nynorsk » ungarsk | 50 [femti] | I svømmehallen

50 [ötven] Az uszodában

I dag er det varmt.	Ma hőség / forróság van.
Skal vi gå til svømmehallen?	Megyünk az uszodába?
Har du lyst til å gå og svømme?	Van kedved úszni menni?
Har du eit handklede?	Van egy törölköződ?
Har du ei badebukse?	Van egy fürdőnadrágod?
Har du ei badedrakt?	Van egy fürdőruhád?
Kan du svømme?	Tudsz úszni?
Kan du dukke?	Tudsz búvárkodni?
Kan du hoppe i vatnet?	Tudsz vízbe ugrani?
Kvar er dusjen?	Hol van a zuhany?
Kvar er garderoben?	Hol vannak az öltözők?
Kvar er svømmebrillene?	Hol van az úszószemüveg?
Er vatnet djupt?	Mély a víz?
Er vatnet reint?	Tiszta a víz?
Er vatnet varmt?	Meleg a víz?
Eg frys.	Megfagyok. / Fázom.
Vatnet er for kaldt.	A víz túl hideg.
Eg skal opp or vatnet no.	Most kimegyek a vízből.

Kvinner er flinkare i språk enn menn!

Kvinner er like intelligente som menn. I gjennomsnitt har dei same intelligenskvotient. Likevel har kjønna ulik kompetanse. For eksempel er menn betre til å tenkje tredimensjonalt. Dei løyser òg oftast matematiske problem betre. Kvinner, derimot, har betre minne. Og dei meistrar språk betre. Kvinner gjer færre feil i rettskriving og grammatikk. Dei har også eit større ordforråd, og les meir flytande. Difor gjer dei det ofte betre i språktestar. Grunnen til det språklege forspranget til kvinner ligg i hjernen. Den mannlege og kvinnelege hjernen er annleis organisert. Den venstre hjernehalvdelen er ansvarleg for språk. Dette området kontrollerer språklege prosessar. Trass dette nyttar kvinner båe hjernehalvdelar når dei handsamar språk. Hjernehalvdelane deira er òg flinkare til å utveksle idear. Den kvinnelege hjernen er altså meir aktiv når han handsamar språk. Og kvinner kan handsame språk meir effektivt. Vi veit ikkje korleis hjernane skil seg frå kvarandre. Nokre forskarar meinar at biologien er grunnen til det. Kvinnelege og mannlege gen påverkar korleis hjernen utviklar seg. Hormona gjer òg til at kvinner og menn er slik dei er. Andre seier at oppveksten påverkar utviklinga vår. Det er fordi småjenter blir prata og lesne til meir. Smågutar, på hi sida, får fleire tekniske leiker. Så det kan vere at omgjevnadene våre formar hjernen vår. Det finst likevel visse skilnader i verda som talar mot dette. Og born blir oppdregne ulikt i kvar kultur...