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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > العربية > 목차
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MP3

95 [아흔다섯]

접속사 2

 

‫95 [خمسة وتسعون]‬@95 [아흔다섯]
‫95 [خمسة وتسعون]‬

95 [khmasat wataseun]
‫أدوات الربط2‬

adawat alrbt2

 

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저는 감기가 걸리면 아무 냄새도 못 맡아요.
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우리는 비가 오면 택시를 잡을 거예요.
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우리는 복권에 당첨되면 세계일주 여행을 할 거예요.
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우리는 그가 곧 오지 않으면 식사를 시작할 거예요.
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  그녀는 언제부터 일을 안 해요?
‫_ذ   م_ى   ل_   ت_د   ت_م_   ؟_   
m_d_   m_t_a   l_   t_e_d   t_e_a_   ?   
‫مذ متى لم تعد تعمل ؟‬
midh mataa lm taeud taemal ?
‫__   م__   ل_   ت__   ت___   ؟_   
m___   m____   l_   t____   t_____   ?   
‫مذ متى لم تعد تعمل ؟‬
midh mataa lm taeud taemal ?
___   ___   __   ___   ____   __   
____   _____   __   _____   ______   _   
‫مذ متى لم تعد تعمل ؟‬
midh mataa lm taeud taemal ?
  결혼한 후부터요?
‫_ن_   ز_ا_ه_._   
m_a_h   z_w_j_h_.   
‫منذ زواجها.‬
mnadh zawajuha.
‫___   ز_______   
m____   z________   
‫منذ زواجها.‬
mnadh zawajuha.
____   ________   
_____   _________   
‫منذ زواجها.‬
mnadh zawajuha.
  네, 그녀는 결혼한 후부터 더이상 일을 안 해요.
‫_ع_،   ل_   ت_د   ت_م_   م_ذ   أ_   ت_و_ت_‬   
n_i_,   l_   t_e_d   t_e_a_   m_n_h   '_n   t_z_w_j_t_   
‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت.‬
neim, lm taeud taemal mundh 'an tuzawajat.
‫____   ل_   ت__   ت___   م__   أ_   ت______   
n____   l_   t____   t_____   m____   '__   t_________   
‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت.‬
neim, lm taeud taemal mundh 'an tuzawajat.
_____   __   ___   ____   ___   __   _______   
_____   __   _____   ______   _____   ___   __________   
‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت.‬
neim, lm taeud taemal mundh 'an tuzawajat.
 
 
 
 
  그녀는 결혼한 후부터, 더이상 일을 안 해요.
‫_ن_   أ_   ت_و_ت   ل_   ت_د   ت_م_._   
m_a_h   '_n_   t_z_w_j_t   l_   t_e_d   t_e_a_.   
‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل.‬
mnadh 'ana tazawajat lm taeud taemal.
‫___   أ_   ت____   ل_   ت__   ت_____   
m____   '___   t________   l_   t____   t______   
‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل.‬
mnadh 'ana tazawajat lm taeud taemal.
____   __   _____   __   ___   ______   
_____   ____   _________   __   _____   _______   
‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل.‬
mnadh 'ana tazawajat lm taeud taemal.
  그들은 서로 만난 후부터, 행복해요.
‫_ن_   أ_   ت_ا_ف_   ه_ا   س_د_ء_‬   
m_a_h   '_n   t_e_r_f_   h_m_   s_e_a_a_   
‫منذ أن تعارفا هما سعداء.‬
mnadh 'an tuearafa huma sueda'a.
‫___   أ_   ت_____   ه__   س______   
m____   '__   t_______   h___   s_______   
‫منذ أن تعارفا هما سعداء.‬
mnadh 'an tuearafa huma sueda'a.
____   __   ______   ___   _______   
_____   ___   ________   ____   ________   
‫منذ أن تعارفا هما سعداء.‬
mnadh 'an tuearafa huma sueda'a.
  그들은 아이들이 생긴 후부터, 외출을 잘 안해요.
‫_ن_   أ_   ر_ق_   ب_ط_ا_   ل_   ي_ر_ا_   إ_ا_   ن_د_ا_._   
m_a_h   '_n_   r_z_a_a   b_'_t_a_   l_   y_k_r_j_n   '_l_   n_d_a_n_   
‫منذ أن رزقا بأطفال لا يخرجان إلاّ نادراً.‬
mnadh 'ana rizqana bi'atfal la yukhrijan 'ila nadraan.
‫___   أ_   ر___   ب_____   ل_   ي_____   إ___   ن_______   
m____   '___   r______   b_______   l_   y________   '___   n_______   
‫منذ أن رزقا بأطفال لا يخرجان إلاّ نادراً.‬
mnadh 'ana rizqana bi'atfal la yukhrijan 'ila nadraan.
____   __   ____   ______   __   ______   ____   ________   
_____   ____   _______   ________   __   _________   ____   ________   
‫منذ أن رزقا بأطفال لا يخرجان إلاّ نادراً.‬
mnadh 'ana rizqana bi'atfal la yukhrijan 'ila nadraan.
 
