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37 [trzydzieści siedem] W podróży

Lui va in motocicletta.	On jeździ motocyklem.
Lui va in bicicletta.	On jeździ rowerem.
Lui va a piedi.	On chodzi pieszo.
Lui va con la nave.	On płynie statkiem.
Lui va in barca.	On płynie łodzią.
Lui nuota.	On pływa.
È pericoloso qui?	Czy to jest niebezpieczne?
È pericoloso fare l’autostop da soli?	Czy podróżowanie w pojedynkę autostopem jest niebezpieczne?
È pericoloso passeggiare da soli di notte?	Czy spacerowanie w nocy jest niebezpieczne?
Ci siamo persi.	Zabłądziliśmy.
Abbiamo sbagliato strada.	Jesteśmy na niewłaściwej drodze.
Dobbiamo tornare indietro.	Musimy zawrócić.
Dove possiamo parcheggiare?	Gdzie można tutaj zaparkować?
C’è un parcheggio?	Czy jest tutaj parking?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?	Jak długo można tu parkować?
Lei scia?	Czy jeździ pan / pani na nartach?
Sale con lo skilift?	Jedzie pan / pani wyciągiem na górę?
Si possono noleggiare degli sci?	Czy można tu wypożyczyć narty?

Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …