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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > العربية > 목차
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MP3

59 [쉰아홉]

우체국에서

 

‫59 [تسعة وخمسون]‬@59 [쉰아홉]
‫59 [تسعة وخمسون]‬

59 [tsieat wakhamsun]
‫في مكتب البريد‬

fi maktab albarid

 

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‫_ي_   ه_   أ_ر_   م_ت_   ب_ي_؟_   
'_y_   h_   '_q_a_   m_k_a_   b_r_d_   
‫أين هو أقرب مكتب بريد؟‬
'ayn hu 'aqrab maktab barid?
‫___   ه_   أ___   م___   ب_____   
'___   h_   '_____   m_____   b_____   
‫أين هو أقرب مكتب بريد؟‬
'ayn hu 'aqrab maktab barid?
____   __   ____   ____   ______   
____   __   ______   ______   ______   
‫أين هو أقرب مكتب بريد؟‬
'ayn hu 'aqrab maktab barid?
  우체국이 여기서 멀어요?
‫_ل   ا_م_ا_ة   ب_ي_ة   إ_ى   أ_ر_   م_ت_   ب_ي_؟_   
h_   a_m_s_f_t   b_e_d_t   '_i_a_   '_q_a_   m_k_a_   b_i_?   
‫هل المسافة بعيدة إلى أقرب مكتب بريد؟‬
hl almasafat baeidat 'iilaa 'aqrab maktab brid?
‫__   ا______   ب____   إ__   أ___   م___   ب_____   
h_   a________   b______   '_____   '_____   m_____   b____   
‫هل المسافة بعيدة إلى أقرب مكتب بريد؟‬
hl almasafat baeidat 'iilaa 'aqrab maktab brid?
___   _______   _____   ___   ____   ____   ______   
__   _________   _______   ______   ______   ______   _____   
‫هل المسافة بعيدة إلى أقرب مكتب بريد؟‬
hl almasafat baeidat 'iilaa 'aqrab maktab brid?
  가까운 우체통이 어디 있어요?
‫_ي_   ه_   أ_ر_   ص_د_ق   ب_ي_؟_   
'_y_   h_   '_q_a_   s_n_u_   b_r_d_   
‫أين هو أقرب صندوق بريد؟‬
'ayn hu 'aqrab sunduq barid?
‫___   ه_   أ___   ص____   ب_____   
'___   h_   '_____   s_____   b_____   
‫أين هو أقرب صندوق بريد؟‬
'ayn hu 'aqrab sunduq barid?
____   __   ____   _____   ______   
____   __   ______   ______   ______   
‫أين هو أقرب صندوق بريد؟‬
'ayn hu 'aqrab sunduq barid?
 
 
 
 
  저는 우표 두 장이 필요해요.
‫_ح_ا_   إ_ى   ب_ض   ا_ط_ا_ع   ا_ب_ب_ي_._   
a_i_a_   '_i_a_   b_d   a_t_w_b_e   a_b_r_d_a_.   
‫أحتاج إلى بعض الطوابع البربدية.‬
ahitaj 'iilaa bed altawabie albarbdiat.
‫_____   إ__   ب__   ا______   ا_________   
a_____   '_____   b__   a________   a__________   
‫أحتاج إلى بعض الطوابع البربدية.‬
ahitaj 'iilaa bed altawabie albarbdiat.
______   ___   ___   _______   __________   
______   ______   ___   _________   ___________   
‫أحتاج إلى بعض الطوابع البربدية.‬
ahitaj 'iilaa bed altawabie albarbdiat.
  엽서와 편지 때문에요.
‫_ب_ا_ة   و_س_ل_._   
l_i_a_a_   w_r_s_l_t_.   
‫لبطاقة ورسالة.‬
lbitaqat warisalata.
‫______   و_______   
l_______   w__________   
‫لبطاقة ورسالة.‬
lbitaqat warisalata.
_______   ________   
________   ___________   
‫لبطاقة ورسالة.‬
lbitaqat warisalata.
  미국까지의 우편 요금이 얼마예요?
‫_م   ر_م   ا_ب_ي_   إ_ى   أ_ي_ك_؟_   
k_   r_s_m   a_b_r_d   '_i_a_   '_m_r_a_   
‫كم رسم البريد إلى أميركا؟‬
km rusim albarid 'iilaa 'amirka?
‫__   ر__   ا_____   إ__   أ_______   
k_   r____   a______   '_____   '_______   
‫كم رسم البريد إلى أميركا؟‬
km rusim albarid 'iilaa 'amirka?
___   ___   ______   ___   ________   
__   _____   _______   ______   ________   
‫كم رسم البريد إلى أميركا؟‬
km rusim albarid 'iilaa 'amirka?
 
