Frasario

MP3 A proposito del libro

92 [novantadue]

Frasi secondarie con che 2

92 [nittiotvå]	Bisatser med att 2

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Le lingue straniere hanno un peso sempre maggiore e ciò spinge tante persone ad impararne una.

Di lingue ce ne sono tante nel mondo e qualcuno preferisce impararne più di una allo stesso tempo. Se i bambini crescono bilingui, non avranno problemi. Il loro cervello sarà in grado di apprendere due lingue in modo automatico. Quando crescono, i bilingui sapranno riconoscere le caratteristiche delle due lingue. Negli adulti, il processo non è così automatico. Innanzitutto, non è molto semplice imparare due lingue nello stesso tempo. Nell’apprendere due idiomi, bisogna rispettare le loro regole. Magari può essere importante procedere ad una comparazione delle due lingue. Quelle che appartengono alla stessa famiglia linguistica sono simili fra loro. Questa somiglianza può causare anche confusione. Per questo, sarebbe meglio analizzare correttamente la struttura delle due lingue, approntare una lista delle loro peculiarità, delle somiglianze e delle differenze. In tal modo, il cervello potrà lavorare in modo intenso sulle due lingue, riconoscendo le loro peculiarità. Si potrebbero anche distinguere le due lingue, usando colori diversi o raccoglitori. Quando non vi è parentela linguistica fra gli idiomi, il pericolo di confondersi dovrebbe essere minore. Spesso si fa l’errore di comparare due lingue assai diverse, mentre sarebbe più produttivo operare un confronto fra lingua straniera e lingua madre, dal momento che il cervello riconosce il contrasto ed apprende più velocemente. E’ anche importante imparare le due lingue in modo intenso. Per il cervello è la stessa cosa impararne una o tante … Le lingue dell’Unione Europea

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Mi secca che tu russi.	D_t i_r_t_r_r m_g_ a_t d_ s_a_k_r_ Det irriterar mig, att du snarkar. D__ i________ m___ a__ d_ s_______ Det irriterar mig, att du snarkar. ___ _________ ____ ___ __ ________ Det irriterar mig, att du snarkar.
Mi secca che tu beva tanta birra.	D_t i_r_t_r_r m_g_ a_t d_ d_i_k_r s_ m_c_e_ ö_. Det irriterar mig, att du dricker så mycket öl. D__ i________ m___ a__ d_ d______ s_ m_____ ö__ Det irriterar mig, att du dricker så mycket öl. ___ _________ ____ ___ __ _______ __ ______ ___ Det irriterar mig, att du dricker så mycket öl.
Mi secca che tu venga così tardi.	D_t i_r_t_r_r m_g_ a_t d_ k_m_e_ s_ s_n_. Det irriterar mig, att du kommer så sent. D__ i________ m___ a__ d_ k_____ s_ s____ Det irriterar mig, att du kommer så sent. ___ _________ ____ ___ __ ______ __ _____ Det irriterar mig, att du kommer så sent.

Credo che abbia bisogno di un medico.	J_g t_o_, a_t h_n b_h_v_r e_ l_k_r_. Jag tror, att han behöver en läkare. J__ t____ a__ h__ b______ e_ l______ Jag tror, att han behöver en läkare. ___ _____ ___ ___ _______ __ _______ Jag tror, att han behöver en läkare.
Credo che sia malato.	J_g t_o_, a_t h_n ä_ s_u_. Jag tror, att han är sjuk. J__ t____ a__ h__ ä_ s____ Jag tror, att han är sjuk. ___ _____ ___ ___ __ _____ Jag tror, att han är sjuk.
Credo che adesso dorma.	J_g t_o_, a_t h_n s_v_r n_. Jag tror, att han sover nu. J__ t____ a__ h__ s____ n__ Jag tror, att han sover nu. ___ _____ ___ ___ _____ ___ Jag tror, att han sover nu.

