کتاب عبارات

MP3

‫56 [پنجاه و شش]‬

‫احساسات‬

56 [seksoghalvtreds]	Følelser

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:

‫زبان نیاکان ما‬

‫زبان های مدرن را می توان توسّط زبان شناسان تجزیه و تحلیل کرد.‬ ‫از روش های مختلفی برای انجام این کار استفاده می شود.‬ ‫اما مردم در هزاران سال پیش چگونه صحبت می کردند؟‬ ‫پاسخ به این سئوال بسیار مشکل تر است.‬ ‫با وجود این، دانشمندان سالها در این مورد مشغول به تحقیق بوده اند.‬ ‫آنها می خواهند کشف کنند که مردم در زمان های قدیم چگونه سخن می گفته اند.‬ ‫بدین منظور، آنها در تلاش برای بازسازی اشکال مکالمه در دوران گذشته هستند.‬ ‫دانشمندان آمریکایی کشف جالبی کرده اند.‬ ‫آنها بیش از 2000 زبان را تجزیه و تحلیل کردند.‬ ‫آنها خصوصا ساختار جلمه را در این زبان ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند.‬ ‫نتایج حاصل از مطالعه آنها بسیار جالب است.‬ ‫ساختار جمله حدود نیمی از این زبانها ساختار S-O-S (فاعل-مفعول-فعل) است.‬ ‫بدین معنی که، ترتیب جمله فاعل، مفعول و فعل است.‬ ‫بیش از 700 زبان مختلف از الگوی، فاعل-فعل-مفعول، استفاده می کنند.‬ ‫و حدود 160 زبان بر اساس سیستم، فعل-فاعل-مفعول، عمل می کنند.‬ ‫و تنها حدود 40 زبان از الگوی فعل-مفعول-فاعل، استفاده می کنند.‬ ‫حدود 120 زبان دیگر ترکیب های دیگر هستند.‬ ‫از سوی دیگر، الگوهای مفعول-فاعل-فعل و مفعول-فعل-فاعل مشخصا نادر هستند.‬ ‫اکثر زبان هائیکه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند از اصل فاعل-مفعول-فعل استفاده می کنند.‬ ‫فارسی، ژاپنی و ترکی از این نمونه است.‬ ‫اکثر زبان های زنده از الگوی فاعل-فعل-مفعول تبعیّت می کنند.‬ ‫این ساختار جمله، امروز در غالب خانواده زبان های هند و اروپایی وجود دارد.‬ ‫محقّقان بر این باورند که در این زبانها قبلا از الگوی فاعل-مفعول-فعل استفاده می شده است.‬ ‫تمام زبان ها بر پایه این سیستم عمل می کنند.‬ ‫اما پس از آن زبان ها شاخه شاخه شدند.‬ ‫ما هنوز نمی دانیم چه زمانی این اتفّاق افتاده است.‬ ‫به هر حال، تنوع در ساختار جمله باید دلیلی داشته باشد.‬ ‫زیرا در تکامل، تنها آنچه مزیت دارد غالب می شود ...‬

ویدیویی پیدا نشد!

دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

‫تمایل به انجام کاری داشتن‬	h_v_ l_s_ have lyst h___ l___ have lyst ____ ____ have lyst
‫ما تمایل به انجام کاری داریم.‬	V_ h_r l_s_. Vi har lyst. V_ h__ l____ Vi har lyst. __ ___ _____ Vi har lyst.
‫ما تمایل به انجام کاری نداریم.‬	V_ h_r i_k_ l_s_. Vi har ikke lyst. V_ h__ i___ l____ Vi har ikke lyst. __ ___ ____ _____ Vi har ikke lyst.

‫ترس داشتن‬	v_r_ b_n_e være bange v___ b____ være bange ____ _____ være bange
‫من می‌ترسم.‬	J_g e_ b_n_e_ Jeg er bange. J__ e_ b_____ Jeg er bange. ___ __ ______ Jeg er bange.
‫من نمی‌ترسم.‬	J_g e_ i_k_ b_n_e Jeg er ikke bange J__ e_ i___ b____ Jeg er ikke bange ___ __ ____ _____ Jeg er ikke bange

‫وقت داشتن‬	h_v_ t_d have tid h___ t__ have tid ____ ___ have tid
‫او (مرد) وقت دارد.‬	H_n h_r t_d_ Han har tid. H__ h__ t___ Han har tid. ___ ___ ____ Han har tid.
‫او (مرد) وقت ندارد.‬	H_n h_r i_k_ t_d_ Han har ikke tid. H__ h__ i___ t___ Han har ikke tid. ___ ___ ____ ____ Han har ikke tid.

‫بی حوصله بودن‬	k_d_ s_g kede sig k___ s__ kede sig ____ ___ kede sig
‫او (زن) بی حوصله است.‬	H_n k_d_r s_g_ Hun keder sig. H__ k____ s___ Hun keder sig. ___ _____ ____ Hun keder sig.
‫او (زن) حوصله دارد.‬	H_n k_d_r s_g i_k_. Hun keder sig ikke. H__ k____ s__ i____ Hun keder sig ikke. ___ _____ ___ _____ Hun keder sig ikke.

‫گرسنه بودن‬	v_r_ s_l_e_ være sulten v___ s_____ være sulten ____ ______ være sulten
‫شما گرسنه هستید؟‬	E_ I s_l_n_? Er I sultne? E_ I s______ Er I sultne? __ _ _______ Er I sultne?
‫شما گرسنه نیستید؟‬	E_ I i_k_ s_l_n_? Er I ikke sultne? E_ I i___ s______ Er I ikke sultne? __ _ ____ _______ Er I ikke sultne?

‫تشنه بودن‬	v_r_ t_r_t_g være tørstig v___ t______ være tørstig ____ _______ være tørstig
‫آنها تشنه هستند.‬	D_ e_ t_r_t_g_. De er tørstige. D_ e_ t________ De er tørstige. __ __ _________ De er tørstige.
‫آنها تشنه نیستند.‬	D_ e_ i_k_ t_r_t_g_. De er ikke tørstige. D_ e_ i___ t________ De er ikke tørstige. __ __ ____ _________ De er ikke tørstige.

کتاب عبارات

‫زبان نیاکان ما‬

منو

پیوندها

برنامه ما را دانلود کنید