polski » portugalski PT | 16 [szesnaście] | Pory roku i pogoda

16 [dezasseis ] Estações do ano e tempo

To są pory roku:	Estas são as estações do ano:
wiosna, lato,	A primavera, o verão,
jesień i zima.	o outono, o inverno.
Lato jest gorące.	O verão é quente.
Latem świeci słońce.	No verão faz sol.
Latem chodzimy chętnie na spacery.	No verão gostamos de passear.
Zimą jest zimno.	O inverno é frio.
Zimą pada śnieg lub deszcz.	No inverno neva ou chove.
Zimą lubimy siedzieć w domu.	No inverno gostamos de ficar em casa.
Jest zimno.	Está frio.
Pada deszcz.	Está a chover.
Wieje wiatr.	Está vento.
Jest ciepło.	Está calor.
Jest słonecznie.	Está sol.
Jest pogodnie.	Está bom tempo.
Jaka jest dzisiaj pogoda?	Como é que está o tempo hoje?
Dzisiaj jest zimno.	Hoje está frio.
Dzisiaj jest ciepło.	Hoje está calor.

Wczesne uczenie

Języki obce stają się coraz ważniejsze. Dotyczy to również życia zawodowego. Liczba ludzi, którzy uczą się języka obcego, wzrasta. Również wielu rodziców chciałoby, żeby ich dzieci uczyły się języków. Najlepiej już od młodych lat. Na świecie istnieje już wiele międzynarodowych szkół podstawowych. Rónież na wielojęzyczne przedszkola jest ciągłe zapotrzebowanie. Tak wczesne rozpoczęcie nauki ma wiele korzyści. Jest to spowodowane rozwojem naszego mózgu. Do 4. roku życia tworzą się w mózgu struktury językowe. Te sieci neuronowe pomagają nam w procesie uczenia. Później nowe struktury tworzą się gorzej. Starsze dzieci i dorośli uczą się języków o wiele trudniej. Dlatego powinniśmy aktywnie wspierać wczesny rozwój naszego mózgu. Krótko mówiąc: im wcześniej , tym lepiej. Są jednak ludzie, którzy krytykują wczesną naukę. Obawiają się, że wielojęzyczność zbyt wiele wymaga od małych dzieci. Poza tym istnieje ryzyko, że nie nauczą się prawidłowo żadnego języka. Z naukowego punktu widzenia te wątpliwości są jednak nieuzasadnione. Większość lingwistów i neuropsychologów jest optymistyczna. Ich badania na ten temat wykazują pozytywne wyniki. Dzieci najczęściej dobrze się bawią na zajęciach językowych. A kiedy uczą się języków, zastanawiają się też nad nim. Dlatego przez języki obce poznają też swój język ojczysty. Z takiej wiedzy o języku czerpią potem korzyści przez całe życie. Być może jest nawet lepiej zaczynać od trudnych języków. Wtedy mózg dzieci uczy się szybko i intuicyjnie. To, czy zapamięta hello, ciao czy néih hóu jest mu całkiem obojętne!