polski » rosyjski | 80 [osiemdziesiąt] | Przymiotniki 3

80 [восемьдесят] Прилагательные 3

80 [vosemʹdesyat] Prilagatelʹnyye 3

Ona ma psa.	У неё есть собака.; U neyë yestʹ sobaka.
Ten pies jest duży.	Собака большая.; Sobaka bolʹshaya.
Ona ma dużego psa.	У неё есть большая собака.; U neyë yestʹ bolʹshaya sobaka.
Ona ma dom.	У неё есть дом.; U neyë yestʹ dom.
Ten dom jest mały.	Дом маленький.; Dom malenʹkiy.
Ona ma mały dom.	У неё маленький дом.; U neyë malenʹkiy dom.
On mieszka w hotelu.	Он живёт в гостинице.; On zhivët v gostinitse.
Ten hotel jest tani.	Гостиница дешёвая.; Gostinitsa deshëvaya.
On mieszka w tanim hotelu.	Он живёт в дешёвой гостинице.; On zhivët v deshëvoy gostinitse.
On ma samochód. / On ma auto.	У него есть машина.; U nego yestʹ mashina.
Ten samochód jest drogi. / To auto jest drogie.	Машина дорогая.; Mashina dorogaya.
On ma drogi samochód. / On ma drogie auto.	У него дорогая машина.; U nego dorogaya mashina.
On czyta powieść.	Он читает роман.; On chitayet roman.
Ta powieść jest nudna.	Роман скучный.; Roman skuchnyy.
On czyta nudną powieść.	Он читает скучный роман.; On chitayet skuchnyy roman.
Ona ogląda film.	Она смотрит фильм.; Ona smotrit filʹm.
Ten film jest bardzo interesujący.	Фильм захватывающий.; Filʹm zakhvatyvayushchiy.
Ona ogląda bardzo interesujący film.	Она смотрит захватывающий фильм.; Ona smotrit zakhvatyvayushchiy filʹm.

Języków obcych lepiej uczyć się za granicą!

Dorośli nie uczą się języków obcych tak łatwo jak dzieci. Rozwój ich mózgu jest zakończony. Dlatego nie może już tak łatwo utworzyć nowych sieci. Można jednak nauczyć się bardzo dobrze języka jako osoba dorosła! W tym celu trzeba wyjechać do kraju, w którym się go używa. Języka obcego uczy się za granicą szczególnie efektywnie. Wie o tym każdy, kto już raz miał jakieś wakacje językowe. W naturalnym środowisku nowego języka uczymy się o wiele szybciej. Nowe badania wykazały interesujący wniosek. Ukazuje on, że nowego języka za granicą uczymy się inaczej! Mózg może przetwarzać język obcy jak ojczysty. Naukowcy od dawna uważają, że istnieją różne procesy uczenia się. Eksperyment wydaje się to teraz potwierdzać. Grupa osób badanych musiała nauczyć się fikcyjnego języka. Część z nich chodziła na normalne zajęcia. Druga część uczyła się w symulowanej sytuacji za granicą. Osoby te musiały zorientować się w obcym środowisku. Wszyscy ludzie, z którymi miały kontakt, mówiły nowym językiem. Osoby z tej grupy nie były więc uczniami normalnej szkoły językowej. Należały do obcej społeczności językowej. W ten sposób były zmuszone szybko pomóc sobie nowym językiem. Po jakimś czasie zostały poddane badaniu. Obydwie grupy wykazywały jednakowo dobrą znajomość nowego języka. Ich mózg jednak przetwarzał obcy język w inny sposób! Ci, którzy uczyli się "za granicą" wykazywali widoczne aktywności mózgu. Ich mózg przetwarzał obcą gramatykę jak własny język. Można było rozpoznać te same mechanizmy co u rodzimych użytkowników języka. Wakacje językowe są najpiękniejszą i najbardziej efektywną formą nauki!