 
 
 
  그녀는 언제 전화해요?
‫_ت_   ت_ص_   ب_ل_ا_ف   ؟_   
m_a   t_t_s_l   b_a_h_t_f   ?   
‫متى تتصل بالهاتف ؟‬
mta tatasil bialhatif ?
‫___   ت___   ب______   ؟_   
m__   t______   b________   ?   
‫متى تتصل بالهاتف ؟‬
mta tatasil bialhatif ?
____   ____   _______   __   
___   _______   _________   _   
‫متى تتصل بالهاتف ؟‬
mta tatasil bialhatif ?
  운전할 때요?
‫_ث_ا_   ق_ا_ت_ا   ا_س_ا_ة_‬   
a_h_n_'   q_a_a_i_a   a_s_a_?   
‫أثناء قيادتها السيارة؟‬
athina' qiadatiha alsyar?
‫_____   ق______   ا________   
a______   q________   a______   
‫أثناء قيادتها السيارة؟‬
athina' qiadatiha alsyar?
______   _______   _________   
_______   _________   _______   
‫أثناء قيادتها السيارة؟‬
athina' qiadatiha alsyar?
  네, 운전할 때요.
‫_ع_   ،   إ_ه_   ت_ص_   و_ي   ت_و_   ا_س_ا_ة_‬   
n_a_   ,   '_i_a_a   t_t_s_l   w_h_   t_q_d   a_s_y_r_t_   
‫نعم ، إنها تتصل وهي تقود السيارة.‬
neam , 'iinaha tatasil wahi taqud alsiyarat.
‫___   ،   إ___   ت___   و__   ت___   ا________   
n___   ,   '______   t______   w___   t____   a_________   
‫نعم ، إنها تتصل وهي تقود السيارة.‬
neam , 'iinaha tatasil wahi taqud alsiyarat.
____   _   ____   ____   ___   ____   _________   
____   _   _______   _______   ____   _____   __________   
‫نعم ، إنها تتصل وهي تقود السيارة.‬
neam , 'iinaha tatasil wahi taqud alsiyarat.
 
 
 
 
  그녀는 운전하면서 전화해요.
‫_ت_ل   ب_ل_ا_ف   ب_ن_ا   ت_و_   ا_س_ا_ة_‬   
i_a_a_a_   b_a_h_t_f   b_y_a_a   t_q_d   a_s_y_r_t_   
‫تتصل بالهاتف بينما تقود السيارة.‬
itatasal bialhatif baynama taqud alsiyarat.
‫____   ب______   ب____   ت___   ا________   
i_______   b________   b______   t____   a_________   
‫تتصل بالهاتف بينما تقود السيارة.‬
itatasal bialhatif baynama taqud alsiyarat.
_____   _______   _____   ____   _________   
________   _________   _______   _____   __________   
‫تتصل بالهاتف بينما تقود السيارة.‬
itatasal bialhatif baynama taqud alsiyarat.
  그녀는 다림질을 하면서 티비를 봐요.
‫_ن_ا   ت_ا_د   ا_ت_ف_ز   ب_ن_ا   ت_و_._   
'_i_a_a   t_s_a_i_   a_t_l_a_   b_y_a_a   t_k_i_   
‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي.‬
'iinaha tushahid altilfaz baynama takwi.
‫____   ت____   ا______   ب____   ت_____   
'______   t_______   a_______   b______   t_____   
‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي.‬
'iinaha tushahid altilfaz baynama takwi.
_____   _____   _______   _____   ______   
_______   ________   ________   _______   ______   
‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي.‬
'iinaha tushahid altilfaz baynama takwi.
  그녀는 일을 하면서 음악을 들어요.
‫_ن_ا   ت_م_   ا_م_س_ق_   ب_ن_ا   ت_ت_   ا_و_ا_ف_‬   
a_a_a   t_s_a_   a_m_s_q_a   b_y_a_a   t_k_u_   a_w_z_y_a_   
‫انها تسمع الموسيقى بينما تكتب الوظائف.‬
anaha tasmae almusiqaa baynama taktub alwazayfa.
‫____   ت___   ا_______   ب____   ت___   ا________   
a____   t_____   a________   b______   t_____   a_________   
‫انها تسمع الموسيقى بينما تكتب الوظائف.‬
anaha tasmae almusiqaa baynama taktub alwazayfa.
_____   ____   ________   _____   ____   _________   
_____   ______   _________   _______   ______   __________   
‫انها تسمع الموسيقى بينما تكتب الوظائف.‬
anaha tasmae almusiqaa baynama taktub alwazayfa.
 
 
 
 
  저는 안경이 없으면 아무 것도 못 봐요.
‫_ا   أ_ى   ش_ئ_ً   د_ن   ا_ن_ا_ة_‬   
l_a   '_r_a   s_y_a_n   d_n   a_n_z_r_t_.   
‫لا أرى شيئاً دون النظارة.‬
laa 'araa shyyaan dun alnizarata.
‫__   أ__   ش____   د__   ا________   
l__   '____   s______   d__   a__________   
‫لا أرى شيئاً دون النظارة.‬
laa 'araa shyyaan dun alnizarata.
___   ___   _____   ___   _________   
___   _____   _______   ___   ___________   
‫لا أرى شيئاً دون النظارة.‬
laa 'araa shyyaan dun alnizarata.
  저는 음악이 너무 시끄러우면 아무 것도 못 이해해요.
‫_ا   أ_ه_   ش_ئ_ً   ع_د_ا   ت_و_   ا_م_س_ق_   ع_ل_ة_‬   
l_a   '_f_h_m   s_y_a_n   e_n_a_a   t_k_n   a_m_s_q_a   e_l_a_.   
‫لا أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية.‬
laa 'afahum shyyaan eindama takun almusiqaa ealiat.
‫__   أ___   ش____   ع____   ت___   ا_______   ع______   
l__   '______   s______   e______   t____   a________   e______   
‫لا أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية.‬
laa 'afahum shyyaan eindama takun almusiqaa ealiat.
___   ____   _____   _____   ____   ________   _______   
___   _______   _______   _______   _____   _________   _______   
‫لا أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية.‬
laa 'afahum shyyaan eindama takun almusiqaa ealiat.
  저는 감기가 걸리면 아무 냄새도 못 맡아요.
‫_ا   أ_م   ش_ئ_ً   ع_د_ا   أ_ا_   ب_ل_ك_م_‬   
l_a   '_s_a_u   s_y_a_n   e_n_a_a   '_s_b   b_a_z_k_m_.   
‫لا أشم شيئاً عندما أصاب بالزكام.‬
laa 'ashamu shyyaan eindama 'asab bialzakama.
‫__   أ__   ش____   ع____   أ___   ب________   
l__   '______   s______   e______   '____   b__________   
‫لا أشم شيئاً عندما أصاب بالزكام.‬
laa 'ashamu shyyaan eindama 'asab bialzakama.
___   ___   _____   _____   ____   _________   
___   _______   _______   _______   _____   ___________   
‫لا أشم شيئاً عندما أصاب بالزكام.‬
laa 'ashamu shyyaan eindama 'asab bialzakama.
 
 
 