 
 
 
  소포가 얼마나 무거워요?
‫_م   ي_ن   ا_ط_د_‬   
k_   y_z_n   a_t_r_a_   
‫كم يزن الطرد؟‬
km yuzan alturda?
‫__   ي__   ا______   
k_   y____   a_______   
‫كم يزن الطرد؟‬
km yuzan alturda?
___   ___   _______   
__   _____   ________   
‫كم يزن الطرد؟‬
km yuzan alturda?
  항공우편으로 보낼 수 있어요?
‫_ي_ك_ن_   إ_س_ل_   ب_ل_ر_د   ا_ج_ي_‬   
a_a_k_n_i   '_i_s_l_h   b_a_b_r_d   a_j_y_   
‫أيمكنني إرساله بالبريد الجوي؟‬
ayamkanni 'iirsalih bialbarid aljwy?
‫_______   إ_____   ب______   ا______   
a________   '________   b________   a_____   
‫أيمكنني إرساله بالبريد الجوي؟‬
ayamkanni 'iirsalih bialbarid aljwy?
________   ______   _______   _______   
_________   _________   _________   ______   
‫أيمكنني إرساله بالبريد الجوي؟‬
ayamkanni 'iirsalih bialbarid aljwy?
  도착할 때까지 얼마나 걸려요?
‫_ك_   ي_ت_ر_   ح_ى   ي_ل_‬   
w_u_   y_s_a_h_i_   h_t_a   y_s_?   
‫وكم يستغرق حتى يصل؟‬
wkum yastaghriq hataa yasl?
‫___   ي_____   ح__   ي____   
w___   y_________   h____   y____   
‫وكم يستغرق حتى يصل؟‬
wkum yastaghriq hataa yasl?
____   ______   ___   _____   
____   __________   _____   _____   
‫وكم يستغرق حتى يصل؟‬
wkum yastaghriq hataa yasl?
 
 
 
 
  어디서 전화할 수 있어요?
‫_ي_   ي_ك_ن_   ا_ا_ص_ل   ب_ل_ا_ف_‬   
a_n   y_m_i_u_i   a_a_t_s_l   b_a_h_t_?   
‫أين يمكنني الاتصال بالهاتف؟‬
ayn yumkinuni alaitisal bialhatf?
‫___   ي_____   ا______   ب________   
a__   y________   a________   b________   
‫أين يمكنني الاتصال بالهاتف؟‬
ayn yumkinuni alaitisal bialhatf?
____   ______   _______   _________   
___   _________   _________   _________   
‫أين يمكنني الاتصال بالهاتف؟‬
ayn yumkinuni alaitisal bialhatf?
  가까운 공중전화가 어디 있어요?
‫_ي_   ه_   أ_ر_   ك_ك   ل_ه_ت_؟_   
a_n   h_   '_q_a_   k_s_k   l_l_a_i_a_   
‫أين هو أقرب كشك للهاتف؟‬
ayn hu 'aqrab kishk lilhatifa?
‫___   ه_   أ___   ك__   ل_______   
a__   h_   '_____   k____   l_________   
‫أين هو أقرب كشك للهاتف؟‬
ayn hu 'aqrab kishk lilhatifa?
____   __   ____   ___   ________   
___   __   ______   _____   __________   
‫أين هو أقرب كشك للهاتف؟‬
ayn hu 'aqrab kishk lilhatifa?
  전화카드 있으세요?
‫_ل   ل_ي_   ب_ا_ة   ه_ت_؟_   
h_   l_d_y_   b_t_q_t   h_t_?   
‫هل لديك بطاقة هاتف؟‬
hl ladayk bitaqat hatf?
‫__   ل___   ب____   ه_____   
h_   l_____   b______   h____   
‫هل لديك بطاقة هاتف؟‬
hl ladayk bitaqat hatf?
___   ____   _____   ______   
__   ______   _______   _____   
‫هل لديك بطاقة هاتف؟‬
hl ladayk bitaqat hatf?
 
 
 
 
  전화번호부 있으세요?
‫_ل   ل_ي_   د_ي_   ا_ه_ت_؟_   
h_   l_d_y_   d_l_l   a_h_t_a_   
‫هل لديك دليل الهاتف؟‬
hl ladayk dalil alhatfa?
‫__   ل___   د___   ا_______   
h_   l_____   d____   a_______   
‫هل لديك دليل الهاتف؟‬
hl ladayk dalil alhatfa?
___   ____   ____   ________   
__   ______   _____   ________   
‫هل لديك دليل الهاتف؟‬
hl ladayk dalil alhatfa?
  오스트리아 국가번호를 아세요?
‫_ل   ت_ر_   ر_ز   ا_ه_ت_   ل_ن_س_؟_   
h_   t_e_i_   r_m_   a_h_t_f   l_l_a_s_?   
‫هل تعرف رمز الهاتف للنمسا؟‬
hl taerif ramz alhatif lilnamsa?
‫__   ت___   ر__   ا_____   ل_______   
h_   t_____   r___   a______   l________   
‫هل تعرف رمز الهاتف للنمسا؟‬
hl taerif ramz alhatif lilnamsa?
___   ____   ___   ______   ________   
__   ______   ____   _______   _________   
‫هل تعرف رمز الهاتف للنمسا؟‬
hl taerif ramz alhatif lilnamsa?
  잠깐만요, 찾아볼게요.
‫_ح_ة_   س_ب_ث   ع_ه_‬   
l_i_a_u_   s_'_b_a_h   e_n_a_   
‫لحظة، سأبحث عنه.‬
lhizatu, sa'abhath eanha.
‫_____   س____   ع____   
l_______   s________   e_____   
‫لحظة، سأبحث عنه.‬
lhizatu, sa'abhath eanha.
______   _____   _____   
________   _________   ______   
‫لحظة، سأبحث عنه.‬
lhizatu, sa'abhath eanha.
 
