Sanakirja

MP3

25 [kaksikymmentäviisi]

Kaupungissa

25 [vyf en twintig]	In die stad

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Tauot ovat tärkeitä oppimisen onnistumiselle

Jos haluaa menestyä opinnoissa, täytyy pitää usein taukoja! Uudet tieteelliset tutkimukset ovat tulleet tähän tulokseen. Tutkijat selvittivät oppimisen vaiheita. Tutkimuksessa jäljiteltiin erilaisia oppimistilanteita. Omaksumme tiedon parhaiten pieninä paloina. Se tarkoittaa, että meidän ei pitäisi oppia liian paljon yhdellä kertaa. Meidän täytyisi aina pitää taukoja kurssiosuuksien välillä. Opintomenestyksemme nimittäin riippuu biokemiallisista prosesseista. Nämä prosessit tapahtuvat aivoissa. Ne määrittelevät parhaan mahdollisen oppimisrytmimme. Kun opimme jotain uutta, aivomme erittävät tiettyjä aineita. Nämä aineet vaikuttavat aivosolujemme toimintaan. Kahdella tietyllä eri entsyymillä on tärkeä rooli tuossa prosessissa. Niitä erittyy opittaessa uutta sisältöä. Mutta entsyymit eivät erity samanaikaisesti. Niiden vaikutus tapahtuu viiveellä. Opimme kuitenkin parhaiten, kun molemmat entsyymit ovat läsnä samaan aikaan. Onnistumme huomattavasti paremmin, kun pidämme taukoja useammin. Onkin siis järkevää vaihdella yksittäisten opiskelujaksojen pituutta. Taukojen pituudenkin pitäisi vaihtua. Parasta olisi pitää aluksi kaksi 10 minuutin taukoa. Sen jälkeen yksi viiden minuutin tauko. Sitten sinun täytyisi pitää 30 minuutin tauko. Taukojen aikana aivomme tallentavat paremmin muistiin uuden sisällön. Sinun pitäisi lähteä taukojen ajaksi pois työpisteestäsi. Olisi myös hyvä liikkua ympäriinsä taukojen aikana. Lähdepä siis lyhyelle kävelylle opiskelun välillä! Älä pode huonoa omaatuntoa – opit kävellessäsikin!

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

Tahdon rautatieasemalle.	E_ w_l n_ d_e s_a_i_ t_e g_a_. Ek wil na die stasie toe gaan. E_ w__ n_ d__ s_____ t__ g____ Ek wil na die stasie toe gaan. __ ___ __ ___ ______ ___ _____ Ek wil na die stasie toe gaan.
Tahdon lentokentälle.	E_ w_l n_ d_e l_g_a_e t_e g_a_. Ek wil na die lughawe toe gaan. E_ w__ n_ d__ l______ t__ g____ Ek wil na die lughawe toe gaan. __ ___ __ ___ _______ ___ _____ Ek wil na die lughawe toe gaan.
Tahdon keskustaan.	E_ w_l n_ d_e m_d_e_t_d t_e g_a_. Ek wil na die middestad toe gaan. E_ w__ n_ d__ m________ t__ g____ Ek wil na die middestad toe gaan. __ ___ __ ___ _________ ___ _____ Ek wil na die middestad toe gaan.

Miten pääsen rautatieasemalle?	H_e k_m e_ b_ d_e s_a_i_? Hoe kom ek by die stasie? H__ k__ e_ b_ d__ s______ Hoe kom ek by die stasie? ___ ___ __ __ ___ _______ Hoe kom ek by die stasie?
Miten pääsen lentokentälle?	H_e k_m e_ b_ d_e l_g_a_e_ Hoe kom ek by die lughawe? H__ k__ e_ b_ d__ l_______ Hoe kom ek by die lughawe? ___ ___ __ __ ___ ________ Hoe kom ek by die lughawe?
Miten pääsen keskustaan?	H_e k_m e_ b_ d_e m_d_e_t_d_ Hoe kom ek by die middestad? H__ k__ e_ b_ d__ m_________ Hoe kom ek by die middestad? ___ ___ __ __ ___ __________ Hoe kom ek by die middestad?

Tarvitsen taksin.	E_ s_e_ ’_ t_x_. Ek soek ’n taxi. E_ s___ ’_ t____ Ek soek ’n taxi. __ ____ __ _____ Ek soek ’n taxi.
Tarvitsen kaupungin kartan.	E_ s_e_ ’_ s_a_s_a_r_. Ek soek ’n stadskaart. E_ s___ ’_ s__________ Ek soek ’n stadskaart. __ ____ __ ___________ Ek soek ’n stadskaart.
Tarvitsen hotellin.	E_ s_e_ ’_ h_t_l_ Ek soek ’n hotel. E_ s___ ’_ h_____ Ek soek ’n hotel. __ ____ __ ______ Ek soek ’n hotel.

Tahtoisin vuokrata auton.	E_ w_l g_a_g ’_ m_t_r h_u_. Ek wil graag ’n motor huur. E_ w__ g____ ’_ m____ h____ Ek wil graag ’n motor huur. __ ___ _____ __ _____ _____ Ek wil graag ’n motor huur.
Tässä on luottokorttini.	H_e_ i_ m_ k_e_i_t_a_r_. Hier is my kredietkaart. H___ i_ m_ k____________ Hier is my kredietkaart. ____ __ __ _____________ Hier is my kredietkaart.
Tässä on ajokorttini.	H_e_ i_ m_ r_b_w_s_ Hier is my rybewys. H___ i_ m_ r_______ Hier is my rybewys. ____ __ __ ________ Hier is my rybewys.

Mitä nähtävyyksiä kaupungissa on?	W_t i_ d_a_ t_ s_e_ i_ d_e s_a_? Wat is daar te sien in die stad? W__ i_ d___ t_ s___ i_ d__ s____ Wat is daar te sien in die stad? ___ __ ____ __ ____ __ ___ _____ Wat is daar te sien in die stad?
Menkää vanhaankaupunkiin.	G_a_ n_ d_e o_ s_a_. Gaan na die ou stad. G___ n_ d__ o_ s____ Gaan na die ou stad. ____ __ ___ __ _____ Gaan na die ou stad.
Tehkää kiertoajelu.	G_a_ o_ ’_ s_a_s_o_r_ Gaan op ’n stadstoer. G___ o_ ’_ s_________ Gaan op ’n stadstoer. ____ __ __ __________ Gaan op ’n stadstoer.

Menkää satamaan.	G_a_ n_ d_e h_w_. Gaan na die hawe. G___ n_ d__ h____ Gaan na die hawe. ____ __ ___ _____ Gaan na die hawe.
Tehkää satamakierros.	G_a_ o_ ’_ h_w_t_e_. Gaan op ’n hawetoer. G___ o_ ’_ h________ Gaan op ’n hawetoer. ____ __ __ _________ Gaan op ’n hawetoer.
Mitä nähtävyyksiä sen lisäksi vielä löytyy?	W_t_e_ a_d_r b_s_e_s_a_r_i_h_d_ i_ d_a_ n_g_ Watter ander besienswaardighede is daar nog? W_____ a____ b_________________ i_ d___ n___ Watter ander besienswaardighede is daar nog? ______ _____ __________________ __ ____ ____ Watter ander besienswaardighede is daar nog?

Sanakirja

Tauot ovat tärkeitä oppimisen onnistumiselle

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme