bahasa Indonesia » bahasa Georgia | 64 [enam puluh empat] | Penyangkalan 1

64 [სამოცდაოთხი] უარყოფა 1

64 [samotsdaotkhi] uarqopa 1

Saya tidak mengerti kata ini.	ამ სიტყვის მნიშვნელობა არ მესმის.; am sit'qvis mnishvneloba ar mesmis.
Saya tidak mengerti kalimat ini.	ეს წინადადება ვერ გავიგე.; es ts'inadadeba ver gavige.
Saya tidak mengerti artinya.	მე არ მესმის მნიშვნელობა.; me ar mesmis mnishvneloba.
bapak guru	მასწავლებელი (კაცი).; masts'avlebeli (k'atsi).
Apakah Anda mengerti perkataan bapak guru?	გესმით მასწავლებლის?; gesmit masts'avleblis?
Ya, saya mengerti dengan baik.	დიახ, მე მისი კარგად მესმის.; diakh, me misi k'argad mesmis.
ibu guru	მასწავლებელი (ქალი); masts'avlebeli (kali)
Apakah Anda mengerti perkataan ibu guru?	გესმით მასწავლებელის?; gesmit masts'avlebelis?
Ya, saya mengerti dengan baik.	დიახ, მე მისი კარგად მესმის.; diakh, me misi k'argad mesmis.
orang-orang	ხალხი.; khalkhi.
Apakah Anda mengerti perkataan orang-orang?	გესმით ხალხის?; gesmit khalkhis?
Tidak, saya tidak begitu mengerti mereka.	არა, მე მათი ისე კარგად არ მესმის.; ara, me mati ise k'argad ar mesmis.
teman wanita	მეგობარი გოგო.; megobari gogo.
Apakah Anda memiliki teman wanita?	გყავთ მეგობარი გოგო?; gqavt megobari gogo?
Ya, saya punya.	დიახ, მყავს.; diakh, mqavs.
anak perempuan	ქალიშვილი; kalishvili
Apakah Anda memiliki anak perempuan?	გყავთ ქალიშვილი?; gqavt kalishvili?
Tidak, saya tidak punya.	არა, არ მყავს.; ara, ar mqavs.

Bahasa Kreatif

Saat ini, kreativitas merupakan hal yang penting. Semua orang ingin menjadi kreatif. Karena orang-orang kreatif dianggap cerdas. Bahasa kita juga harus kreatif. Sebelumnya, orang-orang mencoba berbicara sebenar mungkin. Saat ini seseorang harus berbicara sekreatif mungkin. Iklan dan media surat kabar adalah contohnya. Mereka menunjukkan bagaimana seseorang dapat bermain dengan bahasa. Selama 50 tahun terakhir, pentingnya kreativitas telah meningkat secara signifikan. Bahkan penelitian memperhatikan fenomena ini. Para psikolog, pendidik dan filsuf memeriksa proses kreatif. Kreativitas didefinisikan sebagai kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru. Jadi pembicara yang kreatif menghasilkan bentuk-bentuk bahasa baru. itu bisa kata-kata atau struktur tata bahasa baru. Dengan mempelajari bahasa kreatif, ahli bahasa dapat mengidentifikasi bagaimana bahasa berubah. Tapi tidak semua orang mengerti unsur-unsur bahasa baru. Untuk memahami bahasa kreatif, Anda membutuhkan pengetahuan. Seseorang harus tahu bagaimana bahasa berfungsi. Dan harus familiar dengan dunia di mana penutur bahasa hidup. Hanya setelah itu, ia dapat memahami apa yang ingin mereka katakan. Bahasa gaul remaja adalah contohnya. Anak-anak dan kaum muda selalu menciptakan istilah baru. Orang dewasa sering tidak memahami kata-kata ini. Saat ini, banyak kamus yang menjelaskan bahasa gaul remaja telah diterbitkan. Tapi biasanya segera kadaluarsa setelah hanya satu generasi! Meskipun demikian, bahasa kreatif dapat dipelajari. Pelatih bahasa menawarkan beberapa kursus tentang topik tersebut. Aturan yang paling penting adalah selalu: aktifkan suara hati Anda!