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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > हिन्दी > 목차
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६२ [बासठ]

62 [baasath]
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सीखना
seekhana
स____   
s_______   
सीखना
seekhana
_____   
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सीखना
seekhana
  학생들이 많이 배워요?
क_य_   व_द_य_र_थ_   ब_ु_   स_ख   र_े   ह_ं_   
k_a   v_d_a_r_h_e   b_h_t   s_e_h   r_h_   h_i_?   
क्या विद्यार्थी बहुत सीख रहे हैं?
kya vidyaarthee bahut seekh rahe hain?
क___   व_________   ब___   स__   र__   ह___   
k__   v__________   b____   s____   r___   h____   
क्या विद्यार्थी बहुत सीख रहे हैं?
kya vidyaarthee bahut seekh rahe hain?
____   __________   ____   ___   ___   ____   
___   ___________   _____   _____   ____   _____   
क्या विद्यार्थी बहुत सीख रहे हैं?
kya vidyaarthee bahut seekh rahe hain?
  아니요, 조금 배워요.
न_ी_,   व_   क_   स_ख   र_े   ह_ं   
n_h_n_   v_   k_m   s_e_h   r_h_   h_i_   
नहीं, वे कम सीख रहे हैं
nahin, ve kam seekh rahe hain
न____   व_   क_   स__   र__   ह__   
n_____   v_   k__   s____   r___   h___   
नहीं, वे कम सीख रहे हैं
nahin, ve kam seekh rahe hain
_____   __   __   ___   ___   ___   
______   __   ___   _____   ____   ____   
नहीं, वे कम सीख रहे हैं
nahin, ve kam seekh rahe hain
 
 
 
 
  질문해요
प_र_्_   प_छ_ा   
p_a_h_   p_o_h_a_a   
प्रश्न पूछना
prashn poochhana
प_____   प____   
p_____   p________   
प्रश्न पूछना
prashn poochhana
______   _____   
______   _________   
प्रश्न पूछना
prashn poochhana
  선생님께 자주 질문해요?
क_य_   आ_   ब_र_ब_र   अ_न_   अ_्_ा_क   स_   प_र_्_   प_छ_े   ह_ं_   
k_a   a_p   b_a_-_a_r   a_a_e   a_h_a_p_k   s_   p_a_h_   p_o_h_a_e   h_i_?   
क्या आप बार-बार अपने अध्यापक से प्रश्न पूछते हैं?
kya aap baar-baar apane adhyaapak se prashn poochhate hain?
क___   आ_   ब______   अ___   अ______   स_   प_____   प____   ह___   
k__   a__   b________   a____   a________   s_   p_____   p________   h____   
क्या आप बार-बार अपने अध्यापक से प्रश्न पूछते हैं?
kya aap baar-baar apane adhyaapak se prashn poochhate hain?
____   __   _______   ____   _______   __   ______   _____   ____   
___   ___   _________   _____   _________   __   ______   _________   _____   
क्या आप बार-बार अपने अध्यापक से प्रश्न पूछते हैं?
kya aap baar-baar apane adhyaapak se prashn poochhate hain?
  아니요, 자주 질문 안 해요.
न_ी_,   म_ं   उ_स_   ब_र_ब_र   न_ी_   प_छ_ा   /   प_छ_ी   ह_ँ   
n_h_n_   m_i_   u_a_e   b_a_-_a_r   n_h_n   p_o_h_a_a   /   p_o_h_a_e_   h_o_   
नहीं, मैं उनसे बार-बार नहीं पूछता / पूछती हूँ
nahin, main unase baar-baar nahin poochhata / poochhatee hoon
न____   म__   उ___   ब______   न___   प____   /   प____   ह__   
n_____   m___   u____   b________   n____   p________   /   p_________   h___   
नहीं, मैं उनसे बार-बार नहीं पूछता / पूछती हूँ
nahin, main unase baar-baar nahin poochhata / poochhatee hoon
_____   ___   ____   _______   ____   _____   _   _____   ___   
______   ____   _____   _________   _____   _________   _   __________   ____   
नहीं, मैं उनसे बार-बार नहीं पूछता / पूछती हूँ
nahin, main unase baar-baar nahin poochhata / poochhatee hoon
 
 
 
