Słownik frazeologiczny

MP3

64 [sześćdziesiąt cztery]

Przeczenie 1

64 [hatvannégy]	Tagadás 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Język kreatywny

Kreatywność jest dzisiaj ważną cechą. Każdy chce być kreatywny. Ponieważ ludzie kreatywni uchodzą za inteligentnych. Również nasz język powinien być kreatywny. Wcześniej próbowano mówić w sposób możliwie poprawny. Dzisiaj można mówić kreatywnie. Reklama i nowe media są przykładem tego. Pokazują, jak można bawić się językiem. Od 50 lat znaczenie kreatywności ciągle rośnie. Tym fenomenem zajmują się również naukowcy. Psycholodzy, pedagodzy i filozofowie badają kreatywne procesy. Kreatywność jest przy tym definiowana jako zdolność do tworzenia nowych rzeczy. Kreatywny mówca tworzy więc nowe formy językowe. Mogą to być słowa czy struktury gramatyczne. Językoznawcy po kreatywnym języku rozpoznają, jak zmienia się język. Ale nie wszyscy ludzie rozumieją nowe elementy językowe. Aby zrozumieć język kreatywny, potrzeba wiedzy. Trzeba wiedzieć, jak język funkcjonuje. I znać świat, w którym żyją użytkownicy języka. Tylko w ten sposób można zrozumieć, co chcą nam powiedzieć. Przykładem na to jest język młodzieży. Dzieci i młodzi ludzie ciągle tworzą nowe pojęcia. Dorośli często nie rozumieją tych słów. Tymczasem są nawet słowniki, które wyjaśniają język młodzieży. Ale w większości już po jednym pokoleniu stają się przestarzałe! Kreatywnego języka można się jednak nauczyć. Trenerzy oferują różne kursy na to. Najważniejszą zasadą jest zawsze: uaktywnij swój wewnętrzny głos!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Nie rozumiem tego słowa.	N_m é_t_m a s_ó_. Nem értem a szót. N__ é____ a s____ Nem értem a szót. ___ _____ _ _____ Nem értem a szót.
Nie rozumiem tego zdania.	N_m é_t_m a m_n_a_o_. Nem értem a mondatot. N__ é____ a m________ Nem értem a mondatot. ___ _____ _ _________ Nem értem a mondatot.
Nie rozumiem tego znaczenia.	N_m é_t_m a j_l_n_é_é_. Nem értem a jelentését. N__ é____ a j__________ Nem értem a jelentését. ___ _____ _ ___________ Nem értem a jelentését.

nauczyciel	a t_n_r a tanár a t____ a tanár _ _____ a tanár
Rozumie pan / pani tego nauczyciela?	M_g_r_i ö_ a t_n_r_? Megérti ön a tanárt? M______ ö_ a t______ Megérti ön a tanárt? _______ __ _ _______ Megérti ön a tanárt?
Tak, dobrze go rozumiem.	I_e_, j_l m_g_r_e_ ő_. Igen, jól megértem őt. I____ j__ m_______ ő__ Igen, jól megértem őt. _____ ___ ________ ___ Igen, jól megértem őt.

nauczycielka	a t_n_r_ő a tanárnő a t______ a tanárnő _ _______ a tanárnő
Rozumie pan / pani tę nauczycielkę?	M_g_r_i ö_ a t_n_r_ő_? Megérti ön a tanárnőt? M______ ö_ a t________ Megérti ön a tanárnőt? _______ __ _ _________ Megérti ön a tanárnőt?
Tak, dobrze ją rozumiem.	I_e_, j_l m_g_r_e_ ő_. Igen, jól megértem őt. I____ j__ m_______ ő__ Igen, jól megértem őt. _____ ___ ________ ___ Igen, jól megértem őt.

ludzie	a_ e_b_r_k az emberek a_ e______ az emberek __ _______ az emberek
Rozumie pan / pani tych ludzi?	M_g_r_i ö_ a_ e_b_r_k_t_ Megérti ön az embereket? M______ ö_ a_ e_________ Megérti ön az embereket? _______ __ __ __________ Megérti ön az embereket?
Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze.	N_m_ n_m é_t_m m_g ő_e_ o_y_n j_l_ Nem, nem értem meg őket olyan jól. N___ n__ é____ m__ ő___ o____ j___ Nem, nem értem meg őket olyan jól. ____ ___ _____ ___ ____ _____ ____ Nem, nem értem meg őket olyan jól.

przyjaciółka / dziewczyna	a b_r_t_ő a barátnő a b______ a barátnő _ _______ a barátnő
Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę?	V_n b_r_t_ő_e_ Van barátnője? V__ b_________ Van barátnője? ___ __________ Van barátnője?
Tak, mam.	I_e_, v_n e_y b_r_t_ő_. Igen, van egy barátnőm. I____ v__ e__ b________ Igen, van egy barátnőm. _____ ___ ___ _________ Igen, van egy barátnőm.

córka	a l_n_a (_a_a_i_e_) a lánya (valakinek) a l____ (__________ a lánya (valakinek) _ _____ ___________ a lánya (valakinek)
Ma pan / pani córkę?	V_n ö_n_k l_n_a_ Van önnek lánya? V__ ö____ l_____ Van önnek lánya? ___ _____ ______ Van önnek lánya?
Nie, nie mam.	N_m_ n_k_m n_n_s_ Nem, nekem nincs. N___ n____ n_____ Nem, nekem nincs. ____ _____ ______ Nem, nekem nincs.

Słownik frazeologiczny

Język kreatywny

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację