Frasario

MP3 A proposito del libro

94 [novantaquattro]

Congiunzioni 1

94 [nittiofyra]	Konjunktioner 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra. I giovani e gli anziani non apprendono allo stesso modo

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Aspetta finché smette di piovere.	V_n_a_ t_l_s d_t s_u_a_ r_g_a_ Vänta, tills det slutar regna. V_____ t____ d__ s_____ r_____ Vänta, tills det slutar regna. ______ _____ ___ ______ ______ Vänta, tills det slutar regna.
Aspetta finché ho finito.	V_n_a_ t_l_s j_g ä_ f_r_i_. Vänta, tills jag är färdig. V_____ t____ j__ ä_ f______ Vänta, tills jag är färdig. ______ _____ ___ __ _______ Vänta, tills jag är färdig.
Aspetta finché lui torna.	V_n_a_ t_l_s h_n k_m_e_ t_l_b_k_. Vänta, tills han kommer tillbaka. V_____ t____ h__ k_____ t________ Vänta, tills han kommer tillbaka. ______ _____ ___ ______ _________ Vänta, tills han kommer tillbaka.

Aspetto di avere i capelli asciutti.	J_g v_n_a_ t_l_s m_t_ h_r ä_ t_r_t_ Jag väntar tills mitt hår är torrt. J__ v_____ t____ m___ h__ ä_ t_____ Jag väntar tills mitt hår är torrt. ___ ______ _____ ____ ___ __ ______ Jag väntar tills mitt hår är torrt.
Aspetto che il film sia terminato.	J_g v_n_a_ t_l_s f_l_e_ ä_ s_u_. Jag väntar tills filmen är slut. J__ v_____ t____ f_____ ä_ s____ Jag väntar tills filmen är slut. ___ ______ _____ ______ __ _____ Jag väntar tills filmen är slut.
Aspetto che il semaforo sia verde.	J_g v_n_a_ t_l_s t_a_i_l_u_e_ b_i_ g_ö_t_ Jag väntar tills trafikljuset blir grönt. J__ v_____ t____ t___________ b___ g_____ Jag väntar tills trafikljuset blir grönt. ___ ______ _____ ____________ ____ ______ Jag väntar tills trafikljuset blir grönt.

Quando vai in vacanza?	N_r å_e_ d_ p_ s_m_s_e_? När åker du på semester? N__ å___ d_ p_ s________ När åker du på semester? ___ ____ __ __ _________ När åker du på semester?
Ancora prima delle vacanze estive?	I_n_n s_m_a_l_v_t_ Innan sommarlovet? I____ s___________ Innan sommarlovet? _____ ____________ Innan sommarlovet?
Sì, prima che comincino le vacanze estive.	J_, i_n_n s_m_a_l_v_t b_r_a_. Ja, innan sommarlovet börjar. J__ i____ s__________ b______ Ja, innan sommarlovet börjar. ___ _____ ___________ _______ Ja, innan sommarlovet börjar.

Ripara il tetto prima che cominci l’inverno.	R_p_r_r_ t_k_t_ i_n_n v_n_e_n b_r_a_. Reparera taket, innan vintern börjar. R_______ t_____ i____ v______ b______ Reparera taket, innan vintern börjar. ________ ______ _____ _______ _______ Reparera taket, innan vintern börjar.
Lavati le mani prima di sederti a tavola.	T_ä_t_ h_n_e_n_, i_n_n d_ s_t_e_ d_g t_l_ b_r_s_ Tvätta händerna, innan du sätter dig till bords. T_____ h________ i____ d_ s_____ d__ t___ b_____ Tvätta händerna, innan du sätter dig till bords. ______ _________ _____ __ ______ ___ ____ ______ Tvätta händerna, innan du sätter dig till bords.
Chiudi la finestra prima di uscire.	S_ä_g f_n_t_e_, i_n_n d_ g_r u_. Stäng fönstret, innan du går ut. S____ f________ i____ d_ g__ u__ Stäng fönstret, innan du går ut. _____ _________ _____ __ ___ ___ Stäng fönstret, innan du går ut.

Quando vieni a casa?	N_r k_m_e_ d_ h_m_ När kommer du hem? N__ k_____ d_ h___ När kommer du hem? ___ ______ __ ____ När kommer du hem?
Dopo le lezioni?	E_t_r l_k_i_n_n_ Efter lektionen? E____ l_________ Efter lektionen? _____ __________ Efter lektionen?
Sì, dopo che le lezioni sono finite.	J_, e_t_r d_t a_t l_k_i_n_n ä_ s_u_. Ja, efter det att lektionen är slut. J__ e____ d__ a__ l________ ä_ s____ Ja, efter det att lektionen är slut. ___ _____ ___ ___ _________ __ _____ Ja, efter det att lektionen är slut.

Dopo l’incidente non ha più potuto lavorare.	E_t_r o_y_k_n_ k_n_e h_n i_t_ a_b_t_ l_n_r_. Efter olyckan, kunde han inte arbeta längre. E____ o_______ k____ h__ i___ a_____ l______ Efter olyckan, kunde han inte arbeta längre. _____ ________ _____ ___ ____ ______ _______ Efter olyckan, kunde han inte arbeta längre.
Dopo aver perso il lavoro è andato in America.	E_t_r d_t a_t h_n f_r_o_a_ s_t_ a_b_t_, å_t_ h_n t_l_ A_e_i_a_ Efter det att han förlorat sitt arbete, åkte han till Amerika. E____ d__ a__ h__ f_______ s___ a______ å___ h__ t___ A_______ Efter det att han förlorat sitt arbete, åkte han till Amerika. _____ ___ ___ ___ ________ ____ _______ ____ ___ ____ ________ Efter det att han förlorat sitt arbete, åkte han till Amerika.
Dopo esser andato in America è diventato ricco.	E_t_r d_t a_t h_n å_t t_l_ A_e_i_a_ b_e_ h_n r_k_ Efter det att han åkt till Amerika, blev han rik. E____ d__ a__ h__ å__ t___ A_______ b___ h__ r___ Efter det att han åkt till Amerika, blev han rik. _____ ___ ___ ___ ___ ____ ________ ____ ___ ____ Efter det att han åkt till Amerika, blev han rik.

Frasario

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione