Frasario

MP3 A proposito del libro

88 [ottantotto]

Passato – Verbi modali 2

88 [åttioåtta]	Förfluten tid av modala hjälpverb 2

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I bambini crescono ed apprendono velocemente.

Gli studi in materia non hanno ancora chiarito come avvengano i processi di apprendimento. Questi ultimi sono così automatici, che i bambini non si rendono neanche conto che il loro apprendimento avviene giorno dopo giorno. Questo fenomeno riguarda anche la lingua. Nei primi mesi di vita i neonati sanno solo strillare; dopo 2 mesi, imparano ad articolare brevi parole. Le parole brevi diventano presto delle frasi e arriva un momento in cui il bambino impara la lingua madre. Negli adulti, l’apprendimento segue un percorso diverso e si basa sullo studio di libri o di altro materiale. Solo in questo modo, gli adulti riescono ad imparare le regole grammaticali. I neonati, a quanto pare, imparerebbero le regole grammaticali già all’età di quattro mesi. I ricercatori hanno somministrato ad alcuni bambini tedeschi le regole grammaticali di una lingua straniera, l’italiano. Le frasi contenevano determinate strutture sintattiche. I bambini ascoltavano per quindici minuti le frasi corrette. Dopo averle imparate, ai neonati venivano presentate di nuovo queste frasi, ma non tutte erano corrette. Durante l’ascolto delle frasi, venivano misurate le loro onde cerebrali, per valutare la reazione del cervello nei confronti delle frasi. In questo caso, i neonati presentavano diversi gradi di attività mentale. Anche se avevano imparato le frasi solo da poco, riuscivano ad identificare gli errori. Naturalmente non erano in grado di capire perché le frasi fossero errate. Seguivano semplicemente il modello dei suoni presentati. Questo basta per apprendere una lingua - almeno nel caso dei neonati … Lo spagnolo

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Mio figlio non voleva giocare con la bambola.	M_n s_n v_l_e i_t_ l_k_ m_d d_c_a_. Min son ville inte leka med dockan. M__ s__ v____ i___ l___ m__ d______ Min son ville inte leka med dockan. ___ ___ _____ ____ ____ ___ _______ Min son ville inte leka med dockan.
Mia figlia non voleva giocare a pallone.	M_n d_t_e_ v_l_e i_t_ s_e_a f_t_o_l_ Min dotter ville inte spela fotboll. M__ d_____ v____ i___ s____ f_______ Min dotter ville inte spela fotboll. ___ ______ _____ ____ _____ ________ Min dotter ville inte spela fotboll.
Mia moglie non voleva giocare a scacchi con me.	M_n f_u v_l_e i_t_ s_e_a s_h_c_ m_d m_g_ Min fru ville inte spela schack med mig. M__ f__ v____ i___ s____ s_____ m__ m___ Min fru ville inte spela schack med mig. ___ ___ _____ ____ _____ ______ ___ ____ Min fru ville inte spela schack med mig.

I miei figli non volevano fare una passeggiata.	M_n_ b_r_ v_l_e i_t_ t_ e_ p_o_e_a_. Mina barn ville inte ta en promenad. M___ b___ v____ i___ t_ e_ p________ Mina barn ville inte ta en promenad. ____ ____ _____ ____ __ __ _________ Mina barn ville inte ta en promenad.
Non volevano riordinare la camera.	D_ v_l_e i_t_ s_ä_a r_m_e_. De ville inte städa rummet. D_ v____ i___ s____ r______ De ville inte städa rummet. __ _____ ____ _____ _______ De ville inte städa rummet.
Non volevano andare a letto.	D_ v_l_e i_t_ g_ i s_n_. De ville inte gå i säng. D_ v____ i___ g_ i s____ De ville inte gå i säng. __ _____ ____ __ _ _____ De ville inte gå i säng.

Lui non poteva mangiare il gelato.	H_n f_c_ i_t_ ä_a g_a_s_ Han fick inte äta glass. H__ f___ i___ ä__ g_____ Han fick inte äta glass. ___ ____ ____ ___ ______ Han fick inte äta glass.
Lui non poteva mangiare il cioccolato.	H_n f_c_ i_t_ ä_a c_o_l_d_ Han fick inte äta choklad. H__ f___ i___ ä__ c_______ Han fick inte äta choklad. ___ ____ ____ ___ ________ Han fick inte äta choklad.
Lui non poteva mangiare le caramelle.	H_n f_c_ i_t_ ä_a g_d_s_ Han fick inte äta godis. H__ f___ i___ ä__ g_____ Han fick inte äta godis. ___ ____ ____ ___ ______ Han fick inte äta godis.

Ho potuto esprimere un desiderio.	J_g f_c_ ö_s_a m_g n_g_t_ Jag fick önska mig något. J__ f___ ö____ m__ n_____ Jag fick önska mig något. ___ ____ _____ ___ ______ Jag fick önska mig något.
Ho potuto comprarmi un vestito.	J_g f_c_ k_p_ m_g e_ k_ä_n_n_. Jag fick köpa mig en klänning. J__ f___ k___ m__ e_ k________ Jag fick köpa mig en klänning. ___ ____ ____ ___ __ _________ Jag fick köpa mig en klänning.
Ho potuto prendere un cioccolatino.	J_g f_c_ t_ e_ p_a_i_. Jag fick ta en pralin. J__ f___ t_ e_ p______ Jag fick ta en pralin. ___ ____ __ __ _______ Jag fick ta en pralin.

Potevi fumare in aereo?	F_c_ d_ r_k_ i f_y_p_a_e_? Fick du röka i flygplanet? F___ d_ r___ i f__________ Fick du röka i flygplanet? ____ __ ____ _ ___________ Fick du röka i flygplanet?
Potevi bere la birra in ospedale?	F_c_ d_ d_i_k_ ö_ p_ s_u_h_s_t_ Fick du dricka öl på sjukhuset? F___ d_ d_____ ö_ p_ s_________ Fick du dricka öl på sjukhuset? ____ __ ______ __ __ __________ Fick du dricka öl på sjukhuset?
Potevi portare il cane in albergo?	F_c_ d_ t_ m_d h_n_e_ p_ h_t_l_e_? Fick du ta med hunden på hotellet? F___ d_ t_ m__ h_____ p_ h________ Fick du ta med hunden på hotellet? ____ __ __ ___ ______ __ _________ Fick du ta med hunden på hotellet?

Durante le vacanze i bambini potevano restare a lungo fuori.	P_ s_m_a_l_v_t f_c_ b_r_e_ v_r_ u_e l_n_e_ På sommarlovet fick barnen vara ute länge. P_ s__________ f___ b_____ v___ u__ l_____ På sommarlovet fick barnen vara ute länge. __ ___________ ____ ______ ____ ___ ______ På sommarlovet fick barnen vara ute länge.
Loro potevano giocare a lungo nel cortile.	D_ f_c_ l_k_ l_n_e p_ g_r_e_. De fick leka länge på gården. D_ f___ l___ l____ p_ g______ De fick leka länge på gården. __ ____ ____ _____ __ _______ De fick leka länge på gården.
Loro potevano restare svegli fino a tardi.	D_ f_c_ s_a_n_ u_p_ l_n_e_ De fick stanna uppe länge. D_ f___ s_____ u___ l_____ De fick stanna uppe länge. __ ____ ______ ____ ______ De fick stanna uppe länge.

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I bambini crescono ed apprendono velocemente.

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