 
 
 
  늘 통화 중이에요.
‫_ل_ط   م_غ_ل   ب_س_م_ا_._   
a_k_a_   m_s_g_u_   b_a_t_m_a_.   
‫الخط مشغول باستمرار.‬
alkhat mashghul biastimrar.
‫____   م____   ب_________   
a_____   m_______   b__________   
‫الخط مشغول باستمرار.‬
alkhat mashghul biastimrar.
_____   _____   __________   
______   ________   ___________   
‫الخط مشغول باستمرار.‬
alkhat mashghul biastimrar.
  몇 번을 눌렀어요?
‫_ا   ه_   ا_ر_م   ا_ذ_   ا_ص_ت   ب_؟_   
m_   h_   a_r_q_   a_d_y   a_t_s_l_t   b_a_   
‫ما هو الرقم الذي اتصلت به؟‬
ma hu alraqm aldhy aitasalat bha?
‫__   ه_   ا____   ا___   ا____   ب___   
m_   h_   a_____   a____   a________   b___   
‫ما هو الرقم الذي اتصلت به؟‬
ma hu alraqm aldhy aitasalat bha?
___   __   _____   ____   _____   ____   
__   __   ______   _____   _________   ____   
‫ما هو الرقم الذي اتصلت به؟‬
ma hu alraqm aldhy aitasalat bha?
  먼저 영 번을 눌러야 해요!
‫_ل_ك   أ_   ت_ص_   أ_ل_   ب_ل_ق_   ص_ر_   
e_i_   '_n   t_t_s_l   a_l_   b_a_r_q_   s_f_.   
‫عليك أن تتصل أولا بالرقم صفر.
elik 'an tatasil awla bialraqm sifr.
‫____   أ_   ت___   أ___   ب_____   ص___   
e___   '__   t______   a___   b_______   s____   
‫عليك أن تتصل أولا بالرقم صفر.
elik 'an tatasil awla bialraqm sifr.
_____   __   ____   ____   ______   ____   
____   ___   _______   ____   ________   _____   
‫عليك أن تتصل أولا بالرقم صفر.
elik 'an tatasil awla bialraqm sifr.
 
 
 
 

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SQ
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SR
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SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

모국어는 언제나 가장 중요한 언어이다

우리의 모국어는 우리가 배우는 가장 최초의 언어이다. 이것은 무의식적으로 일어나는 일이라서 우리는 이것을 인식하지 못한다. 대부분의 사람들은 하나의 모국어만을 갖는다. 다른 언어들은 모두 외국어로 습득된다. 물론 다개국어와 함께 자라는 사람들도 있다. 이들은 그러나 이 언어들을 각기 다른 수준으로 구사한다. 종종 언어들은 각기 다른 상황에 사용되기도 한다. 하나의 언어를 예를 들자면 일할 때 사용된다. 또 다른 언어는 가정에서 사용된다. 우리가 하나의 언어를 얼마나 잘 구사하는지는 여러 가지 요소에 달려 있다. 우리가 어렸을 때 언어를 배우면 대부분 잘 습득한다. 우리의 언어중추는 이 연령 때 가장 효과적으로 일한다. 또한, 우리가 한 언어를 얼마나 자주 사용하는지도 중요하다. 우리가 이를 자주 사용할 수록 잘 구사한다. 학자들은 그러나 두 개의 언어를 결코 똑같이 잘 구사할 수 없다고 믿는다. 한 언어가 언제나 보다 중요한 언어로 남기 때문이다. 실험들이 이 가정을 증명해주는 것처럼 보인다. 하나의 연구를 위해 여러 명의 사람을 시험했다. 실험 대상자들의 일부는 두 개의 언어를 능통하게 구사했다. 이들은 모국어로써의 중국어와 영어였다. 다른 절반의 실험 대상자들은 영어만을 모국어로 삼았다. 실험 대상자들은 간단한 과제를 영어로 풀어야 했다. 이때 뇌의 활동량을 측정했다. 그리고 실험 대상자들의 뇌의 차이점이 나타났다! 다개국어 구사자들은 특정 뇌부분이 특히 활발했다. 단일 모국어 구사자들은 그 부위에서 그러나 아무런 활동양을 보여주지 않았다. 두 개의 집단은 과제를 똑같은 속도와 수준으로 풀었다. 그럼에도 불구하고 중국인들은 모든 것을 그들의 모국어로도 번역을 했다 …

 

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