Sõnaraamat

MP3

58 [viiskümmend kaheksa]

Kehaosad

58 [femtiåtte]	Kroppsdelar

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Kas universaalne grammatika on olemas?

Kui me õpime keelt, õpime me ka selle grammatikat. Kui lapsed õpivad oma emakeelt, toimub see automaatselt. Nad ei märka, et nende aju tegeleb erinevate reeglite õppimisega. Hoolimata sellest õpivad nad oma emakeelt korralikult algusest peale. Arvestades kui palju on maailmas keeli, ona ka palju grammatilisi süsteeme. Kuid kas on olemas ka universaalne grammatika? Teadlased on uurinud seda juba pikka aega. Viimased uuringud võivad anda sellele vastuse. Teadlased on teinud selles osas huvitava avastuse. Nad panid katsealused õppima grammatikareegleid. Katsealusteks olid keelekooli õpilased. Nad õppisid kas jaapani või itaalia keelt. Pool grammatikareeglitest olid väljamõeldised. Katsealused seda ei teadnud. Õpilastele esitati pärast õppimist laused. Nad pidid hindama, kas laused olid õiged või mitte. Kui õpilased lausetega tegelesid, analüüsiti nende aju. See tähendab, et teadlased mõõtsid nende ajutegevust. Nii said nad teada, kuidas aju lausetele reageeris. Katsest ilmnes, et meie aju tunneb grammatika ära! Teksti töötlemisel on teatud ajupiirkonnad aktiivsed. Üheks selliseks on See asub vasakpoolses suurajus. Kui õpilased olid silmitsi päris grammatikareeglitega, oli nende aju väga aktiivne. Väljamõeldiste puhul aga aktiivsus vähenes tunduvalt. Selle põhjal võib arvata, et kõigil grammatilistel süsteemidel on sama põhi. Nad kõik järgivad samu põhimõtteid. Ja siis oleks need põhimõtted päritavad...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Ma joonistan meest.	E_ t_i_n_r e_n m_n_. Eg teiknar ein mann. E_ t______ e__ m____ Eg teiknar ein mann. __ _______ ___ _____ Eg teiknar ein mann.
Esiteks pea.	F_r_t h_v_d_t_ Fyrst hovudet. F____ h_______ Fyrst hovudet. _____ ________ Fyrst hovudet.
Mees kannab mütsi.	M_n_e_ h_r p_ s_g e_n h_t_. Mannen har på seg ein hatt. M_____ h__ p_ s__ e__ h____ Mannen har på seg ein hatt. ______ ___ __ ___ ___ _____ Mannen har på seg ein hatt.

Juukseid ei ole näha.	D_ s_r i_k_e h_r_t_ Du ser ikkje håret. D_ s__ i____ h_____ Du ser ikkje håret. __ ___ _____ ______ Du ser ikkje håret.
Kõrvu ei ole samuti näha.	D_ s_r i_k_e ø_r_ h_l_e_. Du ser ikkje øyro heller. D_ s__ i____ ø___ h______ Du ser ikkje øyro heller. __ ___ _____ ____ _______ Du ser ikkje øyro heller.
Selga ei ole ka näha.	D_ s_r i_k_e r_g_e_ h_l_e_. Du ser ikkje ryggen heller. D_ s__ i____ r_____ h______ Du ser ikkje ryggen heller. __ ___ _____ ______ _______ Du ser ikkje ryggen heller.

Ma joonistan silmad ja suu.	E_ t_i_n_r a_g_ o_ m_n_e_. Eg teiknar augo og munnen. E_ t______ a___ o_ m______ Eg teiknar augo og munnen. __ _______ ____ __ _______ Eg teiknar augo og munnen.
Mees tantsib ja naerab.	M_n_e_ d_n_a_ o_ l_r_ Mannen dansar og ler. M_____ d_____ o_ l___ Mannen dansar og ler. ______ ______ __ ____ Mannen dansar og ler.
Mehel on pikk nina.	M_n_e_ h_r l_n_ n_s_. Mannen har lang nase. M_____ h__ l___ n____ Mannen har lang nase. ______ ___ ____ _____ Mannen har lang nase.

Ta kannab keppi käes.	H_n h_r e_n s_o_k i h_n_a_ Han har ein stokk i handa. H__ h__ e__ s____ i h_____ Han har ein stokk i handa. ___ ___ ___ _____ _ ______ Han har ein stokk i handa.
Ta kannab ka salli ümber kaela.	H_n h_r ò_ e_t s_j_r_ r_n_t h_l_e_. Han har òg eit skjerf rundt halsen. H__ h__ ò_ e__ s_____ r____ h______ Han har òg eit skjerf rundt halsen. ___ ___ __ ___ ______ _____ _______ Han har òg eit skjerf rundt halsen.
On talv ja külm.	D_t e_ v_n_e_, o_ d_t e_ k_l_t_ Det er vinter, og det er kaldt. D__ e_ v______ o_ d__ e_ k_____ Det er vinter, og det er kaldt. ___ __ _______ __ ___ __ ______ Det er vinter, og det er kaldt.

Käed on tugevad.	A_m_n_ e_ k_a_t_g_. Armane er kraftige. A_____ e_ k________ Armane er kraftige. ______ __ _________ Armane er kraftige.
Jalad on samuti tugevad.	B_i_a e_ ò_ k_a_t_g_. Beina er òg kraftige. B____ e_ ò_ k________ Beina er òg kraftige. _____ __ __ _________ Beina er òg kraftige.
See mees on lumest.	M_n_e_ e_ a_ s_ø_ Mannen er av snø. M_____ e_ a_ s___ Mannen er av snø. ______ __ __ ____ Mannen er av snø.

Ta ei kanna pükse ega mantlit.	H_n h_r i_g_ b_k_e p_ s_g_ o_ i_g_n f_a_k_ Han har inga bukse på seg, og ingen frakk. H__ h__ i___ b____ p_ s___ o_ i____ f_____ Han har inga bukse på seg, og ingen frakk. ___ ___ ____ _____ __ ____ __ _____ ______ Han har inga bukse på seg, og ingen frakk.
Kuid see mees ei külmeta.	M_n m_n_e_ f_y_ i_k_e_ Men mannen frys ikkje. M__ m_____ f___ i_____ Men mannen frys ikkje. ___ ______ ____ ______ Men mannen frys ikkje.
Ta on lumemees.	D_t e_ e_n s_ø_a_n_ Det er ein snømann. D__ e_ e__ s_______ Det er ein snømann. ___ __ ___ ________ Det er ein snømann.

Sõnaraamat

Kas universaalne grammatika on olemas?

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus