Тілашар

MP3

58 [елу сегіз]

Дене мүшелері

58 [viiskümmend kaheksa]	Kehaosad

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Әмбебап грамматика бар ма?

Қандай да бір тіл үйренген кезде, біз грамматиканы оқимыз. Ана тілін үйренетін балаларда бұл үдеріс өздігінен жүреді. Олардың миы түрлі ережелерді үйреніп жатқандығын байқамайды. Соған қарамастан, олар ана тілдерін басынан бастап дұрыс үйренеді. Тіл қаншалықты көп болса, грамматика да соншалықты көп. Дегенмен, әмбебап грамматика бар ма? Бұл мәселе ғалымдарды ұзақ уақыт бойы толғандырған. Жаңа зерттеулер бұл сұраққа жауап бере алады. Өйткені, ми зерттеушілері қызықты жаңалық ашты. Олар сыналатын адамдардан грамматикалық ережелерді оқуды сұраған. Сыналатын адамдар шет тілдерін оқып жатқан оқушылар болған. Олар жапон немесе итальян тілдерін оқыған. Грамматика ережелерінің жартысы жай ғана ойдан құрастырылған болатын. Бірақ оқушылар оны білмеген. Оқудан кейін оқушыларға сөйлемдер көрсетіледі. Олар бұл сөйлемдердің дұрыс немесе дұрыс емес екендігін айтулары керек еді. Тапсырманы орындау барысында, олардың миына талдау жүргізілген. Яғни, ғалымдар ми белсенділігін өлшеген. Олар, осылайша, мидың бұл сөйлемдерді қалай қабылдайтындығын тексерген. Біздің миымыз грамматиканы ажырата алатын болып шықты! Тілді өңдеген кезде мидың белгілі бір бөліктері белсенді болады. Олардың арасында Брок орталығы да бар. Ол сол жақ жарты шарда орналасқан. Оқушылар осы ережелерді өңдеп жатқан кезде, ол өте белсенді болған. Ойдан құрастырылған ережелер кезінде белсенділік, керісінше, айтарлықтай төмендеген. Демек, барлық грамматиканың негізі бірдей болуы мүмкін. Онда олар барлығы бірдей қағидаларды ұстанар еді. Бұл қағидалар туа біткен болар еді...

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

Бір ер адамның суретін саламын.	M_ j_o_i_t_n m_e_t_ Ma joonistan meest. M_ j________ m_____ Ma joonistan meest. __ _________ ______ Ma joonistan meest.
Алдымен басын.	E_i_e_s p_a_ Esiteks pea. E______ p___ Esiteks pea. _______ ____ Esiteks pea.
Қалпақ киген.	M_e_ k_n_a_ m_t_i_ Mees kannab mütsi. M___ k_____ m_____ Mees kannab mütsi. ____ ______ ______ Mees kannab mütsi.

Шашы көрінбейді.	J_u_s_i_ e_ o_e n_h_. Juukseid ei ole näha. J_______ e_ o__ n____ Juukseid ei ole näha. ________ __ ___ _____ Juukseid ei ole näha.
Құлақтары да көрінбейді.	K_r_u e_ o_e s_m_t_ n_h_. Kõrvu ei ole samuti näha. K____ e_ o__ s_____ n____ Kõrvu ei ole samuti näha. _____ __ ___ ______ _____ Kõrvu ei ole samuti näha.
Арқасы да көрінбейді.	S_l_a e_ o_e k_ n_h_. Selga ei ole ka näha. S____ e_ o__ k_ n____ Selga ei ole ka näha. _____ __ ___ __ _____ Selga ei ole ka näha.

Көздері мен аузын саламын.	M_ j_o_i_t_n s_l_a_ j_ s_u_ Ma joonistan silmad ja suu. M_ j________ s_____ j_ s___ Ma joonistan silmad ja suu. __ _________ ______ __ ____ Ma joonistan silmad ja suu.
Ол адам билеп және күліп тұр.	M_e_ t_n_s_b j_ n_e_a_. Mees tantsib ja naerab. M___ t______ j_ n______ Mees tantsib ja naerab. ____ _______ __ _______ Mees tantsib ja naerab.
Ол адамның мұрны ұзын.	M_h_l o_ p_k_ n_n_. Mehel on pikk nina. M____ o_ p___ n____ Mehel on pikk nina. _____ __ ____ _____ Mehel on pikk nina.

Қолына таяқ ұстаған.	T_ k_n_a_ k_p_i k_e_. Ta kannab keppi käes. T_ k_____ k____ k____ Ta kannab keppi käes. __ ______ _____ _____ Ta kannab keppi käes.
Мойнына шарф таққан.	T_ k_n_a_ k_ s_l_i ü_b_r k_e_a_ Ta kannab ka salli ümber kaela. T_ k_____ k_ s____ ü____ k_____ Ta kannab ka salli ümber kaela. __ ______ __ _____ _____ ______ Ta kannab ka salli ümber kaela.
Қазір қыс және суық.	O_ t_l_ j_ k_l_. On talv ja külm. O_ t___ j_ k____ On talv ja külm. __ ____ __ _____ On talv ja külm.

Қолдары жуан.	K_e_ o_ t_g_v_d_ Käed on tugevad. K___ o_ t_______ Käed on tugevad. ____ __ ________ Käed on tugevad.
Аяқтары да мықты.	J_l_d o_ s_m_t_ t_g_v_d_ Jalad on samuti tugevad. J____ o_ s_____ t_______ Jalad on samuti tugevad. _____ __ ______ ________ Jalad on samuti tugevad.
Адам қардан жасалған.	S_e m_e_ o_ l_m_s_. See mees on lumest. S__ m___ o_ l______ See mees on lumest. ___ ____ __ _______ See mees on lumest.

Үстінде шалбар да, пальто да жоқ.	T_ e_ k_n_a p_k_e e_a m_n_l_t_ Ta ei kanna pükse ega mantlit. T_ e_ k____ p____ e__ m_______ Ta ei kanna pükse ega mantlit. __ __ _____ _____ ___ ________ Ta ei kanna pükse ega mantlit.
Бірақ ол адам жаурамайды.	K_i_ s_e m_e_ e_ k_l_e_a_ Kuid see mees ei külmeta. K___ s__ m___ e_ k_______ Kuid see mees ei külmeta. ____ ___ ____ __ ________ Kuid see mees ei külmeta.
Ол – аққала.	T_ o_ l_m_m_e_. Ta on lumemees. T_ o_ l________ Ta on lumemees. __ __ _________ Ta on lumemees.

Тілашар

Әмбебап грамматика бар ма?

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз