Тілашар

MP3

81 [сексен бір]

Өткен шақ 1

81 [kaheksakümmend üks]	Minevik 1

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Тіл білімінің тарихы

Адам баласының тілдерге деген қызығушылығы әрқашан да жоғары болған. Сондықтан, тіл білімінің тарихи тамыры тереңге бойлайды. Тіл білімі - бұл тілді жүйелі түрде зерттейтін ғылым. Тіпті, мыңдаған жылдар бұрын да адамдар тіл туралы ойланған. Түрлі мәдениеттер түрлі жүйелерді қалыптастырған. Нәтижесінде, тілдердің әртүрлі сипаттамалары пайда болды. Қазіргі заманғы тіл білімі негізінен ежелгі теорияларға негізделген. Көптеген дәстүрлердің іргесі ежелгі Грецияда қаланған. Дегенмен, тіл туралы ең ежелгі еңбек Үндістаннан табылған. Оны, шамамен, 3000 жыл бұрын грамматик Шакатаяна жазған. Бұрынғы замандарда тілді Платон сияқты философтар зерттеген. Кейінірек Рим авторлары да өз теорияларын жазған. 8 ғасырда арабтар да өз еңбектерін жаза бастаған. Олардың еңбектерінде араб тіліне нақты сипаттама берілген. Жаңа ғасыр дәуірінде адамдар, ең алдымен, тілдің қайдан пайда болғанын білгісі келген. Ғалымдар үшін тілдің тарихы, әсіресе, қызық болған. 18 ғасырда адамдар тілдерді бір-бірімен салыстыра бастады. Осылайша, олар тілдердің қалай дамығандығын түсінгілері келген. Кейінірек, тіл жүйе ретінде қарастырыла басталды. Тілдердің жұмыс істеу қағидасы басты сұраққа айналды. Бүгінгі таңда тіл білімінде әртүрлі бағыттар бар. 50-нші жылдардан бастап көптеген жаңа ғылымдар пайда болды. Оларға басқа ғылымдар да әсер етті. Мысалы, психолингвистика немесе мәдениетаралық коммуникация. Тіл білімінің жаңа бағыттары өте тар шеңберде мамандандырылған. Мысалы, феминисттік лингвистика. Сонымен, тіл білімінің тарихы жалғасуда... Тіл бар да, адам баласының оған деген қызығушылығы басылмайды!

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

жазу	k_r_u_a_a kirjutama k________ kirjutama _________ kirjutama
Ол хат жазды.	T_ k_r_u_a_ k_r_a_ Ta kirjutas kirja. T_ k_______ k_____ Ta kirjutas kirja. __ ________ ______ Ta kirjutas kirja.
Ал ол ашық хат жазды.	J_ t_m_ k_r_u_a_ k_a_d_. Ja tema kirjutas kaardi. J_ t___ k_______ k______ Ja tema kirjutas kaardi. __ ____ ________ _______ Ja tema kirjutas kaardi.

оқу	l_g_m_ lugema l_____ lugema ______ lugema
Ол суретті журнал оқыды.	T_ l_g_s a_a_i_j_. Ta luges ajakirja. T_ l____ a________ Ta luges ajakirja. __ _____ _________ Ta luges ajakirja.
Ал ол кітап оқыды.	J_ t_ l_g_s r_a_a_u_. Ja ta luges raamatut. J_ t_ l____ r________ Ja ta luges raamatut. __ __ _____ _________ Ja ta luges raamatut.

алу	v_t_a võtma v____ võtma _____ võtma
Ол бір темекі алды.	T_ v_t_i_ s_g_r_t_. Ta võttis sigareti. T_ v_____ s________ Ta võttis sigareti. __ ______ _________ Ta võttis sigareti.
Ол бір шоколад алды.	T_ v_t_i_ t_k_ š_k_l_a_i_ Ta võttis tüki šokolaadi. T_ v_____ t___ š_________ Ta võttis tüki šokolaadi. __ ______ ____ __________ Ta võttis tüki šokolaadi.

Жігіт адал болмады, ал қыз адал болды.	T_ o_i t_u_, k_i_ t_m_ o_i t_u_d_s_t_. Ta oli truu, kuid tema oli truudusetu. T_ o__ t____ k___ t___ o__ t__________ Ta oli truu, kuid tema oli truudusetu. __ ___ _____ ____ ____ ___ ___________ Ta oli truu, kuid tema oli truudusetu.
Жігіт жалқау болды, ал қыз пысық болды.	T_ o_i l_i_k_ k_i_ t_m_ o_i u_i_. Ta oli laisk, kuid tema oli usin. T_ o__ l_____ k___ t___ o__ u____ Ta oli laisk, kuid tema oli usin. __ ___ ______ ____ ____ ___ _____ Ta oli laisk, kuid tema oli usin.
Жігіт кедей болды, қыз бай болды.	T_ o_i v_e_e_ k_i_ t_m_ o_i r_k_s_ Ta oli vaene, kuid tema oli rikas. T_ o__ v_____ k___ t___ o__ r_____ Ta oli vaene, kuid tema oli rikas. __ ___ ______ ____ ____ ___ ______ Ta oli vaene, kuid tema oli rikas.

Оның ақшасы емес, қарыздары болады.	T_l e_ o_n_d r_h_ v_i_ v_l_d_ Tal ei olnud raha vaid võlad. T__ e_ o____ r___ v___ v_____ Tal ei olnud raha vaid võlad. ___ __ _____ ____ ____ ______ Tal ei olnud raha vaid võlad.
Оның бағы болмады, ол сәтсіздікке ұшырады.	T_l e_ o_n_d õ_n_ v_i_ õ_n_t_s_. Tal ei olnud õnne vaid õnnetust. T__ e_ o____ õ___ v___ õ________ Tal ei olnud õnne vaid õnnetust. ___ __ _____ ____ ____ _________ Tal ei olnud õnne vaid õnnetust.
Ол жетістікке жетпеді, сәтсіздікке ұшырады.	T_l e_ o_n_d e_u v_i_ ä_a_d_m_s_. Tal ei olnud edu vaid äpardumisi. T__ e_ o____ e__ v___ ä__________ Tal ei olnud edu vaid äpardumisi. ___ __ _____ ___ ____ ___________ Tal ei olnud edu vaid äpardumisi.

Ол риза емес, наразы болды.	T_ e_ o_n_d r_h_l v_i_ r_h_l_l_m_t_. Ta ei olnud rahul vaid rahulolematu. T_ e_ o____ r____ v___ r____________ Ta ei olnud rahul vaid rahulolematu. __ __ _____ _____ ____ _____________ Ta ei olnud rahul vaid rahulolematu.
Ол бақытты емес, бақытсыз еді.	T_ e_ o_n_d õ_n_l_k v_i_ õ_n_t_. Ta ei olnud õnnelik vaid õnnetu. T_ e_ o____ õ______ v___ õ______ Ta ei olnud õnnelik vaid õnnetu. __ __ _____ _______ ____ _______ Ta ei olnud õnnelik vaid õnnetu.
Ол көрікті емес, көріксіз еді.	T_ e_ o_n_d s_m_a_t_e v_i_ e_a_ü_p_a_n_. Ta ei olnud sümpaatne vaid ebasümpaatne. T_ e_ o____ s________ v___ e____________ Ta ei olnud sümpaatne vaid ebasümpaatne. __ __ _____ _________ ____ _____________ Ta ei olnud sümpaatne vaid ebasümpaatne.

Тілашар

Тіл білімінің тарихы

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз