қазақша » болгар | 86 [сексен алты] | Сұрау – өткен шақ 2

86 [осемдесет и шест] Въпроси – Минало време 2

86 [osemdeset i shest] Vyprosi – Minalo vreme 2

Сен қандай галстук тақтың?	Ти каква вратовръзка носеше?; Ti kakva vratovryzka noseshe?
Сен қандай көлік сатып алдың?	Ти каква кола си купи?; Ti kakva kola si kupi?
Қандай газетке жазылдың?	Ти за какъв вестник се абонира?; Ti za kakyv vestnik se abonira?
Кімді көрдіңіз?	Кого видяхте?; Kogo vidyakhte?
Кімді кездестірдіңіз?	Кого срещнахте?; Kogo sreshchnakhte?
Кімді таныдыңыз?	Кого разпознахте?; Kogo razpoznakhte?
Қашан тұрдыңыз?	Кога станахте?; Koga stanakhte?
Қашан бастадыңыз?	Кога започнахте?; Koga zapochnakhte?
Қашан аяқтадыңыз?	Кога свършихте?; Koga svyrshikhte?
Неге ояндыңыз?	Защо се събудихте?; Zashcho se sybudikhte?
Неге мұғалім болдыңыз?	Защо станахте учител?; Zashcho stanakhte uchitel?
Неге такси алдыңыз?	Защо взехте такси?; Zashcho vzekhte taksi?
Қайдан келдіңіз?	Откъде дойдохте?; Otkyde doydokhte?
Қайда бардыңыз?	Къде отидохте?; Kyde otidokhte?
Қайда болдыңыз?	Къде бяхте?; Kyde byakhte?
Сен кімге көмектестің?	Ти на кого помогна?; Ti na kogo pomogna?
Кімге жаздың?	Ти на кого писа?; Ti na kogo pisa?
Кімге жауап бердің?	Ти на кого отговори?; Ti na kogo otgovori?

Ұмытпау жөніндегі кеңестер

Оқу әрдайым оңай бола бермейді. Тіпті ол сізге қуаныш әкелсе де, кей кездері қиындық тудыруы мүмкін. Бірақ бірнәрсе үйренсеніз - біз қуаныштымыз. Біз өзімізді және өз жетістігімізді мақтан етеміз. Өкінішке орай, біз үйренген нәрсемізді қайта ұмытып қалуымыз мүмкін. Бұл, әсіресе, тілдерге қатысты. Көпшілігіміз мектепте бір немесе бірнеше шет тіл үйренеміз. Мектептен кейін бұл білім ұмыт болады. Біз бұл тілдерді өте сирек қолданамыз. Күнделікті өмірде, көбінесе, ана тілімізде сөйлейміз. Көптеген шет тілдері тек демалыс кезінде ғана қолданылады. Бірақ білімді үнемі қолданып отырмаса, ол ұмыт болады. Миға жаттығу қажет. Ол бұлшықет сияқты жұмыс істейді десе де болады. Бұл бұлшықетті қозғалысқа келтіріп отыру керек, әйтпесе ол әлсірей бастайды. Ұмытуды болдырмайтын да жолдар бар. Ең бастысы, үйренген затты үнемі қолданып отыру қажет. Бұған нақты ережелер көмектесе алады. Демалыс күндеріне шағын бағдарламалар жоспарлап қоюға болады. Дүйсенбі күні, мысалы, шет тіліндегі кітапты оқисыз. Сәрсенбі күні шет тіліндегі радиостансаны тыңдайсыз. Жұма күні күнделікті шет тілінде толтырасыз. Осылайша, оқу, тыңдау және жазу қабілеттерін кезектестіріп отырасыз. Осының арқасында білім әртүрлі жолдармен қолданылатын болады. Бұл жаттығулардың ұзақ болуы шарт емес, жарты сағат жеткілікті. Бастысы, оларды жүйелі түрде өткізіп отыру керек! Зерттеулерге сенсек, бір меңгерілген нәрсе мида ұзақ уақытқа қалады. Бар болғаны, оны әрдайым қайталап отыру керек...