Słownik frazeologiczny

MP3

46 [czterdzieści sześć]

Na dyskotece

46 [ses en veertig]	In die disko

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Język obrazków

Niemieckie przysłowie brzmi: Obraz mówi więcej niż tysiąc słów. Oznacza to, że obrazki są często szybciej rozumiane niż język. Mogą też lepiej oddawać uczucia. Dlatego w reklamach używa się wiele rysunków. Rysunki funkcjonują inaczej niż język. Pokazują nam kilka rzeczy równocześnie i oddziałają w całości. Oznacza to, że cały obraz ma określony efekt. W języku zwykle używa się o wiele więcej słów. Obrazy i język są jednak ze sobą połączone. Aby opisać obraz, potrzebujemy języka. I odwrotnie, wiele tekstów dobrze rozumie się dopiero przez użycie obrazu. Zależność obrazu i języka jest badana przez lingwistów. Powstaje jednak pytanie, czy obrazy są też jakimś swoistym językiem. Kiedy coś jest tylko filmowane, możemy oglądać obrazy. Ale wymowa filmu nie jest konkretna. Kiedy obraz ma funkcjonować jak język, musi być konkretny. Im mniej pokazuje, tym bardziej przejrzysta jest jego misja. Dobrym przykładem tego są piktogramy. Piktogramy to proste i jednoznaczne znaki rysunkowe. Zastępują język werbalny, są więc wizualną komunikacją. Piktogram zakazu palenia zna każdy. Przedstawia przekreślony papieros. Wraz z globalizacją rysunki będą coraz ważniejsze. Ale i obrazowego języka trzeba się uczyć. Nie jest rozumiany na całym świecie, nawet jeśli wielu tak uważa. Nasza kultura wpływa bowiem na zrozumienie rysunków. To, co widzimy, zależy od wielu różnych faktorów. Niektórzy ludzie nie widzą więc papierosa, a tylko ciemne linie.

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Czy to miejsce jest wolne?	I_ d_e s_o_l o_p_ Is die stoel oop? I_ d__ s____ o___ Is die stoel oop? __ ___ _____ ____ Is die stoel oop?
Czy mogę się do pana / pani przysiąść?	M_g e_ h_e_ s_t_ Mag ek hier sit? M__ e_ h___ s___ Mag ek hier sit? ___ __ ____ ____ Mag ek hier sit?
Dobrze.	G_a_g_ Graag. G_____ Graag. ______ Graag.

Jak podoba się panu / pani ta muzyka?	W_t d_n_ u v_n d_e m_s_e_? Wat dink u van die musiek? W__ d___ u v__ d__ m______ Wat dink u van die musiek? ___ ____ _ ___ ___ _______ Wat dink u van die musiek?
Jest trochę za głośna.	’_ B_e_j_e t_ h_r_. ’n Bietjie te hard. ’_ B______ t_ h____ ’n Bietjie te hard. __ _______ __ _____ ’n Bietjie te hard.
Ale ten zespół gra całkiem dobrze.	M_a_ d_e g_o_p s_e_l h_e_ g_e_. Maar die groep speel heel goed. M___ d__ g____ s____ h___ g____ Maar die groep speel heel goed. ____ ___ _____ _____ ____ _____ Maar die groep speel heel goed.

Czy często pan / pani tu bywa?	K_m u g_r_e_d h_e_n_t_e_ Kom u gereeld hiernatoe? K__ u g______ h_________ Kom u gereeld hiernatoe? ___ _ _______ __________ Kom u gereeld hiernatoe?
Nie, jestem tu pierwszy raz.	N_e_ d_t i_ d_e e_r_t_ k_e_. Nee, dit is die eerste keer. N___ d__ i_ d__ e_____ k____ Nee, dit is die eerste keer. ____ ___ __ ___ ______ _____ Nee, dit is die eerste keer.
Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam.	E_ w_s n_g n_o_t t_v_r_ h_e_ n_e_ Ek was nog nooit tevore hier nie. E_ w__ n__ n____ t_____ h___ n___ Ek was nog nooit tevore hier nie. __ ___ ___ _____ ______ ____ ____ Ek was nog nooit tevore hier nie.

Zatańczy pan / pani?	D_n_ u_ Dans u? D___ u_ Dans u? ____ __ Dans u?
Może później.	M_s_i_n l_t_r_ Miskien later. M______ l_____ Miskien later. _______ ______ Miskien later.
Nie umiem zbyt dobrze tańczyć.	E_ k_n n_e s_ g_e_ d_n_ n_e_ Ek kan nie so goed dans nie. E_ k__ n__ s_ g___ d___ n___ Ek kan nie so goed dans nie. __ ___ ___ __ ____ ____ ____ Ek kan nie so goed dans nie.

To jest całkiem proste.	D_t i_ h_e_ m_k_i_. Dit is heel maklik. D__ i_ h___ m______ Dit is heel maklik. ___ __ ____ _______ Dit is heel maklik.
Pokażę panu / pani.	E_ s_l u w_s_ Ek sal u wys. E_ s__ u w___ Ek sal u wys. __ ___ _ ____ Ek sal u wys.
Nie, może innym razem.	N_e_ l_e_e_ ’_ a_d_r k_e_. Nee, liewer ’n ander keer. N___ l_____ ’_ a____ k____ Nee, liewer ’n ander keer. ____ ______ __ _____ _____ Nee, liewer ’n ander keer.

Czeka pan / pani na kogoś?	W_g u v_r i_m_n_? Wag u vir iemand? W__ u v__ i______ Wag u vir iemand? ___ _ ___ _______ Wag u vir iemand?
Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka.	J_, v_r m_ k_r_l_ Ja, vir my kêrel. J__ v__ m_ k_____ Ja, vir my kêrel. ___ ___ __ ______ Ja, vir my kêrel.
O, właśnie idzie!	D_a_ k_m h_ n_u_ Daar kom hy nou! D___ k__ h_ n___ Daar kom hy nou! ____ ___ __ ____ Daar kom hy nou!

Słownik frazeologiczny

Język obrazków

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację