polski » ukraiński | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [сімдесят один] Щось хотіти

71 [simdesyat odyn] Shchosʹ khotity

Co chcecie?	Що ви хочете?; Shcho vy khochete?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?	Хочете грати у футбол?; Khochete hraty u futbol?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?	Чи хочете ви відвідати друзів?; Chy khochete vy vidvidaty druziv?
chcieć	Хотіти; Khotity
Nie chcę się spóźnić.	Я не хочу прийти пізно.; YA ne khochu pryy̆ty pizno.
Nie chcę tam iść.	Я не хочу туди йти.; YA ne khochu tudy y̆ty.
Chcę iść do domu.	Я хочу йти додому.; YA khochu y̆ty dodomu.
Chcę zostać w domu.	Я хочу залишитися вдома.; YA khochu zalyshytysya vdoma.
Chcę być sam / sama.	Я хочу бути сам / сама.; YA khochu buty sam / sama.
(Czy) Chcesz tutaj zostać?	Чи хочеш ти залишитися тут?; Chy khochesh ty zalyshytysya tut?
(Czy) Chcesz tutaj jeść?	Хочеш тут їсти?; Khochesh tut ïsty?
(Czy) Chcesz tutaj spać?	Хочеш тут спати?; Khochesh tut spaty?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?	Хочете від’їжджати завтра?; Khochete vid'ïzhdzhaty zavtra?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?	Чи хочете Ви залишитися до завтра?; Chy khochete Vy zalyshytysya do zavtra?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?	Чи хочете Ви заплатити тільки завтра?; Chy khochete Vy zaplatyty tilʹky zavtra?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę?	Чи хочете ви на дискотеку?; Chy khochete vy na dyskoteku?
(Czy) Chcecie iść do kina?	Чи хочете ви у кіно?; Chy khochete vy u kino?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni?	Чи хочете ви у кафе?; Chy khochete vy u kafe?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!