Frasario

MP3 A proposito del libro

32 [trentadue]

Al ristorante 4

32 [thirty-two]	At the restaurant 4

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I neonati leggono le labbra!

Secondo alcune scoperte nel campo della psicologia dello sviluppo, i neonati osservano la bocca dei propri genitori nella fase in cui imparano ad esprimersi. Essi cominciano a leggere le labbra quando hanno circa sei mesi ed imparano a posizionare la bocca per produrre i suoni. Quando compiono un anno, sono già in grado di comprendere alcune parole e cominciano a guardare le persone negli occhi. In questo modo, ricevono molte informazioni importanti e, guardando i propri genitori negli occhi, riescono a capire se sono felici o tristi ed iniziano ad entrare nel mondo delle emozioni. E’ interessante osservare cosa accade quando si parla loro in una lingua straniera. In questo caso, i bambini cominciano di nuovo a leggere le labbra e, così, imparano a memorizzare nella propria mente anche i suoni stranieri. Quando si parla ai neonati, bisognerebbe sempre guardarli e, per il loro sviluppo linguistico, sarebbe importante dialogare con loro. Molto spesso, infatti, i genitori ripetono ciò che dicono i bambini, dando loro un feedback. Ciò è molto importante per i piccoli, i quali realizzano di essere compresi. Questa consapevolezza stimola i bambini e immette in loro la voglia di imparare a parlare. Pertanto, non basta far ascoltare ai bambini materiale audio. Il fatto che i neonati sappiano leggere le labbra viene confermato dagli studi. In alcuni esperimenti sono stati mostrati ai bambini piccoli alcuni video senza audio. Questi video erano nella lingua madre dei bambini e in una lingua straniera. I risultati mostrano che i neonati guardavano più a lungo i video nella propria lingua ed erano anche più attenti. Comunque, le prime parole che i bambini imparano a dire sono le stesse in tutto il mondo: mamma e papà! Sono facili da pronunciare in tutte le lingue!

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Una porzione di patatine con ketchup.	I_d l_k_ c_i_s / F_e_c_ f_i_s (_m_) w_t_ k_t_h_p_ I’d like chips / French fries (am.) with ketchup. I__ l___ c____ / F_____ f____ (____ w___ k_______ I’d like chips / French fries (am.) with ketchup. ___ ____ _____ _ ______ _____ _____ ____ ________ I’d like chips / French fries (am.) with ketchup.
E due porzioni con maionese.	A_d t_o w_t_ m_y_n_a_s_. And two with mayonnaise. A__ t__ w___ m__________ And two with mayonnaise. ___ ___ ____ ___________ And two with mayonnaise.
E tre porzioni di salsiccia con senape.	A_d t_r_e s_u_a_e_ w_t_ m_s_a_d_ And three sausages with mustard. A__ t____ s_______ w___ m_______ And three sausages with mustard. ___ _____ ________ ____ ________ And three sausages with mustard.

Che verdure avete?	W_a_ v_g_t_b_e_ d_ y_u h_v_? What vegetables do you have? W___ v_________ d_ y__ h____ What vegetables do you have? ____ __________ __ ___ _____ What vegetables do you have?
Avete fagioli?	D_ y_u h_v_ b_a_s_ Do you have beans? D_ y__ h___ b_____ Do you have beans? __ ___ ____ ______ Do you have beans?
Avete cavolfiore?	D_ y_u h_v_ c_u_i_l_w_r_ Do you have cauliflower? D_ y__ h___ c___________ Do you have cauliflower? __ ___ ____ ____________ Do you have cauliflower?

Mi piace molto il mais.	I l_k_ t_ e_t (_w_e_) c_r_. I like to eat (sweet) corn. I l___ t_ e__ (______ c____ I like to eat (sweet) corn. _ ____ __ ___ _______ _____ I like to eat (sweet) corn.
Mi piacciono molto i cetrioli.	I l_k_ t_ e_t c_c_m_e_. I like to eat cucumber. I l___ t_ e__ c________ I like to eat cucumber. _ ____ __ ___ _________ I like to eat cucumber.
Mi piacciono molto i pomodori.	I l_k_ t_ e_t t_m_t_e_. I like to eat tomatoes. I l___ t_ e__ t________ I like to eat tomatoes. _ ____ __ ___ _________ I like to eat tomatoes.

Piace anche a Lei il porro?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t l_e_? Do you also like to eat leek? D_ y__ a___ l___ t_ e__ l____ Do you also like to eat leek? __ ___ ____ ____ __ ___ _____ Do you also like to eat leek?
Piacciono anche a Lei i crauti?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t s_u_r_r_u_? Do you also like to eat sauerkraut? D_ y__ a___ l___ t_ e__ s__________ Do you also like to eat sauerkraut? __ ___ ____ ____ __ ___ ___________ Do you also like to eat sauerkraut?
Piacciono anche a Lei le lenticchie?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t l_n_i_s_ Do you also like to eat lentils? D_ y__ a___ l___ t_ e__ l_______ Do you also like to eat lentils? __ ___ ____ ____ __ ___ ________ Do you also like to eat lentils?

Piacciono anche a te le carote?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t c_r_o_s_ Do you also like to eat carrots? D_ y__ a___ l___ t_ e__ c_______ Do you also like to eat carrots? __ ___ ____ ____ __ ___ ________ Do you also like to eat carrots?
Piacciono anche a te i broccoli?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t b_o_c_l_? Do you also like to eat broccoli? D_ y__ a___ l___ t_ e__ b________ Do you also like to eat broccoli? __ ___ ____ ____ __ ___ _________ Do you also like to eat broccoli?
Piacciono anche a te i peperoni?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t p_p_e_s_ Do you also like to eat peppers? D_ y__ a___ l___ t_ e__ p_______ Do you also like to eat peppers? __ ___ ____ ____ __ ___ ________ Do you also like to eat peppers?

Non mi piacciono le cipolle.	I d_n_t l_k_ o_i_n_. I don’t like onions. I d____ l___ o______ I don’t like onions. _ _____ ____ _______ I don’t like onions.
Non mi piacciono le olive.	I d_n_t l_k_ o_i_e_. I don’t like olives. I d____ l___ o______ I don’t like olives. _ _____ ____ _______ I don’t like olives.
Non mi piacciono i funghi.	I d_n_t l_k_ m_s_r_o_s_ I don’t like mushrooms. I d____ l___ m_________ I don’t like mushrooms. _ _____ ____ __________ I don’t like mushrooms.

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