 
  우리는 비가 오면 택시를 잡을 거예요.
‫_ن_م_   ت_ط_   ن_ت_ل   س_ا_ة   أ_ر_._   
e_n_a_a   t_m_i_   n_s_a_i_u   s_y_r_t_n   '_j_a_a_   
‫عندما تمطر نستقل سيارة أجرة.‬
eindama tumtir nastaqilu sayaratan 'ajrata.
‫_____   ت___   ن____   س____   أ_____   
e______   t_____   n________   s________   '_______   
‫عندما تمطر نستقل سيارة أجرة.‬
eindama tumtir nastaqilu sayaratan 'ajrata.
______   ____   _____   _____   ______   
_______   ______   _________   _________   ________   
‫عندما تمطر نستقل سيارة أجرة.‬
eindama tumtir nastaqilu sayaratan 'ajrata.
  우리는 복권에 당첨되면 세계일주 여행을 할 거예요.
‫_ن_ا_ر   ح_ل   ا_ع_ل_   ع_د_ا   ن_ب_   ف_   ا_ي_ن_ي_._   
s_u_a_i_   h_w_   a_e_l_m   e_n_a_a   n_r_i_   f_   a_y_n_i_.   
‫سنسافر حول العالم عندما نربح في اليانصيب.‬
snusafir hawl alealam eindama nurbih fi alyansib.
‫______   ح__   ا_____   ع____   ن___   ف_   ا_________   
s_______   h___   a______   e______   n_____   f_   a________   
‫سنسافر حول العالم عندما نربح في اليانصيب.‬
snusafir hawl alealam eindama nurbih fi alyansib.
_______   ___   ______   _____   ____   __   __________   
________   ____   _______   _______   ______   __   _________   
‫سنسافر حول العالم عندما نربح في اليانصيب.‬
snusafir hawl alealam eindama nurbih fi alyansib.
  우리는 그가 곧 오지 않으면 식사를 시작할 거예요.
‫_ي_ب_أ   ب_ن_و_   ا_ط_ا_   إ_   ل_   ي_ت   ق_ي_ا_‬   
s_u_b_d_   b_t_n_w_l   a_t_e_m   '_i_   l_m   y_t   q_y_a_n   
‫سينبدأ بتناول الطعام إن لم يأت قريباً‬
syunbada bitanawul altaeam 'iin lam yat qrybaan
‫______   ب_____   ا_____   إ_   ل_   ي__   ق______   
s_______   b________   a______   '___   l__   y__   q______   
‫سينبدأ بتناول الطعام إن لم يأت قريباً‬
syunbada bitanawul altaeam 'iin lam yat qrybaan
_______   ______   ______   __   __   ___   _______   
________   _________   _______   ____   ___   ___   _______   
‫سينبدأ بتناول الطعام إن لم يأت قريباً‬
syunbada bitanawul altaeam 'iin lam yat qrybaan
 
 
 
 

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젊은 이들이 늙은이들과는 다른 방법으로 배운다

아이들은 언어를 비교적 빠르게 배운다. 성인들은 이 과정이 대개 보다 오래 걸린다. 그러나 어린이들이 성인보다 잘 배우는 것은 아니다. 단지 다르게 배울 뿐이다. 언어를 배울 때 뇌는 특히 많은 성능을 발휘해야 한다. 뇌는 여러 가지를 동시에 배워야 한다. 하나의 언어를 배울 때, 이에 대해 생각하는 것 만이 충분하지 않다. 새로운 단어를 발음하는 방법도 배워야 한다. 그러기 위해서 구호기관이 새로운 동작을 배워야 한다. 또한 뇌는 새로운 상황에 반응하는 법을 배워야 한다. 낯선 언어로 의사소통을 한다는 것은 하나의 도전이다. 성인은 그러나 각 인생나이에서 다르게 배운다 만 20세나 만30세 때 사람들은 학습에 아직 숙련되어 있다. 학교와 대학공부가 아직 그리 오래 지난 일이 아니다. 뇌는 그것 때문에 훈련이 잘 되었다. 낯선 언어를 그래서 높은 수준에서 배울 수 있다. 만40세나 만50세의 사람들은 이미 많은 것을 배웠다. 그들의 뇌는 그 경험으로부터 이익을 본다. 이들은 새로운 내용을 오래된 지식하고 잘 조합할 수 있다. 이 나이때는 이미 아는 것을 배우는 것이 가장 좋다. 예를 들어 예전에 배웠던 언어와 비슷한 언어들이다. 만60세나 만70세의 사람들은 대개 시간이 많다. 그들은 자주 연습을 할 수 있다. 이것은 언어를 배울 때 특히 중요하다. 나이가 있는 사람들은 예를 들어 외국 문저를 특히 잘 배운다. 누구나 모든 나이때에 성공적으로 배울 수가 있다. 놔는 사춘기 이후에도 새로운 신경세포를 생간할 수 있다. 그리고 이 일을 매우 즐겨 생산하기도 한다 …

 

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