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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > اردو > 목차
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46 [마흔여섯]

디스코장에서

 

‫46 [چھیالیس]‬@46 [마흔여섯]
‫46 [چھیالیس]‬

chayalees
‫ڈسکو میں‬

dsko mein

 

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  여기 자리 비었어요?
‫_ی_   ی_ا_   ج_ہ   خ_ل_   ہ_؟_   
k_a   y_h_n   j_g_h   k_a_l_   h_i_   
‫کیا یہاں جگہ خالی ہے؟‬
kya yahan jagah khaali hai?
‫___   ی___   ج__   خ___   ہ___   
k__   y____   j____   k_____   h___   
‫کیا یہاں جگہ خالی ہے؟‬
kya yahan jagah khaali hai?
____   ____   ___   ____   ____   
___   _____   _____   ______   ____   
‫کیا یہاں جگہ خالی ہے؟‬
kya yahan jagah khaali hai?
  당신과 함께 앉아도 돼요?
‫_ی_   م_ں   آ_   ک_   پ_س   ب_ٹ_   س_ت_   ہ_ں_‬   
k_a   m_i_   a_p   k_   p_a_   b_i_h   s_k_a   h_n_   
‫کیا میں آپ کے پاس بیٹھ سکتا ہوں؟‬
kya mein aap ke paas baith sakta hon?
‫___   م__   آ_   ک_   پ__   ب___   س___   ہ____   
k__   m___   a__   k_   p___   b____   s____   h___   
‫کیا میں آپ کے پاس بیٹھ سکتا ہوں؟‬
kya mein aap ke paas baith sakta hon?
____   ___   __   __   ___   ____   ____   _____   
___   ____   ___   __   ____   _____   _____   ____   
‫کیا میں آپ کے پاس بیٹھ سکتا ہوں؟‬
kya mein aap ke paas baith sakta hon?
  그럼요.
‫_ر_ر_   ش_ق   س_‬   
z_r_o_,   s_o_   s_   
‫ضرور، شوق سے‬
zaroor, shoq se
‫_____   ش__   س__   
z______   s___   s_   
‫ضرور، شوق سے‬
zaroor, shoq se
______   ___   ___   
_______   ____   __   
‫ضرور، شوق سے‬
zaroor, shoq se
 
 
 
 
  이 음악 어때요?
‫_پ   ک_   م_س_ق_   ک_س_   ل_   ر_ی   ہ_؟_   
a_p   k_   m_s_e_i   k_i_i   l_g   r_h_   h_i_   
‫آپ کو موسیقی کیسی لگ رہی ہے؟‬
aap ko moseeqi kaisi lag rahi hai?
‫__   ک_   م_____   ک___   ل_   ر__   ہ___   
a__   k_   m______   k____   l__   r___   h___   
‫آپ کو موسیقی کیسی لگ رہی ہے؟‬
aap ko moseeqi kaisi lag rahi hai?
___   __   ______   ____   __   ___   ____   
___   __   _______   _____   ___   ____   ____   
‫آپ کو موسیقی کیسی لگ رہی ہے؟‬
aap ko moseeqi kaisi lag rahi hai?
  약간 너무 시끄러워요.
‫_و_ز   ت_و_ی   ت_ز   ہ_‬   
a_w_z   t_o_i   t_i_   h_i   
‫آواز تھوڑی تیز ہے‬
aawaz thori taiz hai
‫____   ت____   ت__   ہ__   
a____   t____   t___   h__   
‫آواز تھوڑی تیز ہے‬
aawaz thori taiz hai
_____   _____   ___   ___   
_____   _____   ____   ___   
‫آواز تھوڑی تیز ہے‬
aawaz thori taiz hai
  하지만 밴드는 아주 잘 연주해요.
‫_ی_ن   ب_ن_   ب_ت   ا_ھ_   م_س_ق_   پ_ش   ک_   ر_ا   ہ_‬   
l_k_n   b_i_d   b_h_t   a_h_   m_s_e_i   p_i_h   k_r   r_h_   h_i   
‫لیکن بینڈ بہت اچھی موسیقی پیش کر رہا ہے‬
lekin baind bohat achi moseeqi paish kar raha hai
‫____   ب___   ب__   ا___   م_____   پ__   ک_   ر__   ہ__   
l____   b____   b____   a___   m______   p____   k__   r___   h__   
‫لیکن بینڈ بہت اچھی موسیقی پیش کر رہا ہے‬
lekin baind bohat achi moseeqi paish kar raha hai
_____   ____   ___   ____   ______   ___   __   ___   ___   
_____   _____   _____   ____   _______   _____   ___   ____   ___   
‫لیکن بینڈ بہت اچھی موسیقی پیش کر رہا ہے‬
lekin baind bohat achi moseeqi paish kar raha hai
 
 
 
