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MP3 A proposito del libro

71 [settantuno]

voler qualcosa

 

71 [setenta y uno]@71 [settantuno]
71 [setenta y uno]

querer algo

 

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¿_u_r_i_   j_g_r   a_   f_t_o_?   
   
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¿Queréis jugar al fútbol?
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¿Queréis jugar al fútbol?
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¿Queréis visitar a unos amigos?
¿_______   v______   a   u___   a______   
   
¿Queréis visitar a unos amigos?
________   _______   _   ____   _______   
   
¿Queréis visitar a unos amigos?
 
 
 
 
  volere
q_e_e_   
   
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q_____   
   
querer
______   
   
querer
  Non voglio arrivare in ritardo.
(_o_   n_   q_i_r_   v_n_r   t_r_e_   
   
(Yo) no quiero venir tarde.
(___   n_   q_____   v____   t_____   
   
(Yo) no quiero venir tarde.
____   __   ______   _____   ______   
   
(Yo) no quiero venir tarde.
  Non voglio andarci.
N_   q_i_r_   i_.   
   
No quiero ir.
N_   q_____   i__   
   
No quiero ir.
__   ______   ___   
   
No quiero ir.
 
 
 
 
  Voglio andare a casa.
Q_i_r_   i_m_   a   c_s_.   
   
Quiero irme a casa.
Q_____   i___   a   c____   
   
Quiero irme a casa.
______   ____   _   _____   
   
Quiero irme a casa.
  Voglio restare a casa.
Q_i_r_   q_e_a_m_   e_   c_s_.   
   
Quiero quedarme en casa.
Q_____   q_______   e_   c____   
   
Quiero quedarme en casa.
______   ________   __   _____   
   
Quiero quedarme en casa.
  Voglio essere solo. / Voglio stare da solo.
Q_i_r_   e_t_r   s_l_   /_a_   
   
Quiero estar solo /-a.
Q_____   e____   s___   /___   
   
Quiero estar solo /-a.
______   _____   ____   ____   
   
Quiero estar solo /-a.
 
 
 
 
  Vuoi restare qui?
¿_u_e_e_   q_e_a_t_   a_u_?   
   
¿Quieres quedarte aquí?
¿_______   q_______   a____   
   
¿Quieres quedarte aquí?
________   ________   _____   
   
¿Quieres quedarte aquí?
  Vuoi mangiare qui?
¿_u_e_e_   c_m_r   a_u_?   
   
¿Quieres comer aquí?
¿_______   c____   a____   
   
¿Quieres comer aquí?
________   _____   _____   
   
¿Quieres comer aquí?
  Vuoi dormire qui?
¿_u_e_e_   d_r_i_   a_u_?   
   
¿Quieres dormir aquí?
¿_______   d_____   a____   
   
¿Quieres dormir aquí?
________   ______   _____   
   
¿Quieres dormir aquí?
 
 
 
 
  Vuole partire domani?
¿_u_e_e   i_s_   (_s_e_)   m_ñ_n_?   
   
¿Quiere irse (usted) mañana?
¿______   i___   (______   m______   
   
¿Quiere irse (usted) mañana?
_______   ____   _______   _______   
   
¿Quiere irse (usted) mañana?
  Vuole restare fino a domani?
¿_u_e_e   q_e_a_s_   (_s_e_)   h_s_a   m_ñ_n_?   
   
¿Quiere quedarse (usted) hasta mañana?
¿______   q_______   (______   h____   m______   
   
¿Quiere quedarse (usted) hasta mañana?
_______   ________   _______   _____   _______   
   
¿Quiere quedarse (usted) hasta mañana?
  Vuole pagare il conto solo domani?
¿_u_e_e   p_g_r   (_s_e_)   l_   c_e_t_   m_ñ_n_?   
   
¿Quiere pagar (usted) la cuenta mañana?
¿______   p____   (______   l_   c_____   m______   
   
¿Quiere pagar (usted) la cuenta mañana?
_______   _____   _______   __   ______   _______   
   
¿Quiere pagar (usted) la cuenta mañana?
 
 
 
 
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¿_u_r_i_   i_   a   l_   d_s_o_e_a_   
   
¿Queréis ir a la discoteca?
¿_______   i_   a   l_   d_________   
   
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¿Queréis ir al cine?
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Quando impariamo i vocaboli, il nostro cervello memorizza le nuove informazioni.

Per imparare, c’è bisogno di ripetere costantemente. La memorizzazione di nuove parole dipende da molteplici fattori. Il più importante è la ripetizione costante dei vocaboli. Se leggiamo o scriviamo spesso le parole, queste vengono memorizzate ed archiviate come se fossero una fotografia. Tale principio si ripresenta nella stessa forma anche nelle scimmie, le quali imparano a “leggere” le parole, se le vedono spesso. Sebbene non capiscano le parole, le riconoscono. Per imparare a parlare fluentemente una lingua, dobbiamo conoscere tante parole e saperle impiegare. La nostra memoria funziona come un archivio. Per trovare subito una parola, bisogna sapere dove cercarla. Pertanto, è meglio imparare le parole nel contesto in cui vengono impiegate; in questo modo, la memoria saprà subito dove andare a cercarle. Ma anche ciò che abbiamo imparato rischia di cadere nel dimenticatoio. Per questo motivo, la conoscenza attiva diventa passiva. In generale, dimentichiamo le parole quando non ne abbiamo bisogno. Così, la nostra mente fa spazio ad altre parole, magari più importanti. E’ essenziale, allora, attivare sempre le conoscenze che abbiamo depositato nella memoria. Ciò che non ricordiamo al momento, non è andato perduto per sempre. Infatti, quando consultiamo il significato di un vocabolo che abbiamo dimenticato, ci accorgiamo subito di averlo già imparato. Così, impariamo per la seconda volta. Questa volta, più velocemente! Chi vuole ampliare il proprio vocabolario, dovrebbe avere più hobby. Tutti noi abbiamo alcuni interessi e ci occupiamo sempre delle stesse cose. Ma i campi semantici di una lingua sono tanti. Chi si interessa di politica, dovrebbe anche leggere la gazzetta dello sport!         Leggere ed imparare

 




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