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81 [åttiein]

Fortid 1

81 [quatre-vingt-un]	Passé 1

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Historia til lingvistikken

Språk har alltid fascinert menneske. Historia til språkvitskapen er difor særs lang. Språkvitskapen eller lingvistikken er å studere språk systematisk. Menneske har tenkt på språk i fleire tusen år. Med det utvikla ulike kulturar ulike system. Slik oppsto ulike skildringar av språk. Språkvitskapen i dag er fyrst og fremst bygd på gamle teoriar. Spesielt i Hellas vart mange tradisjonar grunnlagde. Men det eldste kjende verket om språk kjem frå India. Det vart skrive for 3.000 år sidan av grammatikaren Sakatayana. I antikken sysla filosofar som Platon med språk. Seinare utvikla romarane teoriane deira vidare. Arabarane utvikla òg sine eigne tradisjonar i det 8. hundreåret. Allereie då gav verka deira presise skildringar av det arabiske språket. I nyare tid har vi fyrst og fremst forska på kor språket kjem frå. Dei lærde interesserte seg spesielt for språkhistoria. I det 18. hundreåret byrja dei å samanlikne språk med einannan. Slik ville dei forstå korleis språka utvikla seg. Seinare konsentrerte dei seg om språk som system. Det viktigaste spørsmålet var korleis språka fungerer. I dag er det mange retningar innan lingvistikken. Sidan 50-åra er det utvikla fleire nye fagdisiplinar. Desse er til dels sterkt påverka av andre vitskapar. Døme er psykolingvistikk eller interkulturell kommunikasjon. Dei nye retningane innan språkvitskapen er svært spesialiserte. Eit døme på det er feministlingvistikk. Så historia om språkvitskapen går vidare... Så lenge det finst språk, vil mennesket fundere på dei!

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skrive	é_r_r_ écrire é_____ écrire ______ écrire
Han skreiv eit brev.	I_ é_r_v_i_ u_e l_t_r_. Il écrivait une lettre. I_ é_______ u__ l______ Il écrivait une lettre. __ ________ ___ _______ Il écrivait une lettre.
Og ho skreiv eit kort.	E_ e_l_ é_r_v_i_ u_e c_r_e_ Et elle écrivait une carte. E_ e___ é_______ u__ c_____ Et elle écrivait une carte. __ ____ ________ ___ ______ Et elle écrivait une carte.

lese	l_r_ lire l___ lire ____ lire
Eg las eit magasin.	I_ l_s_i_ u_ m_g_z_n_. Il lisait un magazine. I_ l_____ u_ m________ Il lisait un magazine. __ ______ __ _________ Il lisait un magazine.
Og ho las ei bok.	E_ e_l_ l_s_i_ u_ l_v_e_ Et elle lisait un livre. E_ e___ l_____ u_ l_____ Et elle lisait un livre. __ ____ ______ __ ______ Et elle lisait un livre.

ta	p_e_d_e prendre p______ prendre _______ prendre
Han tok ein sigarett.	I_ p_e_a_t u_e c_g_r_t_e_ Il prenait une cigarette. I_ p______ u__ c_________ Il prenait une cigarette. __ _______ ___ __________ Il prenait une cigarette.
Ho tok eit stykke sjokoladekake.	E_l_ p_e_a_t u_ m_r_e_u d_ c_o_o_a_. Elle prenait un morceau de chocolat. E___ p______ u_ m______ d_ c________ Elle prenait un morceau de chocolat. ____ _______ __ _______ __ _________ Elle prenait un morceau de chocolat.

Han var utru, men ho var trufast.	A_o_s q_’_l é_a_t i_f_d_l_, e_l_ é_a_t f_d_l_. Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. A____ q____ é____ i________ e___ é____ f______ Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. _____ _____ _____ _________ ____ _____ _______ Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle.
Han var lat, men ho var flittig.	A_o_s q_’_l é_a_t p_r_s_e_x_ e_l_ é_a_t d_l_g_n_e_ Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. A____ q____ é____ p_________ e___ é____ d_________ Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. _____ _____ _____ __________ ____ _____ __________ Alors qu’il était paresseux, elle était diligente.
Han var fattig, men ho var rik.	A_o_s q_’_l é_a_t p_u_r_, e_l_ é_a_t r_c_e_ Alors qu’il était pauvre, elle était riche. A____ q____ é____ p______ e___ é____ r_____ Alors qu’il était pauvre, elle était riche. _____ _____ _____ _______ ____ _____ ______ Alors qu’il était pauvre, elle était riche.

Han hadde ingen pengar, berre gjeld.	I_ n_a_a_t p_s d_a_g_n_, m_i_ a_ c_n_r_i_e d_s d_t_e_. Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. I_ n______ p__ d________ m___ a_ c________ d__ d______ Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. __ _______ ___ _________ ____ __ _________ ___ _______ Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes.
Han hadde ikkje flaks, berre uflaks.	I_ n_a_a_t p_s d_ c_a_c_, m_i_ a_ c_n_r_i_e d_ l_ m_l_h_n_e_ Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. I_ n______ p__ d_ c______ m___ a_ c________ d_ l_ m_________ Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. __ _______ ___ __ _______ ____ __ _________ __ __ __________ Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance.
Han lukkast ikkje, han berre mislukkast.	I_ n_a_a_t p_s d_ s_c_è_, m_i_ a_ c_n_r_i_e d_s é_h_c_. Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. I_ n______ p__ d_ s______ m___ a_ c________ d__ é______ Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. __ _______ ___ __ _______ ____ __ _________ ___ _______ Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs.

Han var ikkje fornøgd, men misfornøgd.	I_ n_é_a_t p_s h_u_e_x_ m_i_ a_ c_n_r_i_e m_l_e_r_u_. Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. I_ n______ p__ h_______ m___ a_ c________ m__________ Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. __ _______ ___ ________ ____ __ _________ ___________ Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux.
Han var ikkje lukkeleg, men ulukkeleg.	I_ n_é_a_t p_s c_a_c_u_, m_i_ a_ c_n_r_i_e m_l_h_n_e_x_ Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. I_ n______ p__ c________ m___ a_ c________ m___________ Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. __ _______ ___ _________ ____ __ _________ ____________ Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux.
Han var ikkje sympatisk, men usympatisk.	I_ n_é_a_t p_s s_m_a_h_q_e_ m_i_ a_ c_n_r_i_e a_t_p_t_i_u_. Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. I_ n______ p__ s___________ m___ a_ c________ a____________ Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. __ _______ ___ ____________ ____ __ _________ _____________ Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique.

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