 
  여기 자주 와요?
‫_ی_   آ_   ا_ث_   ی_ا_   آ_ے   ہ_ں_‬   
k_a   a_p   a_s_r   y_h_n   a_a_   h_i_?   
‫کیا آپ اکثر یہاں آتے ہیں؟‬
kya aap aksar yahan atay hain?
‫___   آ_   ا___   ی___   آ__   ہ____   
k__   a__   a____   y____   a___   h____   
‫کیا آپ اکثر یہاں آتے ہیں؟‬
kya aap aksar yahan atay hain?
____   __   ____   ____   ___   _____   
___   ___   _____   _____   ____   _____   
‫کیا آپ اکثر یہاں آتے ہیں؟‬
kya aap aksar yahan atay hain?
  아니요, 이번이 처음이에요.
‫_ہ_ں_   آ_   پ_ل_   ب_ر   آ_ا   ہ_ں_   
n_h_,   a_j   p_h_i   b_a_   a_y_   h_n   
‫نہیں، آج پہلی بار آیا ہوں‬
nahi, aaj pehli baar aaya hon
‫_____   آ_   پ___   ب__   آ__   ہ___   
n____   a__   p____   b___   a___   h__   
‫نہیں، آج پہلی بار آیا ہوں‬
nahi, aaj pehli baar aaya hon
______   __   ____   ___   ___   ____   
_____   ___   _____   ____   ____   ___   
‫نہیں، آج پہلی بار آیا ہوں‬
nahi, aaj pehli baar aaya hon
  저는 여기 한번도 안 와봤어요.
‫_س   س_   پ_ل_   ک_ھ_   ن_ی_   آ_ا_   
i_   s_   p_h_a_   k_b_i   n_h_   a_y_   
‫اس سے پہلے کبھی نہیں آیا‬
is se pehlay kabhi nahi aaya
‫__   س_   پ___   ک___   ن___   آ___   
i_   s_   p_____   k____   n___   a___   
‫اس سے پہلے کبھی نہیں آیا‬
is se pehlay kabhi nahi aaya
___   __   ____   ____   ____   ____   
__   __   ______   _____   ____   ____   
‫اس سے پہلے کبھی نہیں آیا‬
is se pehlay kabhi nahi aaya
 
 
 
 
  춤 추겠어요?
‫_ی_   آ_   ن_چ_ں   گ_؟_   
k_a   a_p   n_c_i_   g_?   
‫کیا آپ ناچیں گے؟‬
kya aap nachin ge?
‫___   آ_   ن____   گ___   
k__   a__   n_____   g__   
‫کیا آپ ناچیں گے؟‬
kya aap nachin ge?
____   __   _____   ____   
___   ___   ______   ___   
‫کیا آپ ناچیں گے؟‬
kya aap nachin ge?
  나중에요.
‫_ا_د   ت_و_ی   د_ر   ب_د_   
s_a_d   t_o_i   d_r   b_a_   
‫شائد تھوڑی دیر بعد‬
shaed thori der baad
‫____   ت____   د__   ب___   
s____   t____   d__   b___   
‫شائد تھوڑی دیر بعد‬
shaed thori der baad
_____   _____   ___   ____   
_____   _____   ___   ____   
‫شائد تھوڑی دیر بعد‬
shaed thori der baad
  저는 춤을 잘 못 춰요.
‫_ی_   ا_ھ_   ط_ح   س_   ن_ی_   ن_چ   س_ت_   ہ_ں_   
m_i_   a_h_   t_r_a_   s_   n_h_   n_a_h   s_k_a   h_n   
‫میں اچھی طرح سے نہیں ناچ سکتا ہوں‬
mein achi terhan se nahi naach sakta hon
‫___   ا___   ط__   س_   ن___   ن__   س___   ہ___   
m___   a___   t_____   s_   n___   n____   s____   h__   
‫میں اچھی طرح سے نہیں ناچ سکتا ہوں‬
mein achi terhan se nahi naach sakta hon
____   ____   ___   __   ____   ___   ____   ____   
____   ____   ______   __   ____   _____   _____   ___   
‫میں اچھی طرح سے نہیں ناچ سکتا ہوں‬
mein achi terhan se nahi naach sakta hon
 
 
 
 
  아주 쉬워요.
‫_ہ   ب_ت   آ_ا_   ہ_‬   
y_h   b_h_t   a_s_a_   h_i   
‫یہ بہت آسان ہے‬
yeh bohat aasaan hai
‫__   ب__   آ___   ہ__   
y__   b____   a_____   h__   
‫یہ بہت آسان ہے‬
yeh bohat aasaan hai
___   ___   ____   ___   
___   _____   ______   ___   
‫یہ بہت آسان ہے‬
yeh bohat aasaan hai
  제가 보여 드릴게요.
‫_ی_   آ_   ک_   د_ھ_ت_   ہ_ں_   
m_i_   a_p   k_   d_k_a_a   h_n   
‫میں آپ کو دکھاتا ہوں‬
mein aap ko dekhata hon
‫___   آ_   ک_   د_____   ہ___   
m___   a__   k_   d______   h__   
‫میں آپ کو دکھاتا ہوں‬
mein aap ko dekhata hon
____   __   __   ______   ____   
____   ___   __   _______   ___   
‫میں آپ کو دکھاتا ہوں‬
mein aap ko dekhata hon
  아니요, 다음에 할께요.
‫_ہ_ں   ا_ھ_   ن_ی_،   پ_ر   ک_ھ_‬   
n_h_   a_h_   n_h_,   p_i_   k_b_i   
‫نہیں ابھی نہیں، پھر کبھی‬
nahi abhi nahi, phir kabhi
‫____   ا___   ن____   پ__   ک____   
n___   a___   n____   p___   k____   
‫نہیں ابھی نہیں، پھر کبھی‬
nahi abhi nahi, phir kabhi
_____   ____   _____   ___   _____   
____   ____   _____   ____   _____   
‫نہیں ابھی نہیں، پھر کبھی‬
nahi abhi nahi, phir kabhi
 
