Sõnaraamat

MP3

17 [seitseteist]

Kodus

17 [diciassette]	A casa

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Õppimine ja õppimise tüübid

Kui kellelgi õppimine eriti ei edene, võib asi olla valesti õppimises. See tähendab, et nad ei õpi viisil, mis sobib nende ‘tüübiga’. Üldiselt tuntakse nelja õppimistüüpi. Õppimistüüpe seostatakse meeleelunditega. Nendeks on auditoorne, visuaalne, kommunikatiivne ja motoorne tüüp. Auditoorne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta kuuleb. Näiteks mäletab ta hästi meloodiaid. Õppimisel loeb ta endale; sõnavara õpib ta kõva häälega. Seda tüüpi inimene räägib tihti iseendaga. Talle on abiks CD-de ja loengute kuulamine. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta näeb. Tema jaoks on oluline materjali lugeda. Ta teeb õppimise ajal palju märkmeid. Talle meeldib õppimisel kasutada pilte, tabeleid ja küsimuskaarte. Seda tüüpi inimesed loevad palju, näevad tihti und ja seda just värviliselt. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini kenas keskkonnas. Kommunikatiivne tüüp eelistab vestluseid ja arutelusid. Nad vajavad koostööd või teistega suhelda. Nad küsivad klassis palju küsimusi ja õppivad hästi rühmades. Motoorne tüüp õpib läbi liikumise. Ta eelistab ‘õpin tegemise käigus’ meetodit ja tahab kõike proovida. Talle meeldib õppimise ajal liikuda või nätsu närida. Talle ei meeldi teooriad, vaid katsed. Märkimisväärt on asjaolu, et peaaegu igaüks on nende tüüpide segu. Seega pole olemas inimest, kes esindaks üht kindlat tüüpi. Sellepärast õpime me paremini, kui kaasame kõik meeleelundid. Siis on aju aktiivne mitmel erineval moel ja salvestab uut teavet hästi. Loe, arutle ja kuula sõnavara! Seejärel tee sporti!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Siin on meie maja.	E_c_ l_ n_s_r_ c_s_. Ecco la nostra casa. E___ l_ n_____ c____ Ecco la nostra casa. ____ __ ______ _____ Ecco la nostra casa.
Üleval on katus.	S_p_a c_è i_ t_t_o_ Sopra c’è il tetto. S____ c__ i_ t_____ Sopra c’è il tetto. _____ ___ __ ______ Sopra c’è il tetto.
All on kelder.	S_t_o c_è l_ c_n_i_a_ Sotto c’è la cantina. S____ c__ l_ c_______ Sotto c’è la cantina. _____ ___ __ ________ Sotto c’è la cantina.

Maja taga on aed.	D_e_r_ l_ c_s_ c_è u_ g_a_d_n_. Dietro la casa c’è un giardino. D_____ l_ c___ c__ u_ g________ Dietro la casa c’è un giardino. ______ __ ____ ___ __ _________ Dietro la casa c’è un giardino.
Maja ees ei ole tänavat.	D_v_n_i a_l_ c_s_ n_n c_è n_s_u_a s_r_d_. Davanti alla casa non c’è nessuna strada. D______ a___ c___ n__ c__ n______ s______ Davanti alla casa non c’è nessuna strada. _______ ____ ____ ___ ___ _______ _______ Davanti alla casa non c’è nessuna strada.
Maja kõrval on puud.	V_c_n_ a_l_ c_s_ c_ s_n_ d_g_i a_b_r_. Vicino alla casa ci sono degli alberi. V_____ a___ c___ c_ s___ d____ a______ Vicino alla casa ci sono degli alberi. ______ ____ ____ __ ____ _____ _______ Vicino alla casa ci sono degli alberi.

Siin on minu korter.	E_c_ i_ m_o a_p_r_a_e_t_. Ecco il mio appartamento. E___ i_ m__ a____________ Ecco il mio appartamento. ____ __ ___ _____________ Ecco il mio appartamento.
Siin on köök ja vannituba.	E_c_ l_ c_c_n_ e i_ b_g_o_ Ecco la cucina e il bagno. E___ l_ c_____ e i_ b_____ Ecco la cucina e il bagno. ____ __ ______ _ __ ______ Ecco la cucina e il bagno.
Seal on elutuba ja magamistuba.	L_ c_ s_n_ i_ s_l_t_o e l_ c_m_r_ d_ l_t_o_ Lì ci sono il salotto e la camera da letto. L_ c_ s___ i_ s______ e l_ c_____ d_ l_____ Lì ci sono il salotto e la camera da letto. __ __ ____ __ _______ _ __ ______ __ ______ Lì ci sono il salotto e la camera da letto.

Välisuks on lukus.	L_ p_r_a è c_i_s_. La porta è chiusa. L_ p____ è c______ La porta è chiusa. __ _____ _ _______ La porta è chiusa.
Kuid aknad on lahti.	M_ l_ f_n_s_r_ s_n_ a_e_t_. Ma le finestre sono aperte. M_ l_ f_______ s___ a______ Ma le finestre sono aperte. __ __ ________ ____ _______ Ma le finestre sono aperte.
Täna on kuum.	O_g_ f_ c_l_o_ Oggi fa caldo. O___ f_ c_____ Oggi fa caldo. ____ __ ______ Oggi fa caldo.

Me lähme elutuppa.	N_i a_d_a_o i_ s_l_t_o_ Noi andiamo in salotto. N__ a______ i_ s_______ Noi andiamo in salotto. ___ _______ __ ________ Noi andiamo in salotto.
Seal on diivan ja tugitool.	L_ c_ s_n_ u_ d_v_n_ e u_a p_l_r_n_. Lì ci sono un divano e una poltrona. L_ c_ s___ u_ d_____ e u__ p________ Lì ci sono un divano e una poltrona. __ __ ____ __ ______ _ ___ _________ Lì ci sono un divano e una poltrona.
Võtke istet!	S_ s_e_a_ Si sieda! S_ s_____ Si sieda! __ ______ Si sieda!

Seal on minu arvuti.	L_ c_è i_ m_o c_m_u_e_. Lì c’è il mio computer. L_ c__ i_ m__ c________ Lì c’è il mio computer. __ ___ __ ___ _________ Lì c’è il mio computer.
Seal seisab mu stereosüsteem.	L_ c_è i_ m_o (_m_i_n_o_ s_e_e_. Lì c’è il mio (impianto) stereo. L_ c__ i_ m__ (_________ s______ Lì c’è il mio (impianto) stereo. __ ___ __ ___ __________ _______ Lì c’è il mio (impianto) stereo.
Telekas on täiesti uus.	I_ t_l_v_s_r_ è n_o_o d_ z_c_a_ Il televisore è nuovo di zecca. I_ t_________ è n____ d_ z_____ Il televisore è nuovo di zecca. __ __________ _ _____ __ ______ Il televisore è nuovo di zecca.

Sõnaraamat

Õppimine ja õppimise tüübid

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus