외국어 숙어집

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66 [예순여섯]

소유격 대명사 1

66 [kuuskümmend kuus]	Omastavad asesõnad 1

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코드-스위칭

점점 더 많은 사람들이 2개국어를 배우며 자란다. 이들은 하나 이상의 언어를 구사할 줄 안다. 이 사람들 중 많은 이들이 언어를 자주 바꾼다. 그들은 상황에 따라 어떤 언어를 선택하는지를 결정한다. 예를 들어 직장에서는 집에서 사용하는 언어하고 다른 언어를 사용한다. 이렇게 그들은 그들의 환경에 맞춘다. 그러나 언어를 즉흥적으로 바꾸는 방법도 있다. 이 현상을 코드-스위칭이라 한다. 코드-스위칭을 할 때 말하는 도중 언어를 바꾸게 된다. 왜 화자들이 언어를 바꾸는 지에 대해서는 여러 가지 이유가 있을 수 있다. 화자들이 종종 한 언어에서 맞는 단어를 찾지 못한다. 그들은 다른 언어에서 자신을 보다 잘 표현할 수 있다. 또한, 화자들이 다른 언어에 보다 안전감을 느끼기 때문이다. 이 언어는 그럼 사적이나 개인적인 것에 사용한다. 가끔 하나의 언어에 특정 단어가 없는 경우가 있다. 이 경우에 화자들이 언어를 바꿔야 한다. 아니면 다른 사람들이 알아듣지 못하도록 언어를 바꾸는 경우가 있다. 코드-스위칭은 이때 암어처럼 작동한다. 예전에는 언어를 섞는 현상을 비판했다. 화자들이 그 어떤 언어도 제대로 구사하지 못한다고 생각했다. 오늘날에는 그것을 다르게 본다. 코드-스위칭은 오늘날 특별한 언어 능력으로 인정된다. 코드-스위칭하는 화자들은 구경하는 것은 흥미로울 수가 있다. 왜냐하면 종종 화자들이 언어만을 바꾸는 것만이 아니다. 다른 소통 요소가 바뀌기도 한다. 많은 이들이 다른 언어를 사용 할 때 보다 빠르게, 보다 큰 소리로 혹은 강조를더 하면서 말한다. 아니면 갑자기 보다 많은 몸짓이나 표정술을 사용한다. 코드-스위칭은 그래서 언제나 약간의 문화-스위칭이가도 한다.

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저 – 제	m_n_ – m_n_ mina – minu m___ – m___ mina – minu ____ _ ____ mina – minu
저는 제 열쇠를 못 찾겠어요.	M_ e_ l_i_ o_a v_t_t_ Ma ei leia oma võtit. M_ e_ l___ o__ v_____ Ma ei leia oma võtit. __ __ ____ ___ ______ Ma ei leia oma võtit.
저는 제 표를 못 찾겠어요.	M_ e_ l_i_ o_a s_i_u_a_r_i_ Ma ei leia oma sõidukaarti. M_ e_ l___ o__ s___________ Ma ei leia oma sõidukaarti. __ __ ____ ___ ____________ Ma ei leia oma sõidukaarti.

당신 – 당신의	s_n_ – s_n_ sina – sinu s___ – s___ sina – sinu ____ _ ____ sina – sinu
당신의 열쇠를 찾았어요?	L_i_s_d s_ o_a v_t_e_ Leidsid sa oma võtme? L______ s_ o__ v_____ Leidsid sa oma võtme? _______ __ ___ ______ Leidsid sa oma võtme?
당신의 표를 찾았어요?	L_i_s_d s_ o_a s_i_u_a_r_i_ Leidsid sa oma sõidukaardi? L______ s_ o__ s___________ Leidsid sa oma sõidukaardi? _______ __ ___ ____________ Leidsid sa oma sõidukaardi?

그 – 그의	t_m_ – t_m_ tema – tema t___ – t___ tema – tema ____ _ ____ tema – tema
그의 열쇠가 어디 있는지 알아요?	T_a_ s_, k_s t_ v_t_ o_? Tead sa, kus ta võti on? T___ s__ k__ t_ v___ o__ Tead sa, kus ta võti on? ____ ___ ___ __ ____ ___ Tead sa, kus ta võti on?
그의 표가 어디 있는지 알아요?	T_a_ s_, k_s t_ s_i_u_a_r_ o_? Tead sa, kus ta sõidukaart on? T___ s__ k__ t_ s_________ o__ Tead sa, kus ta sõidukaart on? ____ ___ ___ __ __________ ___ Tead sa, kus ta sõidukaart on?

그녀 – 그녀의	t_m_ – t_m_ tema – tema t___ – t___ tema – tema ____ _ ____ tema – tema
그녀의 돈이 없어졌어요.	T_ r_h_ o_ k_d_n_d_ Ta raha on kadunud. T_ r___ o_ k_______ Ta raha on kadunud. __ ____ __ ________ Ta raha on kadunud.
그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요.	J_ t_ k_e_i_t_a_r_ o_ k_ k_d_n_d_ Ja ta krediitkaart on ka kadunud. J_ t_ k___________ o_ k_ k_______ Ja ta krediitkaart on ka kadunud. __ __ ____________ __ __ ________ Ja ta krediitkaart on ka kadunud.

우리 – 우리의	m_i_ – m_i_ meie – meie m___ – m___ meie – meie ____ _ ____ meie – meie
우리의 할아버지는 아프세요.	M_i_ v_n_i_a o_ h_i_e_ Meie vanaisa on haige. M___ v______ o_ h_____ Meie vanaisa on haige. ____ _______ __ ______ Meie vanaisa on haige.
우리의 할머니는 건강하세요.	M_i_ v_n_e_a o_ t_r_e_ Meie vanaema on terve. M___ v______ o_ t_____ Meie vanaema on terve. ____ _______ __ ______ Meie vanaema on terve.

너희 – 너희들의	t_i_ – t_i_ teie – teie t___ – t___ teie – teie ____ _ ____ teie – teie
얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니?	L_p_e_, k_s o_ t_i_ i_s_? Lapsed, kus on teie issi? L______ k__ o_ t___ i____ Lapsed, kus on teie issi? _______ ___ __ ____ _____ Lapsed, kus on teie issi?
얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니?	L_p_e_, k_s o_ t_i_ e_m_? Lapsed, kus on teie emme? L______ k__ o_ t___ e____ Lapsed, kus on teie emme? _______ ___ __ ____ _____ Lapsed, kus on teie emme?

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