Sõnaraamat

MP3

84 [kaheksakümmend neli]

Minevik 4

84 [osamdeset i četiri]	Prošlost 4

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Kakskeelsus arendab kuulmist

Inimesed, kes räägivad kahte keelt, kuulevad paremini. Nad suudavad täpsemini eristada erinevaid helisid. Sellise tulemuseni on jõudnud üks Ameerika teadusuuring. Teadlased testisid mitut teismelist. Osad katsealused olid üles kasvanud kakskeelsena. Need noored rääkisid inglise ja hispaania keelt. Teised rääkisid vaid inglise keelt. Need noored pidid kuulama üht kindlat silpi. Selleks silbiks oli ‘da’. Antud silp ei kuulunud aga kumbagi keelde. Silpi mängiti katsealustele kõrvaklappide abil. Samal ajal mõõdeti elektroodide abil nende aju aktiivsust. Pärast testi pidid noored uuesti antud silpi kuulama. Seekord kuulsid nad ka muid segavaid hääli. Erinevad hääled ütlesid seosetuid lauseid. Kakskeelsed noored reageerisid silbi kuulmisele väga tugevalt. Nende aju näitas üles suurt aktiivsust. Nad suutsid silbi ära tunda nii vaikuses kui ka segavate helidega. Ükskeelsetel ei läinud nii hästi. Nende kuulmine polnud nii hea kui kakskeelsetel katsealustel. Antud tulemus üllatas teadlasi. Seniajani oli vaid teada, et muusikutel on väga arenenud kuulmismeel. Kuid tuleb välja, et ka kakskeelsus treenib kuulmist. Kakskeelsed inimesed seisavad pidevalt vastakuti erinevate helidega. Seega peab aju õppima uusi oskusi. Ta õpib, kuidas ära tunda erinevaid keelelisi ärritusi. Nüüd katsetavad teadlased, kuidas keeleoskus meie aju mõjutab. Ehk areneb kuulmisoskus ka siis, kui inimene õpib keeli hiljem...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

lugema	č_t_t_ čitati č_____ čitati ______ čitati
Ma lugesin.	Č_t_o / č_t_l_ s_m_ Čitao / čitala sam. Č____ / č_____ s___ Čitao / čitala sam. _____ _ ______ ____ Čitao / čitala sam.
Ma lugesin terve romaani läbi.	P_o_i_a_ s_m c_j_l_ r_m_n_ Pročitao sam cijeli roman. P_______ s__ c_____ r_____ Pročitao sam cijeli roman. ________ ___ ______ ______ Pročitao sam cijeli roman.

mõistma	r_z_m_e_i razumjeti r________ razumjeti _________ razumjeti
Ma mõistsin.	R_z_m_o / r_z_m_e_a s_m_ Razumio / razumjela sam. R______ / r________ s___ Razumio / razumjela sam. _______ _ _________ ____ Razumio / razumjela sam.
Ma mõistsin tervet teksti.	R_z_m_o / r_z_m_e_a s_m c_j_l_ t_k_t_ Razumio / razumjela sam cijeli tekst. R______ / r________ s__ c_____ t_____ Razumio / razumjela sam cijeli tekst. _______ _ _________ ___ ______ ______ Razumio / razumjela sam cijeli tekst.

vastama	o_g_v_r_t_ odgovoriti o_________ odgovoriti __________ odgovoriti
Ma vastasin.	O_g_v_r_o / o_g_v_r_l_ s_m_ Odgovorio / odgovorila sam. O________ / o_________ s___ Odgovorio / odgovorila sam. _________ _ __________ ____ Odgovorio / odgovorila sam.
Ma vastasin kõigile küsimustele.	O_g_v_r_o / o_g_v_r_l_ s_m n_ s_a p_t_n_a_ Odgovorio / odgovorila sam na sva pitanja. O________ / o_________ s__ n_ s__ p_______ Odgovorio / odgovorila sam na sva pitanja. _________ _ __________ ___ __ ___ ________ Odgovorio / odgovorila sam na sva pitanja.

Ma tean seda – ma teadsin seda.	Z_a_ t_ – t_ s_m z_a_ / z_a_a_ Znam to – to sam znao / znala. Z___ t_ – t_ s__ z___ / z_____ Znam to – to sam znao / znala. ____ __ _ __ ___ ____ _ ______ Znam to – to sam znao / znala.
Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda.	P_š_m t_ – t_ s_m p_s_o / p_s_l_. Pišem to – to sam pisao / pisala. P____ t_ – t_ s__ p____ / p______ Pišem to – to sam pisao / pisala. _____ __ _ __ ___ _____ _ _______ Pišem to – to sam pisao / pisala.
Ma kuulan seda – ma kuulsin seda.	Č_j_m t_ – t_ s_m č_o / č_l_. Čujem to – to sam čuo / čula. Č____ t_ – t_ s__ č__ / č____ Čujem to – to sam čuo / čula. _____ __ _ __ ___ ___ _ _____ Čujem to – to sam čuo / čula.

Ma toon selle ära – ma tõin selle ära.	U_i_a_ t_ – t_ s_m u_e_ / u_e_a_ Uzimam to – to sam uzeo / uzela. U_____ t_ – t_ s__ u___ / u_____ Uzimam to – to sam uzeo / uzela. ______ __ _ __ ___ ____ _ ______ Uzimam to – to sam uzeo / uzela.
Ma toon selle – ma tõin selle.	D_n_s_m t_ – t_ s_m d_n_o / d_n_j_l_. Donosim to – to sam donio / donijela. D______ t_ – t_ s__ d____ / d________ Donosim to – to sam donio / donijela. _______ __ _ __ ___ _____ _ _________ Donosim to – to sam donio / donijela.
Ma ostan selle – ma ostsin selle.	K_p_j_m t_ – t_ s_m k_p_o / k_p_l_. Kupujem to – to sam kupio / kupila. K______ t_ – t_ s__ k____ / k______ Kupujem to – to sam kupio / kupila. _______ __ _ __ ___ _____ _ _______ Kupujem to – to sam kupio / kupila.

Ma ootan seda – ma ootasin seda.	O_e_u_e_ t_ – t_ s_m o_e_i_a_ / o_e_i_a_a_ Očekujem to – to sam očekivao / očekivala. O_______ t_ – t_ s__ o_______ / o_________ Očekujem to – to sam očekivao / očekivala. ________ __ _ __ ___ ________ _ __________ Očekujem to – to sam očekivao / očekivala.
Ma seletan seda – ma seletasin seda.	O_j_š_j_v_m t_ – t_ s_m o_j_s_i_ / o_j_s_i_a_ Objašnjavam to – to sam objasnio / objasnila. O__________ t_ – t_ s__ o_______ / o_________ Objašnjavam to – to sam objasnio / objasnila. ___________ __ _ __ ___ ________ _ __________ Objašnjavam to – to sam objasnio / objasnila.
Ma tunnen seda – ma tundsin seda.	P_z_a_e_ t_ – t_ s_m p_z_a_a_ / p_z_a_a_a_ Poznajem to – to sam poznavao / poznavala. P_______ t_ – t_ s__ p_______ / p_________ Poznajem to – to sam poznavao / poznavala. ________ __ _ __ ___ ________ _ __________ Poznajem to – to sam poznavao / poznavala.

Sõnaraamat

Kakskeelsus arendab kuulmist

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus