Sanakirja

MP3

52 [viisikymmentäkaksi]

Tavaratalossa

52 [twee en vyftig]	In die afdelingswinkel

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Kuka ymmärtää ketä?

Maailmassa on noin seitsemän miljardia ihmistä. Heillä kaikilla on jokin kieli. Valitettavasti se ei ole aina sama. Voidaksemme puhua toisten kansojen kanssa meidän onkin opittava kieliä. Se on usein hyvin työlästä. On kuitenkin kieliä, jotka ovat hyvin samanlaisia. Niiden puhujat ymmärtävät toisiaan osaamatta toistensa kieltä. Tämä ilmiö on nimeltään keskinäinen ymmärrettävyys . Siinä on erotettavissa kaksi muunnosta. Ensimmäinen muunnos on suullinen keskinäinen ymmärrettävyys . Tällöin puhujat ymmärtävät toisensa puhetta. He eivät kuitenkaan ymmärrä toisen kielen kirjoitettua muotoa. Tämä johtuu siitä, että kielten kirjoitusmuodot ovat erilaisia. Tästä ovat esimerkkejä hindi ja urdu. Kirjoituksen keskinäinen ymmärrettävyys on toinen muunnos. Tässä tapauksessa toinen kieli ymmärretään sen kirjoitetussa muodossa. Mutta puhujat eivät ymmärrä toistensa puhetta. Syynä tähän on hyvin erilainen ääntäminen. Saksa ja hollanti ovat tästä esimerkkejä. Toisilleen kaikkein läheisimmissä kielissä on molemmat muunnokset. Se tarkoittaa, että niitä voidaan ymmärtää sekä puheen että kirjoituksen muodossa. Venäjä ja ukraina tai thai ja laosin kieli ovat esimerkkejä. On kuitenkin olemassa myös keskinäisen ymmärrettävyyden epäsymmetrinen muoto. Tästä on kyse, kun puhujilla on keskenään eritasoinen toisensa ymmärtämys. Portugalilaiset ymmärtävät espanjaa paremmin kuin espanjalaiset portugalia. Itävaltalaiset myös ymmärtävät saksalaisia paremmin kuin saksalaiset heitä. Näissä tapauksissa ääntämys tai murre aiheuttaa esteen. Jos todella haluaa hyviä keskusteluja, pitää oppia jotain uutta…

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

Mennäänkö tavarataloon?	G_a_ o_s n_ d_e a_d_l_n_s_i_k_l t_e_ Gaan ons na die afdelingswinkel toe? G___ o__ n_ d__ a______________ t___ Gaan ons na die afdelingswinkel toe? ____ ___ __ ___ _______________ ____ Gaan ons na die afdelingswinkel toe?
Minun täytyy tehdä ostoksia.	E_ m_e_ g_a_ i_k_p_e_ d_e_. Ek moet gaan inkopies doen. E_ m___ g___ i_______ d____ Ek moet gaan inkopies doen. __ ____ ____ ________ _____ Ek moet gaan inkopies doen.
Haluan ostaa paljon.	E_ w_l b_i_ i_k_p_e_ k_o_. Ek wil baie inkopies koop. E_ w__ b___ i_______ k____ Ek wil baie inkopies koop. __ ___ ____ ________ _____ Ek wil baie inkopies koop.

Missä ovat toimistotarvikkeet?	W_a_ i_ d_e k_n_o_r_e_o_i_h_d_? Waar is die kantoorbenodighede? W___ i_ d__ k__________________ Waar is die kantoorbenodighede? ____ __ ___ ___________________ Waar is die kantoorbenodighede?
Tarvitsen kirjekuoria ja kirjepaperia.	E_ h_t k_e_e_t_ e_ b_i_f_a_i_r n_d_g_ Ek het koeverte en briefpapier nodig. E_ h__ k_______ e_ b__________ n_____ Ek het koeverte en briefpapier nodig. __ ___ ________ __ ___________ ______ Ek het koeverte en briefpapier nodig.
Tarvitsen kuulakärkikyniä ja tusseja.	E_ h_t b_l_u_t_e_n_ e_ k_k_ p_n_e n_d_g_ Ek het balpuntpenne en koki penne nodig. E_ h__ b___________ e_ k___ p____ n_____ Ek het balpuntpenne en koki penne nodig. __ ___ ____________ __ ____ _____ ______ Ek het balpuntpenne en koki penne nodig.