 
  대답을 해요
उ_्_र   द_न_   
u_t_r   d_n_   
उत्तर देना
uttar dena
उ____   द___   
u____   d___   
उत्तर देना
uttar dena
_____   ____   
_____   ____   
उत्तर देना
uttar dena
  대답을 해주세요.
क_प_ा   उ_्_र   द_ज_य_   
k_p_y_   u_t_r   d_e_i_e   
कृपया उत्तर दीजिये
krpaya uttar deejiye
क____   उ____   द_____   
k_____   u____   d______   
कृपया उत्तर दीजिये
krpaya uttar deejiye
_____   _____   ______   
______   _____   _______   
कृपया उत्तर दीजिये
krpaya uttar deejiye
  저는 대답을 해요.
म_ं   उ_्_र   द_त_   /   द_त_   ह_ँ   
m_i_   u_t_r   d_t_   /   d_t_e   h_o_   
मैं उत्तर देता / देती हूँ
main uttar deta / detee hoon
म__   उ____   द___   /   द___   ह__   
m___   u____   d___   /   d____   h___   
मैं उत्तर देता / देती हूँ
main uttar deta / detee hoon
___   _____   ____   _   ____   ___   
____   _____   ____   _   _____   ____   
मैं उत्तर देता / देती हूँ
main uttar deta / detee hoon
 
 
 
 
  일해요
क_म   क_न_   
k_a_   k_r_n_   
काम करना
kaam karana
क__   क___   
k___   k_____   
काम करना
kaam karana
___   ____   
____   ______   
काम करना
kaam karana
  그는 지금 일하고 있어요?
क_य_   व_   इ_   स_य   क_म   क_   र_ा   ह_?   
k_a   v_h   i_   s_m_y   k_a_   k_r   r_h_   h_i_   
क्या वह इस समय काम कर रहा है?
kya vah is samay kaam kar raha hai?
क___   व_   इ_   स__   क__   क_   र__   ह__   
k__   v__   i_   s____   k___   k__   r___   h___   
क्या वह इस समय काम कर रहा है?
kya vah is samay kaam kar raha hai?
____   __   __   ___   ___   __   ___   ___   
___   ___   __   _____   ____   ___   ____   ____   
क्या वह इस समय काम कर रहा है?
kya vah is samay kaam kar raha hai?
  네, 지금 일하고 있어요.
ज_   ह_ँ_   इ_   स_य   व_   क_म   क_   र_ा   ह_   
j_e   h_a_,   i_   s_m_y   v_h   k_a_   k_r   r_h_   h_i   
जी हाँ, इस समय वह काम कर रहा है
jee haan, is samay vah kaam kar raha hai
ज_   ह___   इ_   स__   व_   क__   क_   र__   ह_   
j__   h____   i_   s____   v__   k___   k__   r___   h__   
जी हाँ, इस समय वह काम कर रहा है
jee haan, is samay vah kaam kar raha hai
__   ____   __   ___   __   ___   __   ___   __   
___   _____   __   _____   ___   ____   ___   ____   ___   
जी हाँ, इस समय वह काम कर रहा है
jee haan, is samay vah kaam kar raha hai
 
 
 
 
  와요
आ_ा   
a_n_   
आना
aana
आ__   
a___   
आना
aana
___   
____   
आना
aana
  오고 있어요?
क_य_   आ_   आ   र_े   ह_ं_   
k_a   a_p   a_   r_h_   h_i_?   
क्या आप आ रहे हैं?
kya aap aa rahe hain?
क___   आ_   आ   र__   ह___   
k__   a__   a_   r___   h____   
क्या आप आ रहे हैं?
kya aap aa rahe hain?
____   __   _   ___   ____   
___   ___   __   ____   _____   
क्या आप आ रहे हैं?
kya aap aa rahe hain?
  네, 우리는 곧 갈 거예요.
ज_   ह_ँ_   ह_   ज_्_   ह_   आ   र_े   ह_ं   
j_e   h_a_,   h_m   j_l_   h_e   a_   r_h_   h_i_   
जी हाँ, हम जल्द ही आ रहे हैं
jee haan, ham jald hee aa rahe hain
ज_   ह___   ह_   ज___   ह_   आ   र__   ह__   
j__   h____   h__   j___   h__   a_   r___   h___   
जी हाँ, हम जल्द ही आ रहे हैं
jee haan, ham jald hee aa rahe hain
__   ____   __   ____   __   _   ___   ___   
___   _____   ___   ____   ___   __   ____   ____   
जी हाँ, हम जल्द ही आ रहे हैं
jee haan, ham jald hee aa rahe hain
 