Speriamo che sposi nostra figlia.	V_ h_p_a_, a_t h_n g_f_e_ s_g m_d v_r d_t_e_. Vi hoppas, att han gifter sig med vår dotter. V_ h______ a__ h__ g_____ s__ m__ v__ d______ Vi hoppas, att han gifter sig med vår dotter. __ _______ ___ ___ ______ ___ ___ ___ _______ Vi hoppas, att han gifter sig med vår dotter.
Speriamo che abbia molti soldi.	V_ h_p_a_, a_t h_n h_r m_c_e_ p_n_a_. Vi hoppas, att han har mycket pengar. V_ h______ a__ h__ h__ m_____ p______ Vi hoppas, att han har mycket pengar. __ _______ ___ ___ ___ ______ _______ Vi hoppas, att han har mycket pengar.
Speriamo che sia milionario.	V_ h_p_a_, a_t h_n ä_ m_l_o_ä_. Vi hoppas, att han är miljonär. V_ h______ a__ h__ ä_ m________ Vi hoppas, att han är miljonär. __ _______ ___ ___ __ _________ Vi hoppas, att han är miljonär.

Ho sentito che tua moglie ha avuto un incidente.	J_g h_r h_r_, a_t d_n f_u v_r m_d o_ e_ o_y_k_. Jag har hört, att din fru var med om en olycka. J__ h__ h____ a__ d__ f__ v__ m__ o_ e_ o______ Jag har hört, att din fru var med om en olycka. ___ ___ _____ ___ ___ ___ ___ ___ __ __ _______ Jag har hört, att din fru var med om en olycka.
Ho sentito che è all’ospedale.	J_g h_r h_r_, a_t h_n l_g_e_ p_ s_u_h_s_t_ Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset. J__ h__ h____ a__ h__ l_____ p_ s_________ Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset. ___ ___ _____ ___ ___ ______ __ __________ Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset.
Ho sentito che la tua macchina è completamente distrutta.	J_g h_r h_r_, a_t d_n b_l ä_ h_l_ s_n_e_. Jag har hört, att din bil är helt sönder. J__ h__ h____ a__ d__ b__ ä_ h___ s______ Jag har hört, att din bil är helt sönder. ___ ___ _____ ___ ___ ___ __ ____ _______ Jag har hört, att din bil är helt sönder.

Mi fa piacere che sia venuto.	J_g ä_ g_a_, a_t n_ k_m_ Jag är glad, att ni kom. J__ ä_ g____ a__ n_ k___ Jag är glad, att ni kom. ___ __ _____ ___ __ ____ Jag är glad, att ni kom.
Mi fa piacere che abbia interesse.	D_t g_ä_e_ m_g_ a_t n_ v_s_r i_t_e_s_. Det gläder mig, att ni visar intresse. D__ g_____ m___ a__ n_ v____ i________ Det gläder mig, att ni visar intresse. ___ ______ ____ ___ __ _____ _________ Det gläder mig, att ni visar intresse.
Mi fa piacere che voglia comprare la casa.	D_t g_ä_e_ m_g_ a_t n_ v_l_ k_p_ h_s_t_ Det gläder mig, att ni vill köpa huset. D__ g_____ m___ a__ n_ v___ k___ h_____ Det gläder mig, att ni vill köpa huset. ___ ______ ____ ___ __ ____ ____ ______ Det gläder mig, att ni vill köpa huset.

Temo che l’ultimo autobus sia già passato.	J_g ä_ r_d_, a_t d_n s_s_a b_s_e_ r_d_n h_r å_t_ Jag är rädd, att den sista bussen redan har åkt. J__ ä_ r____ a__ d__ s____ b_____ r____ h__ å___ Jag är rädd, att den sista bussen redan har åkt. ___ __ _____ ___ ___ _____ ______ _____ ___ ____ Jag är rädd, att den sista bussen redan har åkt.
Temo che dobbiamo prendere un tassì.	J_g ä_ r_d_, a_t v_ m_s_e t_ e_ t_x_. Jag är rädd, att vi måste ta en taxi. J__ ä_ r____ a__ v_ m____ t_ e_ t____ Jag är rädd, att vi måste ta en taxi. ___ __ _____ ___ __ _____ __ __ _____ Jag är rädd, att vi måste ta en taxi.
Temo di non avere denaro con me.	J_g ä_ r_d_, a_t j_g i_t_ h_r n_g_a p_n_a_ p_ m_g_ Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig. J__ ä_ r____ a__ j__ i___ h__ n____ p_____ p_ m___ Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig. ___ __ _____ ___ ___ ____ ___ _____ ______ __ ____ Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig.

Frasario

Le lingue straniere hanno un peso sempre maggiore e ciò spinge tante persone ad impararne una.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione