bahasa Indonesia » bahasa Georgia | 75 [tujuh puluh lima] | memberi alasan 1

75 [სამოცდათხუთმეტი] დასაბუთება

75 [samotsdatkhutmet'i] dasabuteba

Kenapa Anda tidak datang?	რატომ არ მოდიხართ?; rat'om ar modikhart?
Cuacanya sangat buruk.	ძალიან ცუდი ამინდია.; dzalian tsudi amindia.
Saya tidak datang karena cuacanya sangat buruk.	არ მოვდივარ, რადგან ასეთი ავდარია.; ar movdivar, radgan aseti avdaria.
Kenapa dia tidak datang?	რატომ არ მოდის?; rat'om ar modis?
Dia tidak diundang.	ის არ არის დაპატიჟებული.; is ar aris dap'at'izhebuli.
Dia tidak datang karena dia tidak diundang.	ის არ მოდის, რადგან არ არის დაპატიჟებული.; is ar modis, radgan ar aris dap'at'izhebuli.
Kenapa kamu tidak datang?	რატომ არ მოდიხარ?; rat'om ar modikhar?
Saya tidak punya waktu.	დრო არ მაქვს.; dro ar makvs.
Saya tidak datang karena saya tidak punya waktu.	არ მოვდივარ, რადგან დრო არ მაქვს.; ar movdivar, radgan dro ar makvs.
Kenapa kamu tidak tinggal saja?	რატომ არ რჩები?; rat'om ar rchebi?
Saya masih harus bekerja.	კიდევ მაქვს სამუშაო.; k'idev makvs samushao.
Saya tidak tinggal karena saya masih harus bekerja.	არ ვრჩები, რადგან კიდევ მაქვს სამუშაო.; ar vrchebi, radgan k'idev makvs samushao.
Kenapa Anda segera pergi?	უკვე მიდიხართ?; uk've midikhart?
Saya lelah.	დაღლილი ვარ.; daghlili var.
Saya pergi karena saya lelah.	მივდივარ, რადგან დაღლილი ვარ.; mivdivar, radgan daghlili var.
Kenapa Anda harus pergi?	რატომ მიემგზავრებით უკვე?; rat'om miemgzavrebit uk've?
Saat ini sudah larut.	უკვე გვიან არის.; uk've gvian aris.
Saya pergi karena ini sudah larut.	მივემგზავრები, რადგან გვიანია.; mivemgzavrebi, radgan gviania.

Gerakan tubuh membantu mempelajari kosakata

Ketika kita mempelajari kosakata, otak kita harus melakukan banyak hal. Ia harus menyimpan semua kata baru. Tetapi Anda dapat membantu otak Anda dalam belajar. Itu dapat dilakukan melalui gerakan tubuh. Gerakan tubuh membantu ingatan kita. Memori dapat mengingat kata-kata dengan lebih baik jika ia juga memproses gerakan pada saat yang sama. Sebuah studi telah dengan jelas membuktikan hal ini. Para peneliti telah memerintahkan subjek tes untuk mempelajari kosakata. Kata-kata ini tidak benar-benar ada. Karena termasuk bahasa buatan. Beberapa kata diajarkan subjek tes dengan gerakan. Artinya, subjek tes tidak hanya mendengar atau membaca kata-kata. Dengan menggunakan gerakan, mereka juga meniru arti kata-kata. Sementara mereka belajar, aktivitas otak mereka diukur. Para peneliti membuat penemuan yang menarik dari studi ini. Ketika kata-kata dipelajari bersama gerakan, lebih banyak wilayah otak yang aktif. Selain pusat bicara, daerah sensomotorik juga menunjukkan aktivitas. Aktivitas otak tambahan ini mempengaruhi ingatan kita. Pada belajar dengan gerakan, jaringan yang kompleks terbentuk. Jaringan ini menyimpan kata-kata baru di banyak tempat di otak. Dengan cara ini kosakata dapat diproses lebih efisien. Ketika kita ingin menggunakan kata-kata tertentu otak kita menemukannya lebih cepat. Kata-kata tersebut juga disimpan dengan lebih baik. Namun ini penting, bahwa gerakan yang dibuat terkait dengan kata tersebut. Otak kita dapat mengenalinya jika satu kata dan gerakan tidak cocok satu sama lain. Penemuan baru ini dapat membawa kita kepada metode mengajar baru. Individu yang tahu sedikit tentang bahasa biasanya belajar dengan lambat. Mungkin mereka akan belajar lebih mudah jika mereka meniru kata-kata secara fisik ...