva calças, nem um casaco.	Jis nenešioja kelnių ir palto.
Mas o homem não está com frio.	Bet vyrui nešalta.
Ele é um homem de neve.	Jis yra senis besmegenis.

Existirá uma Gramática Universal?

Quando aprendemos uma língua, aprendemos também a sua gramática. No caso das crianças a aprendizagem da língua materna ocorre automaticamente. Não se apercebem que o seu cérebro está aprendendo várias regras diferentes. Ainda assim, aprendem corretamente a sua língua materna, desde o início. Como existem muitas línguas existem também muitas gramáticas. Será que existe, no entanto, uma gramática universal? Esta questão tem ocupado os pesquisadores há muito tempo. Estudos recentes poderiam dar uma resposta. Pois os neurologistas fizeram uma descoberta interessante. Durante a experiência, os indivíduos tinham que aprender regras gramaticais. Estes indivíduos era estudantes de cursos de línguas. Estudavam japonês ou italiano. Metade das regras gramaticais foi inventada. Os indivíduos que participaram nesta experiência desconheciam este fato. Após a aprendizagem, os alunos foram confrontados com várias frases. Tinham que avaliar o grau de veracidade das várias frases. Enquanto estavam resolvendo esta tarefa, o seu cérebro foi analisado. Ou seja, os pesquisadores mediram a atividade cerebral. Assim conseguiam analisar o modo como o cérebro reagia às frases. E parece que o nosso cérebro conseguiu reconhecer as estruturas gramaticais. Durante o processamento linguístico, são ativadas determinadas áreas cerebrais. A área de Broca é uma delas. Está localizada no hemisfério esquerdo. Enquanto os alunos processavam as verdadeiras regras gramaticais, o hemisfério esquerdo esteve sempre muito ativo. Por outro lado, no caso das regras inventadas, a atividade cerebral diminuiu consideravelmente. Pode ser que todas as gramáticas possuam a mesma base. E assim seguiriam todas os mesmos princípios. E estes princípios seriam inatos...