Frasario

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4 [quattro]

A scuola

4 [keturi]	Mokykloje

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Gli internazionalismi

La globalizzazione riguarda anche la lingua. Ciò è dimostrato dall’aumento degli internazionalismi, parole che ricorrono in diverse lingue, assumendo lo stesso significato ovvero un significato affine. La pronuncia è spesso la stessa e l’ortografia delle parole è assai simile. La diffusione degli internazionalismi è un fenomeno interessante, in quanto non conosce confini, né geografici, tanto meno linguistici. Ci sono parole che vengono comprese in ogni continente. Hotel è un ottimo esempio di un vocabolo presente in quasi tutto il mondo. Molti internazionalismi provengono dalle scienze. Anche i tecnicismi si diffondono rapidamente in tutto il mondo. Gli internazionalismi antichi hanno una radice comune e hanno avuto origine a partire dalla stessa parola. Solitamente essi si fanno risalire ai prestiti, vocaboli semplicemente accettati in altre lingue. Nel processo di trasferimento, la sfera culturale riveste una grande importanza. Ogni civiltà ha, infatti, le proprie tradizioni, le quali non sempre permettono alle nuove scoperte di affermarsi in ogni paese. Sono le norme culturali a determinare cosa acquisire dall’esterno. Alcuni oggetti sono presenti solo in alcune parti della terra, mentre altri si diffondono assai velocemente in tutto il mondo. Solo la loro diffusione renderà noti i sostantivi che li designano. E’ questo fenomeno che rende gli internazionalismi così interessanti! Andiamo alla scoperta delle lingue e scopriremo anche le culture!

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Dove siamo?	K_r m_s (_s_m_)_ Kur mes (esame)? K__ m__ (_______ Kur mes (esame)? ___ ___ ________ Kur mes (esame)?
Siamo a scuola.	M_s (_s_m_) m_k_k_o_e_ Mes (esame) mokykloje. M__ (______ m_________ Mes (esame) mokykloje. ___ _______ __________ Mes (esame) mokykloje.
Abbiamo lezione.	M_m_ v_k_t_ p_m_k_s_ Mums vyksta pamokos. M___ v_____ p_______ Mums vyksta pamokos. ____ ______ ________ Mums vyksta pamokos.

Questi sono gli studenti.	T_i (_r_) m_k_n_a_. Tai (yra) mokiniai. T__ (____ m________ Tai (yra) mokiniai. ___ _____ _________ Tai (yra) mokiniai.
Questa è l’insegnante.	T_i (_r_) m_k_t_j_. Tai (yra) mokytoja. T__ (____ m________ Tai (yra) mokytoja. ___ _____ _________ Tai (yra) mokytoja.
Questa è la classe.	T_i (_r_) k_a_ė_ Tai (yra) klasė. T__ (____ k_____ Tai (yra) klasė. ___ _____ ______ Tai (yra) klasė.

Che cosa facciamo?	K_ m_s d_r_m_ (_a_y_i_e_? Ką mes darome (darysime)? K_ m__ d_____ (__________ Ką mes darome (darysime)? __ ___ ______ ___________ Ką mes darome (darysime)?
Studiamo.	M_s m_k_m_s (_o_y_i_ė_)_ Mes mokomės (mokysimės). M__ m______ (___________ Mes mokomės (mokysimės). ___ _______ ____________ Mes mokomės (mokysimės).
Impariamo una lingua.	M_s m_k_m_s (_o_y_i_ė_) k_l_ą_ Mes mokomės (mokysimės) kalbą. M__ m______ (__________ k_____ Mes mokomės (mokysimės) kalbą. ___ _______ ___________ ______ Mes mokomės (mokysimės) kalbą.

Io studio l’inglese.	A_ m_k_u_i a_g_ų (_a_b_)_ Aš mokausi anglų (kalbą). A_ m______ a____ (_______ Aš mokausi anglų (kalbą). __ _______ _____ ________ Aš mokausi anglų (kalbą).
Tu studi lo spagnolo.	T_ m_k_i_i i_p_n_ (_a_b_)_ Tu mokaisi ispanų (kalbą). T_ m______ i_____ (_______ Tu mokaisi ispanų (kalbą). __ _______ ______ ________ Tu mokaisi ispanų (kalbą).
Lui studia il tedesco.	J_s m_k_s_ v_k_e_i_ (_a_b_)_ Jis mokosi vokiečių (kalbą). J__ m_____ v_______ (_______ Jis mokosi vokiečių (kalbą). ___ ______ ________ ________ Jis mokosi vokiečių (kalbą).

Noi studiamo il francese.	M_s m_k_m_s p_a_c_z_ (_a_b_)_ Mes mokomės prancūzų (kalbą). M__ m______ p_______ (_______ Mes mokomės prancūzų (kalbą). ___ _______ ________ ________ Mes mokomės prancūzų (kalbą).
Voi studiate l’italiano.	J_s m_k_t_s i_a_ų (_a_b_)_ Jūs mokotės italų (kalbą). J__ m______ i____ (_______ Jūs mokotės italų (kalbą). ___ _______ _____ ________ Jūs mokotės italų (kalbą).
Loro studiano il russo.	J_e m_k_s_ r_s_ (_a_b_)_ Jie mokosi rusų (kalbą). J__ m_____ r___ (_______ Jie mokosi rusų (kalbą). ___ ______ ____ ________ Jie mokosi rusų (kalbą).

Studiare una lingua è interessante.	K_l_a_ m_k_t_s (_r_) į_o_u_ Kalbas mokytis (yra) įdomu. K_____ m______ (____ į_____ Kalbas mokytis (yra) įdomu. ______ _______ _____ ______ Kalbas mokytis (yra) įdomu.
Vogliamo capire la gente.	(_e_) n_r_m_ s_p_a_t_ ž_o_e_. (Mes) norime suprasti žmones. (____ n_____ s_______ ž______ (Mes) norime suprasti žmones. _____ ______ ________ _______ (Mes) norime suprasti žmones.
Vogliamo parlare con la gente.	(_e_) n_r_m_ k_l_ė_i_ s_ ž_o_ė_i_. (Mes) norime kalbėtis su žmonėmis. (____ n_____ k_______ s_ ž________ (Mes) norime kalbėtis su žmonėmis. _____ ______ ________ __ _________ (Mes) norime kalbėtis su žmonėmis.

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