polski » hiszpański | 85 [osiemdziesiąt pięć] | Pytania – przeszłość 1

85 [ochenta y cinco] Preguntas – Pretérito 1

Ile pan wypił / pani wypiła?	¿Cuánto ha bebido (usted)?
Ile pan pracował / pani pracowała?	¿Cuánto ha trabajado (usted)?
Ile pan pisał / pani pisała?	¿Cuánto ha escrito (usted)?
Jak pan spał / pani spała?	¿Cómo ha dormido (usted)?
Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin?	¿Con qué nota ha aprobado (usted) el examen?
Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę?	¿Cómo ha encontrado (usted) el camino?
Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała?	¿Con quién ha hablado (usted)?
Z kim się pan umówił / pani umówiła?	¿Con quién se ha citado?
Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny?	¿Con quién ha celebrado su cumpleaños (usted)?
Gdzie pan był / pani była?	¿Dónde ha estado (usted)?
Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała?	¿Dónde ha vivido (usted)?
Gdzie pan pracował / pani pracowała?	¿Dónde ha trabajado (usted)?
Co pan polecił / pani poleciła?	¿Qué ha recomendado (usted)?
Co pan jadł / pani jadła?	¿Qué ha comido (usted)?
O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała?	¿De qué se ha enterado (usted)?
Jak szybko pan jechał / pani jechała?	¿A qué velocidad ha conducido (usted)?
Jak długo pan leciał / pani leciała?	¿Cuántas horas ha volado (usted)?
Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła?	¿Hasta qué altura ha saltado (usted)?

Duże litery, duże uczucia

W reklamie pokazuje się wiele obrazków. Obrazki wzbudzają w nas szczególne zainteresowanie. Przyglądamy się im dłużej i intensywniej niż literom. Przez to lepiej przypominamy sobie te reklamy, w których pojawiają się obrazki. Obrazki wywołują również silne reakcje emocjonalne. Obrazki są przez mózg bardzo szybko rozpoznawane. Mózg wie natychmiast, co rysunek przedstawia. Litery funkcjonują inaczej niż obrazki. Są abstrakcyjnymi znakami. Dlatego na litery nasz mózg reaguje wolniej. Musi najpierw zrozumieć znaczenie słowa. Można by powiedzieć, że znaki muszą być przetłumaczone przez mózg. Za pomocą liter można też wywołać emocje. W tym celu trzeba tylko napisać tekst bardzo dużymi literami. Badania pokazują, że duże litery mają też duże działanie. Duże litery nie tylko bardziej rzucają się w oczy niż mniejsze. Wywołują też silniejsze reakcje emocjonalne. Dotyczy to zarówno uczuć pozytywnych, jak i negatywnych. Rozmiar przedmiotów był dla ludzi zawsze ważny. W zagrożeniu człowiek musi szybko reagować. A jeśli coś jest duże, jest też zwykle bardzo blisko! To, że duże obrazki wywołują silne reakcje, jest więc zrozumiałe. Mniej jasne jest to, dlaczego reagujemy też na duże litery. Litery nie są właściwie sygnałem dla mózgu. Mimo to mózg wykazuje wysoką aktywność, gdy widzi duże litery. Dla naukowców ten wynik jest bardzo interesujący. Pokazuje, jak ważne dla nas stały się litery. Nasz mózg w jakiś sposób nauczył się reagować na pismo…