 
 
 
  누구를 기다려요?
‫_ی_   آ_   ک_ی   ک_   ا_ت_ا_   ک_   ر_ے   ہ_ں_‬   
k_a   a_p   k_s_   k_   i_t_a_r   k_r   r_h_y   h_i_?   
‫کیا آپ کسی کا انتظار کر رہے ہیں؟‬
kya aap kisi ka intzaar kar rahay hain?
‫___   آ_   ک__   ک_   ا_____   ک_   ر__   ہ____   
k__   a__   k___   k_   i______   k__   r____   h____   
‫کیا آپ کسی کا انتظار کر رہے ہیں؟‬
kya aap kisi ka intzaar kar rahay hain?
____   __   ___   __   ______   __   ___   _____   
___   ___   ____   __   _______   ___   _____   _____   
‫کیا آپ کسی کا انتظار کر رہے ہیں؟‬
kya aap kisi ka intzaar kar rahay hain?
  네, 제 남자친구요.
‫_ی   ہ_ں_   ا_ن_   د_س_   ک_‬   
j_e   h_i_,   a_n_   d_s_   k_   
‫جی ہاں، اپنے دوست کا‬
jee hain, apne dost ka
‫__   ہ___   ا___   د___   ک__   
j__   h____   a___   d___   k_   
‫جی ہاں، اپنے دوست کا‬
jee hain, apne dost ka
___   ____   ____   ____   ___   
___   _____   ____   ____   __   
‫جی ہاں، اپنے دوست کا‬
jee hain, apne dost ka
  저기 오네요!
‫_ہ   و_ا_   س_   آ   ر_ا   ہ_‬   
w_h   w_h_n   s_   a_   r_h_   h_i   
‫وہ وہاں سے آ رہا ہے‬
woh wahan se aa raha hai
‫__   و___   س_   آ   ر__   ہ__   
w__   w____   s_   a_   r___   h__   
‫وہ وہاں سے آ رہا ہے‬
woh wahan se aa raha hai
___   ____   __   _   ___   ___   
___   _____   __   __   ____   ___   
‫وہ وہاں سے آ رہا ہے‬
woh wahan se aa raha hai
 
 
 
 

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그림의 언어

독일의 잠언 중에: ‘그림은 천 개의 단어보다 많은 것을 말한다’가 있다. 이것은 언어보다 그림이 종종 빨리 이해된다는 것을 의미한다. 또한 그림은 느낌을 보다 잘 운반한다. 그래서 광고에서 많은 그림들이 배치된다. 그림은 언어하고 다르게 작동한다. 이들은 여러 가지를 동시에 보여주며 그의 총체로 효과가 있다. 즉, 그림 전체가 한 특정 효과를 가진다. 언어에 있어서는 대부분 현저하게 많은 단어가 필요하다. 그림과 언어는 그러나 짝을 이룬다. 그림을 묘사하기 위해서는 우리는 언어를 필요로 한다. 반대로 많은 텍스트는 그림을 통해서야 분명해진다. 그림과 언어의 관계는 언어학자들이 연구한다. 하지만 그림이 그 자체로도 언어인지라는 질문이 생긴다. 무언가가 촬영이 되면 우리는 그림을 구경할 수가 있다. 하지만 영화의 진술은 구체적이지 못하다. 하나의 그림이 언어로 작동하기 위해서는 구체적이어야 한다. 덜 보여줄 수록 메세지가 명확해진다. 이를 잘 나타내는 사례는 국제 통용 기호이다. 국제 통용 기호는 명백한 그림기호이다. 이들은 구두 언어를 대체하고 시각적인 의사소통이다. 금연 국제 통용 기호는 누구나 안다. 줄을 그어 지워진 담배를 보여주는 기호이다. 세계화를 통해 그림이 점점 중요해진다. 하지만 그림의 언어도 배워야 한다. 이는 많은 사람들이 생각하는 것처럼 전세계적으로 알기 쉽지 않다. 왜냐하면 우리의 문화가 우리가 그림을 이해하는 것에 영향을 주기 때문이다. 우리가 보는 것은 많은 각기 다른 요소에 달려있다. 어떤 사람들은 그러니 담배를 보지 않고 어두운 선만 본다.

 

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