bahasa Indonesia » bahasa Latvia | 79 [tujuh puluh sembilan] | Kata sifat 2

79 [septiņdesmit deviņi] Īpašības vārdi 2

Saya memakai baju biru.	Man mugurā ir zila kleita.
Saya memakai baju merah.	Man mugurā ir sarkana kleita.
Saya memakai baju hijau.	Man mugurā ir zaļa kleita.
Saya membeli tas hitam.	Es pērku melnu somu.
Saya membeli tas cokelat.	Es pērku brūnu somu.
Saya membeli tas putih.	Es pērku baltu somu.
Saya membutuhkan sebuah mobil baru.	Man vajag jaunu mašīnu.
Saya membutuhkan sebuah mobil yang kencang.	Man vajag ātru mašīnu.
Saya membutuhkan sebuah mobil yang nyaman.	Man vajag ērtu mašīnu.
Di atas sana tinggal seorang wanita tua.	Tur augšā dzīvo veca sieviete.
Di atas sana tinggal seorang wanita gemuk.	Tur augšā dzīvo resna sieviete.
Di bawah sana tinggal seorang wanita yang ingin tahu.	Tur lejā dzīvo ziņkārīga sieviete.
Tamu-tamu kami orang yang ramah.	Mūsu viesi bija jauki ļaudis.
Tamu-tamu kami orang yang sopan.	Mūsu viesi bija pieklājīgi ļaudis.
Tamu-tamu kami orang yang menarik.	Mūsu viesi bija interesanti ļaudis.
Saya memiliki anak-anak yang menyenangkan.	Man ir mīļi bērni.
Tapi tetangga memiliki anak-anak yang nakal.	Bet kaimiņiem ir nekaunīgi bērni.
Apakah anak-anak Anda baik?	Vai Jūsu bērni ir rātni?

Cara anak-anak belajar berbicara dengan benar

Segera setelah seseorang dilahirkan, ia berkomunikasi dengan orang lain. Bayi menangis ketika mereka menginginkan sesuatu. Mereka sudah bisa mengatakan beberapa kata sederhana pada usia beberapa bulan. Dalam dua tahun, mereka bisa mengatakan kalimat yang terdiri dari sekitar tiga kata. Anda tidak dapat mempengaruhi kapan anak-anak mulai berbicara. Tetapi Anda dapat mempengaruhi seberapa baik anak-anak belajar bahasa asli mereka! Namun untuk itu, Anda harus mempertimbangkan beberapa hal. Yang pertama adalah penting bagi anak untuk selalu termotivasi belajar bicara. Ia harus tahu bahwa ia berhasil dalam sesuatu ketika ia berbicara. Bayi menyukai senyum sebagai umpan balik positif. Anak yang lebih besar mencari kesempatan berdialog dengan lingkungan mereka. Mereka menyesuaikan diri terhadap bahasa orang di sekitar mereka. Oleh karena itu kemampuan bahasa orang tua dan pendidik mereka penting. Anak-anak juga harus belajar bahwa bahasa adalah sesuatu yang berharga! Namun, mereka harus selalu bersenang-senang dalam proses belajar mereka. Membaca dengan suara keras kepada anak-anak dapat menunjukkan kepada mereka betapa bahasa bisa sangat menarik. Orang tua juga harus melakukan sebanyak mungkin hal bersama anak mereka. Ketika seorang anak mengalami banyak hal, ia ingin bicara tentangnya. Anak-anak yang tumbuh dengan dua bahasa memerlukan aturan yang tegas. Mereka harus tahu bahasa mana yang harus digunakan dengan siapa. Dengan cara ini otak mereka dapat belajar membedakan kedua bahasa. Ketika anak-anak mulai bersekolah, bahasa mereka berubah. Mereka belajar bahasa sehari-hari yang baru. Maka penting bagi orang tua untuk memperhatikan bagaimana anak mereka berbicara. Studi menunjukkan bahwa bahasa pertama menempel pada otak selamanya. Apa yang kita pelajari saat anak-anak menemani kita selama sisa hidup kita. Mereka yang belajar bahasa aslinya dengan baik saat anak-anak akan mendapat keuntungan dari hal ini nanti. Mereka belajar hal-hal baru dengan lebih cepat dan lebih baik - tidak hanya bahasa asing ...