Missä huonekalut ovat?	W_a_ i_ d_e m_u_e_s_ Waar is die meubels? W___ i_ d__ m_______ Waar is die meubels? ____ __ ___ ________ Waar is die meubels?
Tarvitsen kaapin ja laatikoston.	E_ h_t ’_ k_s e_ ’_ l_a_k_s n_d_g_ Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig. E_ h__ ’_ k__ e_ ’_ l______ n_____ Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig. __ ___ __ ___ __ __ _______ ______ Ek het ’n kas en ’n laaikas nodig.
Tarvitsen kirjoituspöydän ja hyllyn.	E_ h_t ’_ l_s_e_a_r e_ ’_ b_e_r_k n_d_g_ Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig. E_ h__ ’_ l________ e_ ’_ b______ n_____ Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig. __ ___ __ _________ __ __ _______ ______ Ek het ’n lessenaar en ’n boekrak nodig.

Missä lelut ovat?	W_a_ i_ d_e s_e_l_o_d_ Waar is die speelgoed? W___ i_ d__ s_________ Waar is die speelgoed? ____ __ ___ __________ Waar is die speelgoed?
Tarvitsen nuken ja nallen.	E_ h_t ’_ p_p e_ t_d_i_b_e_ n_d_g_ Ek het ’n pop en teddiebeer nodig. E_ h__ ’_ p__ e_ t_________ n_____ Ek het ’n pop en teddiebeer nodig. __ ___ __ ___ __ __________ ______ Ek het ’n pop en teddiebeer nodig.
Tarvitsen jalkapallon ja šakkipelin.	E_ h_t ’_ s_k_e_b_l e_ ’_ s_a_k_t_l n_d_g_ Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig. E_ h__ ’_ s________ e_ ’_ s________ n_____ Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig. __ ___ __ _________ __ __ _________ ______ Ek het ’n sokkerbal en ’n skaakstel nodig.

Missä työkalut ovat?	W_a_ i_ d_e g_r_e_s_a_? Waar is die gereedskap? W___ i_ d__ g__________ Waar is die gereedskap? ____ __ ___ ___________ Waar is die gereedskap?
Tarvitsen vasaran ja pihdit.	E_ h_t ’_ h_m_e_ e_ ’_ t_n_ n_d_g_ Ek het ’n hammer en ’n tang nodig. E_ h__ ’_ h_____ e_ ’_ t___ n_____ Ek het ’n hammer en ’n tang nodig. __ ___ __ ______ __ __ ____ ______ Ek het ’n hammer en ’n tang nodig.
Tarvitsen poran ja ruuvimeisselin.	E_ h_t ’_ b_o_ e_ ’_ s_r_e_e_r_a_e_ n_d_g_ Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig. E_ h__ ’_ b___ e_ ’_ s_____________ n_____ Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig. __ ___ __ ____ __ __ ______________ ______ Ek het ’n boor en ’n skroewedraaier nodig.

Missä korut ovat?	W_a_ i_ d_e j_w_l_e_s_a_e_ Waar is die juweliersware? W___ i_ d__ j_____________ Waar is die juweliersware? ____ __ ___ ______________ Waar is die juweliersware?
Tarvitsen kaulaketjun ja rannekorun.	E_ h_t ’_ h_l_s_o_r e_ ’_ a_m_a_d n_d_g_ Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig. E_ h__ ’_ h________ e_ ’_ a______ n_____ Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig. __ ___ __ _________ __ __ _______ ______ Ek het ’n halssnoer en ’n armband nodig.
Tarvitsen sormuksen ja korvakorut.	E_ h_t ’_ r_n_ e_ o_r_e_l_ n_d_g_ Ek het ’n ring en oorbelle nodig. E_ h__ ’_ r___ e_ o_______ n_____ Ek het ’n ring en oorbelle nodig. __ ___ __ ____ __ ________ ______ Ek het ’n ring en oorbelle nodig.

Sanakirja

Kuka ymmärtää ketä?

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme