nynorsk » tsjekkisk | 53 [femtitre] | Butikkar

53 [padesát tři] Obchody

Vi leitar etter ein sportsbutikk.	Hledáme obchod se sportovními potřebami.
Vi leitar etter ein slaktarbutikk.	Hledáme masnu / řeznictví.
Vi leitar etter eit apotek.	Hledáme lékárnu.
Vi skal nemleg kjøpe ein fotball.	Chceme totiž koupit fotbalový míč.
Vi skal nemleg kjøpe salami.	Chceme totiž koupit salám.
Vi skal nemleg kjøpe medisinar.	Chceme totiž koupit léky.
Vi leitar etter ein sportsbutikk for å kjøpe ein fotball.	Hledáme obchod se sportovními potřebami, protože chceme koupit fotbalový míč.
Vi leitar etter ein slaktarbutikk for å kjøpe salami.	Hledáme řeznictví, protože chceme koupit salám.
Vi leitar etter eit apotek for å kjøpe medisinar.	Hledáme lékárnu, protože chceme koupit léky.
Eg leitar etter ein gullsmed.	Hledám klenotnictví.
Eg leitar etter ein fotobutikk.	Hledám foto-potřeby.
Eg leitar etter eit konditori.	Hledám cukrárnu.
Eg har nemleg tenkt å kjøpe ein ring.	Chci totiž koupit prsten.
Eg har nemleg tenkt å kjøpe ein film.	Chci totiž koupit film.
Eg har nemleg tenkt å kjøpe ei blautkake.	Chci totiž koupit dort.
Eg leitar etter ein gullsmed for å kjøpe ein ring.	Hledám klenotnictví, protože chci koupit prsten.
Eg leitar etter ein fotobutikk for å kjøpe ein film.	Hledám foto-potřeby, protože chci koupit film.
Eg leitar etter eit konditori for å kjøpe ei blautkake.	Hledám cukrárnu, protože chci koupit dort.

Minnet treng språk

Dei fleste hugsar fyrste skuledagen sin. Men kva som kom før der, hugsar dei ikkje lenger. Frå dei fyrste leveåra våre har vi nesten ikkje noko minne. Men kvifor er det slik? Kvifor kan vi ikkje hugse det vi opplevde som speborn? Grunnen til det ligg i utviklinga vår. Språk og minne utviklar seg omtrent på same tid. Og for å hugse noko, treng mennesket språk. Det tyder at vi må ha ord for det vi opplever. Forskarar har gjennomført ulike testar med born. Då oppdaga dei noko interessant. Så snart born lærer å prate, gløymer dei alt som var før. Starten på språket er altså starten på minnet. I dei tre fyrste leveåra sine lærer born særs mykje. Dei opplever kvar dag nye ting. I denne alderen gjer dei mange viktige erfaringar. Likevel går alt dette tapt. Psykologar kallar dette fenomenet infantil amnesi, barnleg minnetap. Berre dei tinga som barnet kan setje namn på, blir verande. Det sjølvbiografiske minnet lagrar personlege opplevingar. Det fungerer som ei dagbok. Alt som er viktig i livet vårt, blir lagra der. På denne måten formar det sjølvbiografiske minnet identiteten vår. Men denne utviklinga avheng av morsmålslæringa. Og vi kan berre aktivere minnet vårt gjennom språket vårt. Dei tinga vi har opplevd som spebarn, er sjølvsagt ikkje verkeleg borte. Dei er lagra ein stad i hjernen vår. Vi kan berre ikkje få tak i dei meir... - det er vel synd, ikkje sant?