فارسی » چکی | ‫25 [بیست و پنج]‬ | ‫در شهر‬

25 [dvacet pět] Ve městě

‫من می‌خواهم به ایستگاه قطار بروم.‬	Chci (jet) na nádraží.
‫من می‌خواهم به فرودگاه بروم.‬	Chci (jet) na letiště.
‫من می‌خواهم به مرکز شهر بروم.‬	Chci (jet) do centra.
‫چه جوری به ایستگاه قطار بروم؟‬	Jak se dostanu na nádraží?
‫چه جوری به فرودگاه بروم؟‬	Jak se dostanu na letiště?
‫چه جوری به مرکز شهر بروم؟‬	Jak se dostanu do centra?
‫من احتیاج به یک تاکسی دارم.‬	Potřebuji taxi.
‫من احتیاج به یک نقشه دارم.‬	Potřebuji plán města.
‫من به یک هتل احتیاج دارم.‬	Potřebuji hotel.
‫من می‌خواهم یک اتومبیل کرایه کنم.‬	Chci si pronajmout auto.
‫این کارت اعتباری من است‬	Tady je moje kreditní karta.
‫این گواهی نامه رانندگی من است.‬	Tady je můj řidičský průkaz.
‫در ‫این شهر چه چیزی برای دیدن وجود دارد؟‬	Co je v tomto městě k vidění?
‫به بافت قدیم شهر بروید.‬	Běžte do starého města.
‫با تور در شهر بگردید.‬	Zúčastněte se okružní jízdy městem.
‫به بندر بروید.‬	Běžte do přístavu.
‫با تور گشتی در بندر بزنید.‬	Zúčastněte se okružní jízdy přístavem.
‫آیا ‫دیدنی های دیگری هم هست؟‬	Jaké další pamětihodnosti jsou tady ještě?

‫وقفه ها برای آموختن موفّق مهم هستند.‬

‫کسانی که می خواهند در آموختن موفّق باشند باید در هنگام یادگیری توقف هایمکرّر داشته باشند!‬ ‫مطالعات علمی جدید به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان مراحل یادگیری را مطالعه کرده اند.‬ ‫برای انجام این کار، شرایط آموزش های مختلف شبیه سازی شده بودند.‬ ‫ما اطلاعات را در قطعات کوچک بهتر جذب می کنیم.‬ ‫این بدان معناست که ما نباید در یک بار بیش از اندازه یاد بگیریم.‬ ‫ما باید همیشه در بین بخش های یک آموختن استراحت کنیم.‬ ‫به عبارت دیگر موفقیت ما در آموزش بستگی به فرآیندهای بیوشیمیایی دارد.‬ ‫این فرایندها در مغز انجام می گیرد.‬ ‫آنها آهنگ یادگیری بهینه ما را تعیین می کنند.‬ ‫هنگامی که ما مطلب جدیدی را می آموزیم، مغز ما مواد خاصی را از خود آزاد می کند.‬ ‫این مواد عامل مؤثری در فعّالیت سلول های مغز ماست.‬ ‫دو آنزیم مختلف خاص نقش مهمی را در این فرایند بازی می کنند.‬ ‫وقتی که مطالب جدیدی آموخته می شود، آنها آزاد می شوند.‬ ‫اما آنها با هم آزاد نمی شوند.‬ ‫تأثیر آنها با تاخیر زمانی آشکار می شود.‬ ‫بهر حال، هنگامی که هر دو آنزیم در یک زمان آزاد شوند، ما بهترین یادگیری را خواهیم داشت.‬ ‫و اگر در خلال یادگیری وقفه های بیشتری داشته باشیم موفقیت ما به طور قابل توجهی افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین معقول است که طول هر یک از مراحل یادگیری متنوع باشد.‬ ‫طول مدت وقفه ها نیز باید متفاوت باشد.‬ ‫دو وقفه 10 دقیقه ای در ابتدای آموختن مطلوب است.‬ ‫سپس یک توقفت به مدت پنج دقیقه.‬ ‫بعد باید به مدت 30 دقیقه استراحت کنید.‬ ‫در طول وقفه ها، مغز ما مطالب جدید را بهتر به خاطر می سپارد.‬ ‫شما باید در طول وقفه ها محل کار خود را ترک کنید.‬ ‫بهتر است که در طول وقفه ها حرکت داشته باشید.‬ ‫بنابراین بین مطالعه یک پیاده روی کوتاه داشته باشید!‬ ‫و ناراحت نشوید - شما در حالی که آن را انجام می دهید، یاد می گیرید!‬