Parlør

MP3

25 [tjuefem]

I byen

25 [twenty-five]	In the city

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Pausar er viktige for god læring

Den som vil lære godt, bør ofte ta ein pause! Nye vitskaplege studiar har kome fram til denne slutninga. Forskarar har undersøkt fasane i læringa. Dei gjorde dette ved å simulere ulike læresituasjonar. Vi lærer best når vi får informasjon i små porsjonar. Det tyder at vi ikkje bør lære for mykje på ein gong. Vi bør alltid ta pausar mellom læringseiningane. Vellukka læring er nemleg avhengig av biokjemiske prosessar. Desse prosessane skjer i hjernen. Dei avgjer kva som er den beste læringssyklusen vår. Når vi lærer noko nytt, skil hjernen ut visse stoff. Desse stoffa verkar inn på aktiveten i hjernecellene våre. Spesielt to ulike ensym spelar ei viktig rolle der. Dei blir skilde ut når vi lærer nytt innhald. Men dei blir ikkje skilde ut på same tid. Det er ein tidsskilnad i verknaden av dei. Vi lærer best når båe ensyma er til stades på same tid. Og vi får langt større suksess når vi tek oftare pausar. Difor er det fornuftig at vi varierer kor lenge dei ulike lærefasane varar. Lengda på pausane bør òg vera ulik. Det beste er å ta to pausar på ti minutt kvar i starten. Så kjem ein pause på fem minutt. Så tek vi endå ein pause på 30 minutt. I pausane prentar hjernen inn den nye kunnskapen. Når vi har pausar, bør vi forlata arbeidsplassen. Dessutan er det bra å røre på seg i pausane. Så gå deg ein liten tur mellom læreøktene! Og du treng ikkje ha dårleg samvit for det – du lærer jo!

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Eg vil til togstasjonen.	I w_u_d l_k_ t_ g_ t_ t_e s_a_i_n_ I would like to go to the station. I w____ l___ t_ g_ t_ t__ s_______ I would like to go to the station. _ _____ ____ __ __ __ ___ ________ I would like to go to the station.
Eg vil til flyplassen.	I w_u_d l_k_ t_ g_ t_ t_e a_r_o_t_ I would like to go to the airport. I w____ l___ t_ g_ t_ t__ a_______ I would like to go to the airport. _ _____ ____ __ __ __ ___ ________ I would like to go to the airport.
Eg vil til sentrum.	I w_u_d l_k_ t_ g_ t_ t_e c_t_ c_n_r_ / c_n_e_ (_m_)_ I would like to go to the city centre / center (am.). I w____ l___ t_ g_ t_ t__ c___ c_____ / c_____ (_____ I would like to go to the city centre / center (am.). _ _____ ____ __ __ __ ___ ____ ______ _ ______ ______ I would like to go to the city centre / center (am.).

Korleis kjem eg til togstasjonen?	H_w d_ I g_t t_ t_e s_a_i_n_ How do I get to the station? H__ d_ I g__ t_ t__ s_______ How do I get to the station? ___ __ _ ___ __ ___ ________ How do I get to the station?
Korleis kjem eg til flyplassen?	H_w d_ I g_t t_ t_e a_r_o_t_ How do I get to the airport? H__ d_ I g__ t_ t__ a_______ How do I get to the airport? ___ __ _ ___ __ ___ ________ How do I get to the airport?
Korleis kjem eg til sentrum?	H_w d_ I g_t t_ t_e c_t_ c_n_r_ / c_n_e_ (_m_)_ How do I get to the city centre / center (am.)? H__ d_ I g__ t_ t__ c___ c_____ / c_____ (_____ How do I get to the city centre / center (am.)? ___ __ _ ___ __ ___ ____ ______ _ ______ ______ How do I get to the city centre / center (am.)?

Eg treng ei drosje.	I n_e_ a t_x_. I need a taxi. I n___ a t____ I need a taxi. _ ____ _ _____ I need a taxi.
Eg treng eit kart over byen.	I n_e_ a c_t_ m_p_ I need a city map. I n___ a c___ m___ I need a city map. _ ____ _ ____ ____ I need a city map.
Eg treng eit hotell.	I n_e_ a h_t_l_ I need a hotel. I n___ a h_____ I need a hotel. _ ____ _ ______ I need a hotel.

Eg vil gjerne leige ein bil.	I w_u_d l_k_ t_ r_n_ a c_r_ I would like to rent a car. I w____ l___ t_ r___ a c___ I would like to rent a car. _ _____ ____ __ ____ _ ____ I would like to rent a car.
Her er kredittkortet mitt.	H_r_ i_ m_ c_e_i_ c_r_. Here is my credit card. H___ i_ m_ c_____ c____ Here is my credit card. ____ __ __ ______ _____ Here is my credit card.
Her er førarkortet mitt.	H_r_ i_ m_ l_c_n_e / l_c_n_e (_m_)_ Here is my licence / license (am.). H___ i_ m_ l______ / l______ (_____ Here is my licence / license (am.). ____ __ __ _______ _ _______ ______ Here is my licence / license (am.).

Kva er det å sjå i byen?	W_a_ i_ t_e_e t_ s_e i_ t_e c_t_? What is there to see in the city? W___ i_ t____ t_ s__ i_ t__ c____ What is there to see in the city? ____ __ _____ __ ___ __ ___ _____ What is there to see in the city?
Gå i gamlebyen.	G_ t_ t_e o_d c_t_. Go to the old city. G_ t_ t__ o__ c____ Go to the old city. __ __ ___ ___ _____ Go to the old city.
Dra på omvising i byen.	G_ o_ a c_t_ t_u_. Go on a city tour. G_ o_ a c___ t____ Go on a city tour. __ __ _ ____ _____ Go on a city tour.

Gå til hamna.	G_ t_ t_e h_r_o_r / h_r_o_ (_m_)_ Go to the harbour / harbor (am.). G_ t_ t__ h______ / h_____ (_____ Go to the harbour / harbor (am.). __ __ ___ _______ _ ______ ______ Go to the harbour / harbor (am.).
Dra på båtomvising.	G_ o_ a h_r_o_r / h_r_o_ (_m_) t_u_. Go on a harbour / harbor (am.) tour. G_ o_ a h______ / h_____ (____ t____ Go on a harbour / harbor (am.) tour. __ __ _ _______ _ ______ _____ _____ Go on a harbour / harbor (am.) tour.
Kva anna er verdt å sjå?	A_e t_e_e a_y o_h_r p_a_e_ o_ i_t_r_s_? Are there any other places of interest? A__ t____ a__ o____ p_____ o_ i________ Are there any other places of interest? ___ _____ ___ _____ ______ __ _________ Are there any other places of interest?

Parlør

Pausar er viktige for god læring

Meny

Lenker

Last ned vår app