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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > العربية > 목차
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7 [일곱]

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‫7 [سبعة]‬@7 [일곱]
‫7 [سبعة]‬

7 [sbe]
‫الأعداد‬

al'aedad

 

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  저는 세요:
‫_ن_   أ_د_‬   
a_a   '_e_a_   
‫أنا أعد:‬
ana 'aeda:
‫___   أ____   
a__   '_____   
‫أنا أعد:‬
ana 'aeda:
____   _____   
___   ______   
‫أنا أعد:‬
ana 'aeda:
  하나, 둘, 셋
‫_ا_د_   ا_ن_ن_   ث_ا_ة_   
w_h_,   a_h_a_,   t_l_t_t   
‫واحد، اثنان، ثلاثة‬
wahd, athnan, thlatht
‫_____   ا_____   ث_____   
w____   a______   t______   
‫واحد، اثنان، ثلاثة‬
wahd, athnan, thlatht
______   ______   ______   
_____   _______   _______   
‫واحد، اثنان، ثلاثة‬
wahd, athnan, thlatht
  저는 셋까지 세요.
‫_ن_   أ_د   ح_ى   ث_ا_ة_‬   
a_a_   '_e_d_   h_t_a   t_a_a_h_   
‫أنا أعد حتى ثلاثة.‬
anaa 'aeadu hataa thalath.
‫___   أ__   ح__   ث______   
a___   '_____   h____   t_______   
‫أنا أعد حتى ثلاثة.‬
anaa 'aeadu hataa thalath.
____   ___   ___   _______   
____   ______   _____   ________   
‫أنا أعد حتى ثلاثة.‬
anaa 'aeadu hataa thalath.
 
 
 
 
  저는 더 세요.
‫_ن   أ_ا_ع   ا_ع_:_   
a_a   '_t_b_e   a_e_d_   
‫أن أتابع العد:‬
ana 'utabie alead:
‫__   أ____   ا_____   
a__   '______   a_____   
‫أن أتابع العد:‬
ana 'utabie alead:
___   _____   ______   
___   _______   ______   
‫أن أتابع العد:‬
ana 'utabie alead:
  넷, 다섯, 여섯,
‫_ر_ع_،   خ_س_،   س_ة_   
a_b_t_   k_m_t_   s_t   
‫أربعة، خمسة، ستة‬
arbet, khmst, stt
‫______   خ____   س___   
a_____   k_____   s__   
‫أربعة، خمسة، ستة‬
arbet, khmst, stt
_______   _____   ____   
______   ______   ___   
‫أربعة، خمسة، ستة‬
arbet, khmst, stt
  일곱, 여덟, 아홉
‫_ب_ة_   ث_ا_ي_،   ت_ع_‬   
s_i_a_a_   t_a_a_i_t_   t_e_   
‫سبعة، ثمانية، تسعة‬
sbieata, thamaniat, tset
‫_____   ث______   ت____   
s_______   t_________   t___   
‫سبعة، ثمانية، تسعة‬
sbieata, thamaniat, tset
______   _______   _____   
________   __________   ____   
‫سبعة، ثمانية، تسعة‬
sbieata, thamaniat, tset
 
 
 
 
  저는 세요.
‫_ن_   أ_د_‬   
a_a_   '_e_.   
‫أنا أعد.‬
anaa 'aed.
‫___   أ____   
a___   '____   
‫أنا أعد.‬
anaa 'aed.
____   _____   
____   _____   
‫أنا أعد.‬
anaa 'aed.
  당신은 세요.
‫_ن_َ   ت_د   /   أ_ت_   ت_د_ن_‬   
a_t   t_e_d_   /   a_t   t_e_i_a_   
‫أنتَ تعد / أنتِ تعدين.‬
ant tueadu / ant taedina.
‫____   ت__   /   أ___   ت______   
a__   t_____   /   a__   t_______   
‫أنتَ تعد / أنتِ تعدين.‬
ant tueadu / ant taedina.
_____   ___   _   ____   _______   
___   ______   _   ___   ________   
‫أنتَ تعد / أنتِ تعدين.‬
ant tueadu / ant taedina.
  그는 세요.
‫_و   ي_د_‬   
h_   y_d_   
‫هو يعد.‬
hw yed.
‫__   ي____   
h_   y___   
‫هو يعد.‬
hw yed.
___   _____   
__   ____   
‫هو يعد.‬
hw yed.
 
 
 
 
  하나. 첫번째.
‫_ا_د_   /   ا_أ_ل_‬   
w_a_d_.   /   a_'_w_a_   
‫واحد. / الأول.‬
waahda. / al'awla.
‫_____   /   ا______   
w______   /   a_______   
‫واحد. / الأول.‬
waahda. / al'awla.
______   _   _______   
_______   _   ________   
‫واحد. / الأول.‬
waahda. / al'awla.
  둘. 두번째.
‫_ث_ا_   /   ا_ث_ن_._   
a_h_a_   /   a_t_a_n_a_   
‫اثنان / الثاني.‬
athnan / althaania.
‫_____   /   ا_______   
a_____   /   a_________   
‫اثنان / الثاني.‬
athnan / althaania.
______   _   ________   
______   _   __________   
‫اثنان / الثاني.‬
athnan / althaania.
  셋. 세번째.
‫_ل_ث_/   ا_ث_ل_._   
t_l_t_a_a_   a_t_a_l_h_   
‫ثلاثة/ الثالث.‬
thlathata/ althaalth.
‫______   ا_______   
t_________   a_________   
‫ثلاثة/ الثالث.‬
thlathata/ althaalth.
_______   ________   
__________   __________   
‫ثلاثة/ الثالث.‬
thlathata/ althaalth.
 
 
 
 
  넷. 네번째.
‫_ر_ع_   /   ا_ر_ب_._   
a_i_e_t   /   a_r_a_i_.   
‫أربعة / الرابع.‬
aribeat / alraabie.
‫_____   /   ا_______   
a______   /   a________   
‫أربعة / الرابع.‬
aribeat / alraabie.
______   _   ________   
_______   _   _________   
‫أربعة / الرابع.‬
aribeat / alraabie.
  다섯. 다섯번째.
‫_م_ة   /   ا_خ_م_._   
k_m_s_t   /   a_k_a_s_.   
‫خمسة / الخامس.‬
khmisat / alkhamsa.
‫____   /   ا_______   
k______   /   a________   
‫خمسة / الخامس.‬
khmisat / alkhamsa.
_____   _   ________   
_______   _   _________   
‫خمسة / الخامس.‬
khmisat / alkhamsa.
  여섯. 여섯번째.
‫_ت_/   ا_س_د_._   
s_a_a_   a_s_a_i_.   
‫ستة/ السادس.‬
stata/ alsaadis.
‫____   ا_______   
s_____   a________   
‫ستة/ السادس.‬
stata/ alsaadis.
_____   ________   
______   _________   
‫ستة/ السادس.‬
stata/ alsaadis.
 
 
 
 
  일곱.일곱번째.
‫_ب_ة_   ا_س_ب_._   
s_i_a_a_   a_s_a_i_.   
‫سبعة/ السابع.‬
sbieata/ alsaabie.
‫_____   ا_______   
s_______   a________   
‫سبعة/ السابع.‬
sbieata/ alsaabie.
______   ________   
________   _________   
‫سبعة/ السابع.‬
sbieata/ alsaabie.
  여덟.여덟번째.
‫_م_ن_ة_   ا_ث_م_._   
t_m_n_a_a_   a_t_a_m_.   
‫ثمانية/ الثامن.‬
thmaniata/ althaamn.
‫_______   ا_______   
t_________   a________   
‫ثمانية/ الثامن.‬
thmaniata/ althaamn.
________   ________   
__________   _________   
‫ثمانية/ الثامن.‬
thmaniata/ althaamn.
  아홉.아홉번째.
‫_س_ة_   ا_ت_س_._   
t_i_a_a_   a_t_a_i_.   
‫تسعة/ التاسع.‬
tsieata/ altaasie.
‫_____   ا_______   
t_______   a________   
‫تسعة/ التاسع.‬
tsieata/ altaasie.
______   ________   
________   _________   
‫تسعة/ التاسع.‬
tsieata/ altaasie.
 
 
 
 

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SK
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

개발 계획언어 에스페란토

영어는 동시대의 가장 중요한 세계어이다. 모든 사람들이 이 언어로 의사소총을 가능하게 하는 것이 목적이다. 하지만 다른 언어도 이 목표를 이루려고 한다. 예를 들어 개발 계획 언어가 그것이다. 계획언어들은 의식적으로 개발되고 제작된다. 그러니깐 그들이 구성될 때 따르는 계획이 있다. 개발 계획 언어에서는 다종 다양한 다른 언어에서 가져온 요소가 섞인다. 이를 통해 가능한한 많은 사람들이 이 언어를 배울 수 있도록 하는 것이 목표이다. 모든 계획 언어의 목표는 국제적인 의사소통이다. 가장 유명한 계획 언어는 에스페란토이다. 이 언어는 1887년에 최초로 바르샤바에서 소개되었다. 그의 창시자는 의사인 루도비코 L. 자멘호프였다. 그는 의사소통의 문제가 불화의 원인이라 보았다. 그래서 민족을 연결하는 언어를 개발하려 했다. 이를 통해 모든 사람들이 서로 평등하게 의사 소통하길 원했다. 이 의사의 별명은 닥터 에스페란토, 희망하는 자 였다. 이것은 그가 얼마나 자신의 꿈에 대한 확신이 있었는지를 보여준다. 범세계적인 의사소통의 아이디어는 하지만 훨씬 오래된 것이다. 오늘날까지 많은 각기 다른 계획 언어들이 개발되었다. 이들과 함께 관용과 인권과 같은 목표가 연결된다. 에스페란토는 오늘날 120개국이 넘는 나라에 있는 구사자들로부터 사용된다. 하지만 에스페란토에 대한 비판도 있다. 예를 들어 에스페란토 어휘의 70%가 로마에 근원을 두고 있다. 그 외에도 에스페란토는 확실하게 인도유럽의 영향을 받았다. 화자들은 학회와 동아리에서 서로 교환을 한다. 정기적으로 모임과 발표회가 조직된다. 아니, 당신도 에스페란토를 배워볼 마음이 생겼나요? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

 

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