 
 
 
  살아요
र_न_   
r_h_n_   
रहना
rahana
र___   
r_____   
रहना
rahana
____   
______   
रहना
rahana
  당신은 베를린에 살아요?
क_य_   आ_   ब_्_ि_   म_ं   र_त_   /   र_त_   ह_ं_   
k_a   a_p   b_r_i_   m_i_   r_h_t_   /   r_h_t_e   h_i_?   
क्या आप बर्लिन में रहते / रहती हैं?
kya aap barlin mein rahate / rahatee hain?
क___   आ_   ब_____   म__   र___   /   र___   ह___   
k__   a__   b_____   m___   r_____   /   r______   h____   
क्या आप बर्लिन में रहते / रहती हैं?
kya aap barlin mein rahate / rahatee hain?
____   __   ______   ___   ____   _   ____   ____   
___   ___   ______   ____   ______   _   _______   _____   
क्या आप बर्लिन में रहते / रहती हैं?
kya aap barlin mein rahate / rahatee hain?
  네, 저는 베를린에 살아요.
ज_   ह_ँ_   म_ं   ब_्_ि_   म_ं   र_त_   /   र_त_   ह_ँ   
j_e   h_a_,   m_i_   b_r_i_   m_i_   r_h_t_   /   r_h_t_e   h_o_   
जी हाँ, मैं बर्लिन में रहता / रहती हूँ
jee haan, main barlin mein rahata / rahatee hoon
ज_   ह___   म__   ब_____   म__   र___   /   र___   ह__   
j__   h____   m___   b_____   m___   r_____   /   r______   h___   
जी हाँ, मैं बर्लिन में रहता / रहती हूँ
jee haan, main barlin mein rahata / rahatee hoon
__   ____   ___   ______   ___   ____   _   ____   ___   
___   _____   ____   ______   ____   ______   _   _______   ____   
जी हाँ, मैं बर्लिन में रहता / रहती हूँ
jee haan, main barlin mein rahata / rahatee hoon
 
 
 
 

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SK
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SV
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UK
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VI

맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리한다

눈이 보이지 않는 사람들은 귀로 보다 잘 듣는다. 그것을 통해서 일상생활에 보다 잘 움직일 수 있다. 맹인들은 그러나 또한 언어를 보다 잘 처리할 수 있다! 여러 가지 연구결과가 이것을 증명한다. 연구자들은 실험 대상자들에게 글을 들려주었다. 이때 언어의 속도를 현저히 빠르게 했다. 그럼에도 불구하고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들은 텍스트를 이해할 수 있었다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 그러나 문장을 거의 알아듣지 못했다. 이들에게는 언어속도가 너무나 빨랐다. 다른 실험도 비슷한 결과를 보여줬다. 눈이 보이고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들이 각기 다른 문장을 들었다. 문장의 일부가 조작되었다. 마지막 단어가 엉뚱한 단어로 대체되었다. 실험 대상자들은 문장을 평가해야 했다. 그들은 문장이 뜻이 되는지, 혹은 불합리한지 선택해야 했다. 실험 대상자들이 문제를 푸는 동안에 그들의 뇌를 조사했다. 연구자들은 특정 뇌주파수를 쟀다. 이렇게 그들은 뇌가 그 과제를 얼마나 빨리 푸는지를 알아볼 수 있었다. 눈이 보이지 않는 실험 대상자들에게 한 특정 신호가 매우 빨리 나타났다. 이 신호는 한 문장이 분석되었다는 것을 보여준다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 이 신호가 현저히 늦게 나타났다. 왜 맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리하는지는 아직 모른다. 하지만 과학자들은 이론이 있다. 이들은 그들의 뇌가 특정 부위를 집중적으로 사용한다고 믿는다. 그것은 눈이 보이는 사람들이 시각자극을 처리하는 부위이다. 맹인들은 이 부위를 시각을 위해 사용하지 않는다. 그러니 다른 과제를 위해 ‘비어있다’. 그로써 맹인들은 언어처리를 위한 수용 능력이 보다 많은 것이다.

 

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