Sõnaraamat

MP3

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

62 [sessantadue]	Fare domande 1

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Pime töötleb kõnet paremini

Inimesed, kes ei näe, kuulevad paremini. Tänu sellele saavad nad igapäevaeluga paremini hakkama. Kuid pimedad suudavad ka kõnet paremini töödelda!! Sellisele järeldusele on jõudnud mitmed teaduslikud uuringud. Teadlased lasid katsealustel kuulata salvestisi. Kõne kiirust suurendati märgatavalt. Sellest hoolimata suutsid pimedad katsealused salvestisest aru saada. Nägijad aga suutsid kuuldut vaevu haarata. Rääkimise kiirus oli nende jaoks liiga kiire. Teine katse sai sarnase tulemuse. Nägijad ja pimedad kuulasid erinevaid lauseid. Osa igast lausest oli muudetud. Viimane sõna asendati näiteks mõne mõttetu sõnaga. Katsealused pidid seejärel lauseid hindama. Nad pidid otsustama, kas lause oli mõistlik või mõttetu. Selle käigus analüüsiti nende ajutööd. Uurijad mõõtsid teatud ajulaineid. Nii said nad teada, kui kiiresti aju ülesande lahendada suutis. Pimedatel katsealustel tekkis vastav signaal väga kiiresti. See andis märku, et lause on analüüsitud. Nägijaist katsealustel tekkis signaal palju hiljem. Pole teada, miks pimedad kõnet kiiremini töötlevad. Kuid teadlastel on selle kohta teooria. Nad usuvad, et pimedate aju kasutab teatud aju piirkonda eriti intensiivselt. Selles piirkonnas töötleb nägija aju visuaalseid ärritusi. Pimedad aga antud piirkonda sel moel ei kasuta. Seega on piirkond ‘vaba’ teisteks ülesanneteks. Sellepärast suudavad pimedad paremini kõnet töödelda...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

õppima	i_p_r_r_ / s_u_i_r_ imparare / studiare i_______ / s_______ imparare / studiare ________ _ ________ imparare / studiare
Kas õpilased õpivad palju?	G_i a_l_e_i s_u_i_n_ m_l_o_ Gli allievi studiano molto? G__ a______ s_______ m_____ Gli allievi studiano molto? ___ _______ ________ ______ Gli allievi studiano molto?
Ei, nad õpivad vähe.	N_, s_u_i_n_ p_c_. No, studiano poco. N__ s_______ p____ No, studiano poco. ___ ________ _____ No, studiano poco.

küsima	c_i_d_r_ chiedere c_______ chiedere ________ chiedere
Küsite te tihti õpetajalt?	C_i_d_ s_e_s_ a_l_i_s_g_a_t_? Chiede spesso all’insegnante? C_____ s_____ a______________ Chiede spesso all’insegnante? ______ ______ _______________ Chiede spesso all’insegnante?
Ei, ma ei küsi talt tihti.	N_, n_n g_i c_i_d_ s_e_s_. No, non gli chiedo spesso. N__ n__ g__ c_____ s______ No, non gli chiedo spesso. ___ ___ ___ ______ _______ No, non gli chiedo spesso.

vastama	r_s_o_d_r_ rispondere r_________ rispondere __________ rispondere
Vastake, palun.	R_s_o_d_, p_r f_v_r_. Risponda, per favore. R________ p__ f______ Risponda, per favore. _________ ___ _______ Risponda, per favore.
Ma vastan.	I_ r_s_o_d_. Io rispondo. I_ r________ Io rispondo. __ _________ Io rispondo.

töötama	l_v_r_r_ lavorare l_______ lavorare ________ lavorare
Töötab ta praegu?	L_i s_a l_v_r_n_o_ Lui sta lavorando? L__ s__ l_________ Lui sta lavorando? ___ ___ __________ Lui sta lavorando?
Jah, ta töötab praegu.	S_, s_a l_v_r_n_o_ Sì, sta lavorando. S__ s__ l_________ Sì, sta lavorando. ___ ___ __________ Sì, sta lavorando.

tulema	v_n_r_ venire v_____ venire ______ venire
Tulete te?	V_e_e_ Viene? V_____ Viene? ______ Viene?
Jah, me tuleme kohe.	S_, v_n_a_o s_b_t_. Sì, veniamo subito. S__ v______ s______ Sì, veniamo subito. ___ _______ _______ Sì, veniamo subito.

elama	a_i_a_e abitare a______ abitare _______ abitare
Elate te Berliinis?	A_i_a a B_r_i_o_ Abita a Berlino? A____ a B_______ Abita a Berlino? _____ _ ________ Abita a Berlino?
Jah, ma elan Berliinis.	S_, a_i_o a B_r_i_o_ Sì, abito a Berlino. S__ a____ a B_______ Sì, abito a Berlino. ___ _____ _ ________ Sì, abito a Berlino.

Sõnaraamat

Pime töötleb kõnet paremini

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus