nynorsk » slovakisk | 53 [femtitre] | Butikkar

53 [päťdesiattri] Obchody

Vi leitar etter ein sportsbutikk.	Hľadáme obchod so športovými potrebami.
Vi leitar etter ein slaktarbutikk.	Hľadáme mäsiarstvo.
Vi leitar etter eit apotek.	Hľadáme lekáreň.
Vi skal nemleg kjøpe ein fotball.	Chceli by sme totiž kúpiť futbalovú loptu.
Vi skal nemleg kjøpe salami.	Chceli by sme totiž kúpiť salámu.
Vi skal nemleg kjøpe medisinar.	Chceli by sme totiž kúpiť lieky.
Vi leitar etter ein sportsbutikk for å kjøpe ein fotball.	Hľadáme obchod so športovými potrebami, aby sme kúpili futbalovú loptu.
Vi leitar etter ein slaktarbutikk for å kjøpe salami.	Hľadáme mäsiarstvo, aby sme kúpili salámu.
Vi leitar etter eit apotek for å kjøpe medisinar.	Hľadáme lekáreň, aby sme kúpili lieky.
Eg leitar etter ein gullsmed.	Hľadám klenotníctvo.
Eg leitar etter ein fotobutikk.	Hľadám foto predajňu.
Eg leitar etter eit konditori.	Hľadám cukráreň.
Eg har nemleg tenkt å kjøpe ein ring.	Chcem totiž kúpiť prsteň.
Eg har nemleg tenkt å kjøpe ein film.	Chcem totiž kúpiť film.
Eg har nemleg tenkt å kjøpe ei blautkake.	Chcem totiž kúpiť tortu.
Eg leitar etter ein gullsmed for å kjøpe ein ring.	Hľadám klenotníka, aby som kúpil prsteň.
Eg leitar etter ein fotobutikk for å kjøpe ein film.	Hľadám foto predajňu, aby som kúpil film.
Eg leitar etter eit konditori for å kjøpe ei blautkake.	Hľadám cukráreň, aby som kúpil tortu.

Minnet treng språk

Dei fleste hugsar fyrste skuledagen sin. Men kva som kom før der, hugsar dei ikkje lenger. Frå dei fyrste leveåra våre har vi nesten ikkje noko minne. Men kvifor er det slik? Kvifor kan vi ikkje hugse det vi opplevde som speborn? Grunnen til det ligg i utviklinga vår. Språk og minne utviklar seg omtrent på same tid. Og for å hugse noko, treng mennesket språk. Det tyder at vi må ha ord for det vi opplever. Forskarar har gjennomført ulike testar med born. Då oppdaga dei noko interessant. Så snart born lærer å prate, gløymer dei alt som var før. Starten på språket er altså starten på minnet. I dei tre fyrste leveåra sine lærer born særs mykje. Dei opplever kvar dag nye ting. I denne alderen gjer dei mange viktige erfaringar. Likevel går alt dette tapt. Psykologar kallar dette fenomenet infantil amnesi, barnleg minnetap. Berre dei tinga som barnet kan setje namn på, blir verande. Det sjølvbiografiske minnet lagrar personlege opplevingar. Det fungerer som ei dagbok. Alt som er viktig i livet vårt, blir lagra der. På denne måten formar det sjølvbiografiske minnet identiteten vår. Men denne utviklinga avheng av morsmålslæringa. Og vi kan berre aktivere minnet vårt gjennom språket vårt. Dei tinga vi har opplevd som spebarn, er sjølvsagt ikkje verkeleg borte. Dei er lagra ein stad i hjernen vår. Vi kan berre ikkje få tak i dei meir... - det er vel synd, ikkje sant?