외국어 숙어집

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67 [예순일곱]

소유격 대명사 2

67 [šezdeset i sedam]	Prisvojne zamjenice 2

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기계번역

글을 번역하길 원하는 사람은 대개 많은 돈을 지불해야 한다. 전문적인 통역사나 번역가는 비싸다. 그럼에도 불구하고 다른 언어를 이해하는 것은 점점 중요해진다. 전산학자들이나 컴퓨터 언어학자들이 이 과제를 풀려고 한다. 이들은 오랫동안 번역-기구의 계발에 투자했다. 오늘날 많은 각기 다른 이런 프로그램들이 있다. 기계 번역은 그러나 대개 좋은 질을 갖지는 못한다. 그러나 이것은 프로그래머의 잘못이 아니다! 언어는 매우 복잡한 조합체이다. 컴퓨터는 반면에 단순한 수학원리에 바탕을 둔다. 그래서 언어를 항상 올바르게 처리하지 못한다. 번역프로그램은 한 언어를 전체적으로 배워야 할 것이다. 그러기 위해서 전문가들이 커퓨터에게 수천 개의 단오와 규칙을 가르쳐야 할 것이다. 그것은 거의 불가능하다. 보다 쉬운 방법은 컴퓨터를 계산하도록 만드는 일이다. 그 일은 잘한다! 컴퓨터는 어떤 조합이 자주 나타나는지 계산할 수 있다. 예를 들어 어떤 단어들이 자주 배열되는지 알아차린다. 그러기 위해서 여러 개의 언어로 된 문서를 줘야 한다. 그렇게 커퓨터는 각 언어에서 전형적인 것이 무엇인지를 배운다. 이 통계학적인 방법은 자동번역의 질을 향상시킬 것이다. 그럼에도 불구하고 커퓨터는 인간을 대체하할 수 없다. 그 어느 기계도 인간의 언어뇌를 모방할 수 없다. 번역가와 통엿가는 그러니깐 앞으로도 오랫동안 할일이 있을 것이다! 단순한 문서는 미래에 컴퓨터가 번역할 수 있을 것이다. 가곡, 시와 문학은 그러나 하나의 살아있는 요소가 필요하다. 이들은 인간의 언어에 대한 감각을 통해 산다. 이것은 이로써 좋은 일이다 …

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안경	n_o_a_e naočale n______ naočale _______ naočale
그는 그의 안경을 안 가지고 왔어요.	O_ j_ z_b_r_v_o s_o_e n_o_a_e_ On je zaboravio svoje naočale. O_ j_ z________ s____ n_______ On je zaboravio svoje naočale. __ __ _________ _____ ________ On je zaboravio svoje naočale.
그는 그의 안경을 어디다 두었어요?	M_ g_j_ s_ m_ n_o_a_e_ Ma gdje su mu naočale? M_ g___ s_ m_ n_______ Ma gdje su mu naočale? __ ____ __ __ ________ Ma gdje su mu naočale?

시계	s_t sat s__ sat ___ sat
그의 시계가 고장났어요.	N_e_o_ s_t j_ p_k_a_e_. Njegov sat je pokvaren. N_____ s__ j_ p________ Njegov sat je pokvaren. ______ ___ __ _________ Njegov sat je pokvaren.
시계가 벽에 걸려 있어요.	S_t v_s_ n_ z_d_. Sat visi na zidu. S__ v___ n_ z____ Sat visi na zidu. ___ ____ __ _____ Sat visi na zidu.

여권	p_s_š pasoš p____ pasoš _____ pasoš
그는 그의 여권을 잃어버렸어요.	O_ j_ i_g_b_o s_o_ p_s_š_ On je izgubio svoj pasoš. O_ j_ i______ s___ p_____ On je izgubio svoj pasoš. __ __ _______ ____ ______ On je izgubio svoj pasoš.
그럼 그의 여권이 어디 있어요?	G_j_ j_ o_d_ n_e_o_ p_s_š_ Gdje je onda njegov pasoš? G___ j_ o___ n_____ p_____ Gdje je onda njegov pasoš? ____ __ ____ ______ ______ Gdje je onda njegov pasoš?

그들 – 그들의	o_i – n_i_o_ / n_i_o_a / n_i_o_o oni – njihov / njihova / njihovo o__ – n_____ / n______ / n______ oni – njihov / njihova / njihovo ___ _ ______ _ _______ _ _______ oni – njihov / njihova / njihovo
아이들이 그들의 부모님을 못 찾아요.	D_e_a n_ m_g_ n_ć_ n_i_o_e r_d_t_l_e_ Djeca ne mogu naći njihove roditelje. D____ n_ m___ n___ n______ r_________ Djeca ne mogu naći njihove roditelje. _____ __ ____ ____ _______ __________ Djeca ne mogu naći njihove roditelje.
그들의 부모님이에요!	A_i e_o d_l_z_ n_i_o_i r_d_t_l_i_ Ali eto dolaze njihovi roditelji! A__ e__ d_____ n______ r_________ Ali eto dolaze njihovi roditelji! ___ ___ ______ _______ __________ Ali eto dolaze njihovi roditelji!

당신 – 당신의	V_ – V_š / V_š_ / V_š_ Vi – Vaš / Vaša / Vaše V_ – V__ / V___ / V___ Vi – Vaš / Vaša / Vaše __ _ ___ _ ____ _ ____ Vi – Vaš / Vaša / Vaše
당신의 여행은 어땠어요, 뮐러 씨?	K_k_o j_ b_l_ V_š_ p_t_v_n_e_ g_s_o_i_e M_l_r_ Kakvo je bilo Vaše putovanje, gospodine Miler? K____ j_ b___ V___ p_________ g________ M_____ Kakvo je bilo Vaše putovanje, gospodine Miler? _____ __ ____ ____ __________ _________ ______ Kakvo je bilo Vaše putovanje, gospodine Miler?
당신의 아내는 어디 있어요, 뮐러 씨?	G_j_ j_ V_š_ ž_n_, g_s_o_i_e M_l_r_ Gdje je Vaša žena, gospodine Miler? G___ j_ V___ ž____ g________ M_____ Gdje je Vaša žena, gospodine Miler? ____ __ ____ _____ _________ ______ Gdje je Vaša žena, gospodine Miler?

당신 – 당신의	V_ – V_š / V_š_ / V_š_ Vi – Vaš / Vaša / Vaše V_ – V__ / V___ / V___ Vi – Vaš / Vaša / Vaše __ _ ___ _ ____ _ ____ Vi – Vaš / Vaša / Vaše
당신의 여행은 어땠어요, 스미스 양?	K_k_o j_ b_l_ V_š_ p_t_v_n_e_ g_s_o_o S_h_i_t_ Kakvo je bilo Vaše putovanje, gospođo Schmidt? K____ j_ b___ V___ p_________ g______ S_______ Kakvo je bilo Vaše putovanje, gospođo Schmidt? _____ __ ____ ____ __________ _______ ________ Kakvo je bilo Vaše putovanje, gospođo Schmidt?
당신의 남편은 어디 있어요, 스미스 양?	G_j_ j_ V_š m_ž_ g_s_o_o S_h_i_t_ Gdje je Vaš muž, gospođo Schmidt? G___ j_ V__ m___ g______ S_______ Gdje je Vaš muž, gospođo Schmidt? ____ __ ___ ____ _______ ________ Gdje je Vaš muž, gospođo Schmidt?

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